小學(xué)生一年級(jí)的作文500字10篇【匯編】

1、our actions are the only mirror that can reflect our spiritual outlook.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)取（頁(yè)眉可刪）2021年小學(xué)生一年級(jí)的作文500字10篇 小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇1這個(gè)星期天，我們家來(lái)了兩位客人：小姨和盈盈。我好高興！吃過(guò)午飯，我們都在午休，不到一點(diǎn)半鐘，媽媽輕輕地走到我跟前，悄悄地說(shuō)：“冰冰，我們大人出去逛會(huì)兒，盈盈要是醒了，你就哄著她玩玩，你是大姐姐喲！”“好吧！”我只好點(diǎn)頭。盈盈是我的小表妹，不到兩歲，圓圓的臉蛋，紅撲撲的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，小嘴紅嘟嘟的，長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)，我很喜歡她?？勺屛乙粋€(gè)人帶她

2、玩，我還真怕帶不好，聽(tīng)小姨說(shuō)，她有時(shí)候特調(diào)皮。我正盼著她呼呼大睡沒(méi)睡醒就好了，就沒(méi)我事，可是，我起來(lái)一會(huì)兒，她也就醒了。盈盈一起床，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，就大喊：“我要媽媽我要媽媽啊”我忙跑到盈盈跟前，對(duì)她說(shuō)：“盈盈，別怕！大人們都出去了，我們兩個(gè)小孩在家里玩，我們想玩什么，就玩什么，好不好？”盈盈聽(tīng)了我的話，一下子就樂(lè)了，說(shuō)：“好！好！我們一起玩！”我把盈盈帶到我的書(shū)房，把我小時(shí)候的玩具一個(gè)一個(gè)給盈盈展示，還給她玩布娃娃，可剛玩了不到十分鐘，她就不樂(lè)意了，躺在地上打起滾來(lái)，我就說(shuō)嘛，小孩一點(diǎn)兒也不好帶，可盈盈是我的表妹呀！哎！真拿她沒(méi)辦法，只好跑到盈盈跟前，把盈盈拉起來(lái)，哄她說(shuō)：“盈盈，地上有灰

3、，把灰弄到你的衣服上去，會(huì)把漂亮衣服弄臟的，可愛(ài)的盈盈就變成丑八怪了！”盈盈聽(tīng)了，說(shuō)：“姐姐，我最漂亮了，我再也不把灰弄到衣服上去了！”“對(duì)了，這樣才是好孩子，姐姐給你講故事聽(tīng)，好嗎？”盈盈一聽(tīng)，很感興趣，說(shuō)： “好！”可我剛跟她講了一個(gè)白雪公主的故事后，她就不耐煩了，我只好又去哄她。這時(shí)候，小姨她們回來(lái)了，看我把盈盈照顧得很乖，就說(shuō)：“冰冰真棒！”盈盈不高興了，說(shuō)：“盈盈才棒呢！”大家聽(tīng)了盈盈的話，都笑了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“照顧小孩真累呀！我終于知道當(dāng)媽媽的滋味了”大家聽(tīng)了我的話都樂(lè)了！小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇2今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺(jué)得游泳是最辛苦的一件事。今天我們

4、又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒(méi)有用手扶。在第一次下水游泳的時(shí)候，我和一個(gè)小男孩比賽看誰(shuí)游得快，那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn)，但是我上岸的動(dòng)作比他快。當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí)，我自己要和一個(gè)小女孩比，但我怎么游都超不過(guò)她。在游到第十七圈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲(chóng)子，我非常害怕，生怕蟲(chóng)子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動(dòng)，后來(lái)我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來(lái)越快。后來(lái)每次游到那里，我就游得很快。在我游到第十

5、九圈的時(shí)候，突然感覺(jué)特別輕松，又游得很快，就趕超了十個(gè)人，游到他們前面了，我覺(jué)得很開(kāi)心。后來(lái)老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí)，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候，我不小心喝了一口水，就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。我今天的進(jìn)步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇3一天早上我和媽媽去跑步，在d棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺(jué)得它應(yīng)該很好玩，就用樹(shù)葉把它抓起來(lái)，但是樹(shù)葉太

