引用 鼓勵性的教學用語N條

1、引用 鼓勵性的教學用語N條教育感悟 2010-05-18 06:40:56 閱讀92 評論1 字號：大中小   教育教學的最大藝術(shù)在于對學生的鼓勵、贊揚和欣賞。今輯錄部分鼓勵性課堂教學用語，供教師們參考。1、你想得真好，為大家開了一個好頭！2、你真聰明，想得又快又好。3、別緊張，你的想法挺好，能把想法說清楚么？4、你理解對了，要是聲音再大一些就更好了。5、別著急，再想想，你會想起來的。6、別灰心，下次還有機會，咱們再爭取。7、你的想法真好，能不能告訴大家你是怎樣想出來的？8、你讀得這么好，老師真高興，教教同學，當小老師行嗎？9、你讀得真好聽，再讀一遍給大家聽，好嗎？10、沒

2、關(guān)系，老師相信你會改正。11、上次你錯了四道題，今天只錯了兩道，有進步，再努力一下，下次會全對的。12 、謝謝你們，給我出了這么多題目，有的問題讓我想想，再告訴你們行嗎？13、學習的核心是思考，同學們都學會了思考，老師真是太高興了。14、這個故事同學們想不想表演一下？15、*說得非常好，請坐。16、同學們真聰明，學得這么快！17、*同學請座，大家還有不同意見么？18、剛才同學們討論得非常認真，大家學會了交流，老師真高興。19、*同這真了不起，能提出這樣有創(chuàng)意的問題！20、*同學真了不起，這是一個重大發(fā)展。21、這個問題比較難回答，*同學請坐，誰來幫幫他？22、*真聰明，答到點子上了？23、我們

3、班同學們的知識就是豐富。24、*同學就是勇敢，將來一定有出息！25、找到答案的同學請匯報，看誰最勇敢。26 、老師還有一個問題，大家?guī)蛶屠蠋熀脝幔?7、剛才的兩個同學很勇敢，誰還敢挑戰(zhàn)他們？28、同學們幫老師解決了這個難題，老師謝謝你們。29、*同學讀音準確，聲音洪亮。同學們掌聲鼓勵。30、想不到同學們這么聰明，老師真佩服你們。以上舉例，僅供大家參考，望各位教師根據(jù)具體情況有選擇地靈活運用，更希望各位教師在自己的教學實踐中不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造出更有價值的教學用語，獲得更好的教學效果好爸爸勝過100個教師家庭教育 2010-05-05 07:06:32 閱讀251 評論18 字號：大中小 &

4、#160;俗話說，母愛如水，父愛如山。當母親含辛茹苦地照顧我們時，父親也在努力地扮演著上帝賦予他的溫柔角色。多少年來，人們在歌頌和贊美母親的同時，并沒有忘記父親的偉大。下面，就讓我們來看看世界各地“模范父親”的故事。這些好老爸有的默默無聞，但培養(yǎng)出了揚名天下的人才；有的則自己就是世界名人，但在教育孩子方面頗有一套。不管這些故事是令人感動或給人以啟發(fā)，它們都真實地再現(xiàn)了父親對孩子深沉的關(guān)愛，顯示了父親在孩子成長過程中的巨大影響力！達·芬奇的父親：充分發(fā)展孩子的興趣著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養(yǎng)孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。

5、6歲那年，達·芬奇上學了，在學校里學了很多知識，但對繪畫最感興趣。一天，他上課不專心聽講，還給老師畫了一幅速寫?；丶液螅_·芬奇把速寫給父親看，父親不僅沒有生氣，反而夸獎他畫得很好，決定培養(yǎng)他在這方面的才華。正是因為父親如此開明，達·芬奇全身心投入到自己喜愛的繪畫中，甚至敢專門畫畫恐嚇老爸。一次，他花了一個月時間，在盾牌上畫了一個兩眼冒火、鼻孔生煙，看起來十分可怕的女妖頭。為了把父親嚇一跳，他還關(guān)緊窗戶，只讓一縷光線照到女妖頭的臉上。后來，父親一進家就被盾牌上的畫嚇壞了，可是等達·芬奇哈哈大笑地解釋完，他竟然也沒有責備兒子。16歲那年，父親把達·

6、;芬奇帶到畫家維羅奇奧那里學畫畫。在維羅奇奧的指導(dǎo)下，達·芬奇刻苦學習，掌握了很多繪畫技巧，終于成為一代大畫家。莫扎特的父親：不惜放棄工作培養(yǎng)孩子奧地利作曲家莫扎特小時侯被無數(shù)人譽為“神童”，他的許多作品一直是古典音樂中經(jīng)久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是與他父親的精心培養(yǎng)密切相關(guān)的。莫扎特3歲時，父親就發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常靜靜地坐在一邊，很有興趣地看姐姐練琴，于是就開始對他進行啟蒙教育。在父親的指導(dǎo)下，莫扎特5歲就開始創(chuàng)作短曲，6歲時創(chuàng)作鋼琴協(xié)奏曲。后來，為了更好地培養(yǎng)他，父親甚至放棄了在宮廷里當樂師的工作，將全部精力用在莫扎特身上?？梢哉f，沒有父親那份執(zhí)著的精神、嚴格的要求和深厚的