6、滑了，沒(méi)抓起來(lái)。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來(lái)了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻€(gè)瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹(shù)葉放進(jìn)去了。這只蟬真好看！它長(zhǎng)著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點(diǎn)，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對(duì)透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動(dòng)不動(dòng)的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對(duì)短短的觸角，大約兩厘米長(zhǎng)，媽媽說(shuō)觸角就是它的鼻子，是用來(lái)聞味道的。它還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強(qiáng)壯的腿，每條腿都有4個(gè)關(guān)節(jié)，上面還有幾個(gè)鉤刺，腿的尖端也有一個(gè)分叉的鉤刺。它還有一個(gè)金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有

7、點(diǎn)像蜜蜂的尾巴。晚上我把它從瓶子里放出來(lái)玩。它一出來(lái)居然會(huì)飛了，一會(huì)兒飛到我的衣服上，一會(huì)兒又飛到奶奶的衣服上了。后來(lái)再飛到我的衣服上就不動(dòng)了，我想把它拿開(kāi)，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來(lái)了。費(fèi)了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來(lái)，它又掉到我的褲子上了?！鞍パ?！我穿的可是短褲呀！”我大叫起來(lái)，奶奶聽(tīng)到就用手一抓，沒(méi)想到翅膀都抓斷了一點(diǎn)，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！我真喜歡這只蟬啊！小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇4春天來(lái)了，也就意味著寒假即將結(jié)束，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。早晨，我迎著穩(wěn)和的春風(fēng)頂著剛出來(lái)的太陽(yáng)，走在那條再熟悉不過(guò)的小路上，我跟往常一樣到處看。我看到結(jié)了冰的小河慢慢地化

8、開(kāi)了，水在剛化開(kāi)的小河里你追我趕地流著，一群背著書(shū)包的小家伙在河邊嬉戲。向前望去，幾棵桃樹(shù)在草坪站立著，桃樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的桃花，桃花們像小寶寶一樣被桃樹(shù)媽媽摟在懷抱里。桃樹(shù)媽媽的鄰居是柳樹(shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐一邊跟著小河在唱歌，一邊拿著梳子在梳理頭發(fā)，柳樹(shù)姐姐的辮子又長(zhǎng)又細(xì)，而且還是綠色的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的綠辮子隨風(fēng)蕩漾，就像是五線譜，在柳樹(shù)下的小孩子成了音符，譜出一只正待演奏的希望之歌。不只不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)久別的校園，看到校園里的梧桐樹(shù)的樹(shù)哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個(gè)個(gè)剛生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然后，走進(jìn)了那間充滿了墨香味的教室，過(guò)了一小會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，拿起講臺(tái)上的粉

9、筆，開(kāi)始傳遞希望與知識(shí)。剎時(shí)，我仿佛看到一位辛勤的圓丁，在春天，拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子，開(kāi)始在自己天地里播種著希望，傳達(dá)著知識(shí)其實(shí)春天并不美，只不過(guò)在很小的時(shí)候，我們的父母、老師、課本、都向我們傳達(dá)著一種“錯(cuò)誤”的信息-春天很美！春天沒(méi)有夏天的豪爽，沒(méi)有秋天的“風(fēng)蕭蕭兮雨晴”，沒(méi)有冬天的純潔，但是，春天是播種希望的季節(jié)，在春天，你能看到農(nóng)民臉上欣慰的笑容，你能看到老師臉上期盼的笑容，這是別的季節(jié)無(wú)法比較的！春天，播種希望的季節(jié)小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇5今天又是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，天氣十分好。吃過(guò)午飯，我來(lái)到田邊玩泥。玩了一會(huì)兒，我覺(jué)得沒(méi)有勁，就站起來(lái)準(zhǔn)備洗洗手找其他的游戲玩。于