7、關(guān)愛，是無法造就莫扎特這樣一位音樂大師的。安徒生的父親：窮鞋匠培養(yǎng)出大作家丹麥童話作家安徒生出生在富恩島上一個叫奧塞登的小城鎮(zhèn)上，那里有不少貴族和地主，而安徒生的父親只是個窮鞋匠，母親是個洗衣婦。貴族地主們怕降低了自己的身份，從不讓自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父親對此非常氣憤，但一點也沒有在孩子面前表露，反而十分輕松地對安徒生說：“孩子，別人不跟你玩，爸爸來陪你玩吧！”父親親自把安徒生簡陋的房間布置得像一個小博物館，墻上掛了許多圖畫和做裝飾用的瓷器，櫥窗柜上擺了一些玩具，書架上放滿了書籍和歌譜，就是在門玻璃上，也畫了一幅風景畫。父親還常給安徒生講一千零一夜等古代阿拉伯故事，有時則給他念一

8、段丹麥喜劇作家荷爾堡的劇本，或者英國莎士比亞的戲劇本。為了豐富安徒生的精神世界，父親還鼓勵安徒生到街頭去看埋頭工作的手藝人、彎腰曲背的老乞丐、坐著馬車橫沖直撞的貴族等人的生活，這些經(jīng)歷為安徒生以后寫出賣火柴的小女孩、丑小鴨等童話故事打下了很好的基礎(chǔ)。列夫·托爾斯泰：用鵝毛筆為孩子讀物描圖俄國文學家列夫·托爾斯泰十分注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，他常常抽時間給孩子們講故事、繪畫，回答他們提出的各種問題。托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據(jù)孩子們的愛好和興趣為他們服務(wù)。有一段時間，孩子們對作家儒勒？凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。后來，他發(fā)現(xiàn)環(huán)球旅游80天

9、這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節(jié)，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發(fā)孩子的求知欲方面是值得的。約翰·D·洛克菲勒：鍛煉身體與游歷世界在19世紀時，洛克菲勒家族事業(yè)的創(chuàng)始人約翰·D·洛克菲勒只是一個周薪7美元的打工仔，但他通過個人奮斗最后創(chuàng)建了標準石油公司。在教育自己的下一代方面，他制訂了許多嚴格的“措施”。約翰·D·洛克菲勒常常和孩子強調(diào)鍛煉身體的重要，兒子上學時，他讓兒子滑著旱冰經(jīng)過中央公園到林肯學校，家庭司機只是開著車跟在后面。另外，洛克菲勒家

10、族很注重到世界各地游歷對孩子成長的影響。孩子很小的時候，就跟著父母、帶著家庭教師和一大堆行李，開始飛越美國大陸、歐洲、北非等地。這種教育增強了孩子們認識社會多元化和準確把握社會常理的能力，為以后確立人生目標起到很好的啟發(fā)作用。蓋茨的父親：讓孩子從小懂得憑本事掙錢世界軟件業(yè)巨頭微軟公司的老總比爾？蓋茨出身于美國西雅圖一個富裕的律師家庭，他父親威廉很注重從小培養(yǎng)他“憑本事打拼”的意識。威廉說：“重要的是要讓孩子知道自己能夠賺錢，并且不管做什么事情都要有信心和干勁。”蓋茨幫家里做事，父親總是給予一點小報酬，以此激發(fā)他的熱情，讓他懂得工作是通往幸福的臺階。威廉表示，這樣做可以讓孩子了解現(xiàn)實社會和外部世

11、界，也可以讓孩子了解大家一起勞動，一起追求同一目標的快樂。上私立高中時，蓋茨就和朋友一起開發(fā)了計算市內(nèi)交通量的軟件，并在競爭中取勝，簽訂了一份數(shù)額不小的合同。后來，學校的負責人雇用他們編制教學計劃，蓋茨還與人合作，編寫了企業(yè)的工資系統(tǒng)用的程序。威廉夸獎?wù)f“蓋茨是通過勞動獲取報酬的?！彼牛禾﹪偫砬Ы鹑湲攧诖蚬ぬ﹪偫硭攀堑谒拇﹪A裔，也是東南亞著名的“電信大亨”，家里十分富裕。但是，現(xiàn)年55歲的他信對自己的一子二女要求相當嚴格，甚至主動要求孩子出去“受苦”，長經(jīng)驗、長見識。2004年3月，他信的小女兒貝東丹高考結(jié)束后，他信把女兒送到曼谷一家麥當勞餐廳打工，貝東丹一時間成為泰國媒體關(guān)注的