10、是，我走到旁邊的水溝里去洗手。我來(lái)到水溝前看到水里有許多小魚(yú)在游來(lái)游去。好可愛(ài)的小魚(yú)，我忘記了自己是來(lái)洗手的，伸出手就去捉小魚(yú)?！肮?”竟然給我捉到了一條小魚(yú)。于是，我把剛才裝泥的瓶子洗洗干凈，盛了一些水，然后，把小魚(yú)放了進(jìn)去。這時(shí)正好有一個(gè)人走過(guò)。我看到是我的一個(gè)好伙伴。立刻提高聲音叫他走過(guò)來(lái)幫我捉小魚(yú)。他答應(yīng)了一聲，立刻走過(guò)來(lái)幫我捉起魚(yú)來(lái)了。這時(shí)，水溝里面一條小魚(yú)都不見(jiàn)了。我們等啊等，可是就是一條都沒(méi)有等來(lái)。我們只好走開(kāi)了，到別的地方去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“我們?cè)僮呋厝タ匆豢从袥](méi)有小魚(yú)?！蔽覀冏呋氐剿疁吓赃叀＿@時(shí)我們看見(jiàn)水溝里面有好多小魚(yú)。我們立刻動(dòng)手捉起了小魚(yú)。等我們一伸手，那

11、些小魚(yú)立刻逃走了。我們一條都沒(méi)有捉住。怎么辦?我腦子一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“現(xiàn)在我們走開(kāi)。等小魚(yú)回來(lái)以后，我們用泥封住出口。我們就可以捉到小魚(yú)了?！薄昂醚?”我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于小魚(yú)們又紛紛游回來(lái)了。我們立刻用泥把出口封住了。這一些小魚(yú)急忙想往回逃，可是不行了。今天，我們可是滿載而歸，捉住了許多小魚(yú)。不過(guò)，我知道拿回家去是不能夠養(yǎng)活它們的。于是，我把它們帶到一條小河邊，放了。讓它們?cè)谛『永镒杂勺栽诘厣?。小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇6我的爸爸是一個(gè)超級(jí)攝影迷，在我們家隨處可見(jiàn)關(guān)于攝影的書(shū)和雜志：床上、茶幾上、餐桌上、沙發(fā)上等等，甚至連媽媽車上都有。我們出去玩時(shí)，爸爸總是一個(gè)人走在團(tuán)體

12、最后，拍花拍草拍山水。每當(dāng)吃完晚飯后，大家都各忙各的，爸爸則泡一杯咖啡，坐在沙發(fā)上手捧電腦很愜意地?cái)[弄著他的照片，專心致志地調(diào)整照片的色彩、飽和度什么的。剛剛開(kāi)始喜歡攝影時(shí)，爸爸自己不會(huì)調(diào)整照片，為了出好作品，就去買(mǎi)了好多專業(yè)的書(shū)，并且在上下載了專業(yè)的軟件，爸爸開(kāi)始為攝影而努力了！說(shuō)他“迷”攝影可是一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗麑?duì)手中的照相機(jī)真能算是情有獨(dú)鐘、愛(ài)不釋手了。爸爸工作很累，平常也就很懶，尤其是周末，一到周末就老在家里睡懶覺(jué)，一睡就睡過(guò)吃午飯的點(diǎn)了?？蛇@幾天，我一起床，卻不見(jiàn)爸爸在臥室，他去哪里了？我聽(tīng)到客廳有動(dòng)靜，奇怪，這么早會(huì)是誰(shuí)？我慢慢走近客廳，“滴啪嗒”，好像是爸爸！爸爸在拿照相機(jī)對(duì)焦

13、，小心翼翼地?cái)[弄著鏡頭，頭上有豆大的汗珠，看來(lái)夠忙活的。爸爸說(shuō)，他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試，一直在調(diào)整姿勢(shì)，總也不成功，爸爸一上午也沒(méi)有吃飯，終于，花了五、六個(gè)小時(shí)，水滴濺水花兒的作品誕生了，爸爸很開(kāi)心?？纯凑掌幕胤?，水珠是那樣晶瑩剔透，一滴水中仿佛包含著富有動(dòng)感的生命力。我相信，爸爸是用心去攝影，他將對(duì)生活的熱愛(ài)傳遞到每一張照片中，他會(huì)拍出更多更好的作品。小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇7有一天，我早早地就上床睡覺(jué)了，然后我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我站在一間教室的門(mén)前。這時(shí)，一只會(huì)說(shuō)話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說(shuō)：“你好，我叫小奇，歡迎你來(lái)到我的教室?！蔽艺f(shuō)：“你好，我叫小涵，我可以