12、焦點。他信說：“我就是想讓她有這個經(jīng)歷，讓她了解生活，從而能更快地適應(yīng)工作，適應(yīng)社會，并培養(yǎng)責任感?！本幒螅阂陨瞎适赂嬖V我們父愛是造就天才的關(guān)鍵。在孩子的成長過程中，父愛和母愛有著各自不同的影響作用。母愛可使子女身體和情感得到健康的發(fā)展，父愛的功能則表現(xiàn)在教會孩子怎樣應(yīng)付和解決他們遇到的各種人生問題，母愛代表著人性和社會生活情感方面，父愛則往往象征著事業(yè)、思想、秩序、冒險和奮斗，代表的是理性方面，其主要表現(xiàn)在對孩子成就感的培養(yǎng)上，孩子在學校的學習成績和學習能力也與父親有關(guān)，椐有關(guān)機構(gòu)調(diào)查表明，如果有一個好的父親，則孩子在數(shù)學和閱讀理解方面的能力就會比較高，在人際關(guān)系上會有安全感，自尊心也比較強

13、，很容易與人相處。因此從某種意義上來說，父愛遠遠勝過母愛。所以孩子最理想的人格是同時兼具了父愛和母愛兩方面的內(nèi)容?，F(xiàn)在較為普遍的問題是，一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責任，致使孩子所受的父性教育嚴重不足。這樣的孩子容易形成所謂的“偏陰性格”，即脆弱、膽小、多愁善感、依賴性強、獨立性差。父親應(yīng)“親臨”教育第一線，這樣才有利于培養(yǎng)孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地適應(yīng)現(xiàn)實世界和未來社會。有人說“一個父親勝過100個教師”，我想提醒所有的父親：孩子的成長、天才的培養(yǎng)，父親絕不能走開！最棒的孩子是怎樣教育出來的 家庭教育 2010-05-04 19:26:57 閱讀263 評論9 字號：大中

14、小  最近，利用兩個月的時間，看完了斯賓塞*約翰遜的孩子，你真棒！這本書，很受教育，她寫到“教育孩子的方法很簡單，做法也很簡單，只要你通過某種方式跟自己的孩子溝通僅僅需要短短的一分鐘就能幫助孩子很快喜歡上他們自己，心甘情愿地做一個好孩子。只要作父母的認真研讀本書中的三種溝通技巧，并在自己的家庭中應(yīng)用一個月，然后自己來判斷這種方法是否有效”。所以，我特意把自己的體會寫下來，供大家參考。在實際操作的過程中，我感覺難點就在于，我們做家長的是否贊同他的方法并按部就班地去做。每一位做父母的，都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，那么，怎樣才能讓孩子做到最棒呢？怎樣的父母才是好的父母呢？只有好父母才能教出

15、好孩子嗎？教育好孩子有秘訣嗎？帶著種種問題，我打開了這本書，并試著去做，開始發(fā)現(xiàn)并不是很難做，知道了孩子的教育秘訣：就是“喜歡自己的孩子會主動自律”這也是教育孩子的所有方法的基礎(chǔ)，是符合我們生活經(jīng)驗的。相信每個人都有這樣的感受，在我們自己小的時候，表現(xiàn)最好時候是我們對自己最滿意的時候，也是得到家長或大人們表揚的時候，更是心情最好的時候；當自我感覺表現(xiàn)不好的時候，就是自己心情最差的時候，感覺也都不好了，您自己回想一下，不是嗎？所以，幫助孩子獲得良好的自我感覺就是培養(yǎng)他們良好行為的關(guān)鍵。每個孩子都會用良好的表現(xiàn)來回報你的付出的。斯賓塞*約翰遜總結(jié)了三種溝通技巧，那么，這三種簡單的溝通方法確實能幫助

16、我的孩子學會“如何喜歡自己以及如何自律、能夠培養(yǎng)孩子的責任信和提高孩子的挫折忍受力嗎”？是的，首先我們要知道什么是“一分鐘目標”?！耙环昼娔繕恕敝灰凑障旅嫒プ?，就會見效：1、 我們設(shè)定明確的家庭目標（我們共同的目標）和個人目標（我自己的目標）。2、 我們盡量達成一致的決定，讓大家都覺得從家庭中得到了自己想要的東西。3、 我們每個人都各自在紙上（或小黑板）用250字左右寫下各自的目標，這樣我們就可以用一分鐘左右的時間重溫這些目標。4、 我們的目標非常具體，說明了我們各自的愿望是什么，希望在什么時候?qū)崿F(xiàn)，我已經(jīng).我正在.它將在.之前實現(xiàn)。5、 我們大家都經(jīng)常重溫各自的目標，使之成為我們思考的習慣

17、一種思維模式。6、 我經(jīng)常抽出一分鐘，回顧我的目標，檢查我的行為，看兩者是否相符。7、 我鼓勵我的孩子也這樣做。8、 每個星期，我們都開心地聚在一起，討論我們這個家庭有哪些進步。第二點：我要幫助孩子充分發(fā)揮潛力，我要發(fā)現(xiàn)他們做對了什么？就是要學會“一分鐘稱贊”；“一分鐘稱贊”只要按照下面去做也會見效的：1、 我提前告訴孩子，我會在他們表現(xiàn)好的時候稱贊他們。2、 我發(fā)現(xiàn)孩子做對了什么。3、 我具體地說出孩子對在那里。4、 我清楚地告訴他，他的表現(xiàn)讓我感覺很好。5、 我停幾秒鐘，讓他靜靜地體會我的開心。6、 接著，我要真誠地表達出我的感受，告訴他我多么愛他，并擁抱他。7、 我注意到，對孩子進行稱贊

18、只需要占用我一分鐘時間，但是這給他帶來了良好的自我感覺卻可以讓他受益終生。8、 我知道自己這樣做對孩子和我自己都有好處。我對自己很滿意，覺得自己是個好家長，同時，孩子對自己也很滿意，覺得自己是個好孩子。心情好了，做任何事情就快樂。第三點：提高孩子的挫折忍受力就要通過“一分鐘批評”來實現(xiàn)，一分鐘批評可以很有效，只要按部就班去做，不要懷疑什么：1、 我告訴孩子，當他的行為讓我不滿意時，我就會讓他知道；同時，我也讓他同樣坦白地對待我、尊重我。2、 我在事情發(fā)生后盡快對孩子進行批評。3、 我告訴孩子，他究竟做錯了什么。4、 我清楚地告訴孩子，他的行為帶給我怎樣的感受，實事求是，不夸大不延伸。5、 我沉

19、默幾秒鐘，讓他體驗我的感受。6、 我通過肢體接觸讓孩子知道我是站在他這邊的。7、 我告訴孩子，我覺得他是有價值的，是我最珍貴的。8、 我直接對孩子說，雖然我不喜歡你剛才的行為，但是我確實非常喜歡你。只要你不再那么去做了就對了。9、 我擁抱孩子，對他說：“我非常愛你！”讓他知道批評已經(jīng)結(jié)束了。切記，批評一旦過去，就讓它永遠過去，不要反復(fù)提起。10、 我很清楚，雖然這種充滿愛的批評只持續(xù)了一分鐘，但它將使孩子受益終生。通過學習上面的三種方法，你也會成為“一分鐘母親”，做一個高效的家長并不需要很多的時間，“一分鐘”只是打個比方，不過，萬事開頭難，只要你開始按部就班的去做了，慢慢形成習慣了，你就可以只

20、需要一分鐘來解決問題了?！拔覀兿胧裁?，就會成為什么”現(xiàn)代人痛苦的根源就是“焦慮”，我們不知道未來會發(fā)生什么，不知道自己會這樣，也不知道別人會怎樣對待自己。社會發(fā)展的太快，我們小時候接觸到的事物現(xiàn)在的小孩子是不能理解的，恐懼會讓人止步不前，最讓人軟弱無力的是憂慮，也就是我們對未知的恐懼。但是，“一分鐘目標”可以減輕孩子的憂慮，讓他用自由的心情去把事情做得更好，自己的目標要和家人的目標同步，自己的目標要實際可行，一旦定下目標就要想辦法去實現(xiàn)它，不能只是放在紙上或黑板上供人參觀的，要天天審查自己做了什么、做了多少、還差多少等等。做對了，自然就會得到相應(yīng)的稱贊，這是用一種最自然的方法來幫助孩子學會喜歡

21、自己，建立高度的自尊，孩子學習的同時，家長也獲得了樂趣，每個負責任的家長都會按照自己覺得對的方法去做，但是，“立刻行動去做正確的事，比等到覺得自己能做好時才動手更重要”。我們都需要得到別人的真心的贊賞，即使我們所做的事情在大千世界里顯得微不足道，孩子更需要。特別是來自自己父母的稱贊、擁抱、眼神、承認等等方式的溝通，每天不時抽出一分鐘來注視孩子的臉，贊賞他的一點點成績，同時孩子也會對你說“您是個了不起的媽媽，我愛您，媽媽”，這時，你是不是也同樣得到了認可了呢，你的感覺是不是會和孩子一樣愉悅呢，你們的家庭是不是也更加融洽了呢。相信你自己吧，一定會的?！耙环昼娕u”之所以有效，是因為它有兩個重要原因，一是它可以緩解壓力，二是它能促進成功。什么是緩解壓力，就是它可以讓你立刻去糾正孩子不好的行為，以免將來面