14、進(jìn)去參觀一下嗎？”小奇說(shuō)：“當(dāng)然可以?！比缓笮∑婢蛶е疫M(jìn)去了。進(jìn)去后，小奇向我介紹了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。比如，讓人心動(dòng)的多功能書(shū)包，這個(gè)多功能書(shū)包，有三個(gè)特點(diǎn)，一是可以自我清潔，二是可以自己減重，三是能自動(dòng)整理書(shū)本。還有多功能書(shū)桌，它也有三個(gè)非常神奇的特點(diǎn)，第一個(gè)特點(diǎn)是，如果你有不會(huì)的字，你可以問(wèn)它，它就會(huì)告訴你。第二個(gè)特點(diǎn)是，如果你離作業(yè)本太近的話，它就會(huì)提醒你遠(yuǎn)離作業(yè)本。第三個(gè)特點(diǎn)是，它的重量很輕，如果要移動(dòng)桌子，小朋友們可以很輕松的抬起來(lái)，非常方便。還有多功能黑板，第一個(gè)功能是，如果老師生病無(wú)法來(lái)學(xué)校講課，它就會(huì)把老師提前做好的板書(shū)顯現(xiàn)出來(lái)。第二個(gè)功能是，不用粉筆就可以寫(xiě)字，是觸

15、屏的。第三個(gè)功能是，可以隱形，不用的時(shí)候，它會(huì)變成和墻一樣的顏色，根本看不出來(lái)。而這個(gè)墻也非常神奇，可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調(diào)節(jié)溫度，冬天墻會(huì)發(fā)熱，給大家?guī)?lái)溫暖，夏天墻會(huì)變涼，可以給大家?guī)?lái)涼爽。聽(tīng)完小奇的這些介紹，我都驚呆了，真希望我們學(xué)校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問(wèn)小奇，“小奇，這些東西可以送我一份嗎？”小奇說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，可以送給你?！蔽腋吲d壞了，可這時(shí)，媽媽把我搖醒了，哦，天亮了，我該上學(xué)了。夢(mèng)醒之后，我的心思還在那間神奇的教室里，不知道我們學(xué)校的教室什么時(shí)候才有那些東西。小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇8在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，

16、節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開(kāi)夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。十七歲的花季一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽(yáng)光，汗水是春雨還有淚花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問(wèn)自己：我未來(lái)的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來(lái)，夢(mèng)幻中自己未來(lái)的彩虹有太陽(yáng)的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無(wú)數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。生活在這片上，無(wú)數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒

17、寫(xiě)人生的酸甜苦辣，于是成千上萬(wàn)生活之花集合起來(lái)，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫(huà)繪上色彩，更加豐富多彩。夜，寧?kù)o的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語(yǔ)，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬

18、于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。窗外，鳥(niǎo)兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶釉谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇9二零一七年九月一日，我開(kāi)始上小學(xué)了。小學(xué)里的東西可真多呀！有體育館，足球場(chǎng)，跑道（200米）反正學(xué)校里的東西很多?？雌饋?lái)非常壯觀。來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，一位老師發(fā)給我了一顆糖。我很開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校，我有看見(jiàn)幾個(gè)哥哥在吹喇叭。到了教室，我隨便坐了一個(gè)位置，這時(shí)，宋老師進(jìn)來(lái)了。手上捧著一大摞書(shū)。宋老師先對(duì)我們大家說(shuō)：“大家先出去一下，我要給大家排座位。

19、”于是大家都出去站隊(duì)。我的個(gè)子最高，站到了最后面。最后，宋老師把我拉到第四組最后一排的座位上，老師對(duì)我說(shuō)：“從今天起，這就是你的座位啦！”這時(shí)候我才明白，原來(lái)是一男一女坐一起。這時(shí)，宋老師又喊：“發(fā)新書(shū)啦”原來(lái)，那一大摞書(shū)是我們的新課本呀！我和我的同桌是最后一個(gè)拿的新書(shū)。（因?yàn)槲覀z個(gè)子高嗎！）宋老師又教我們?cè)鯓踊卮鹚目诹罾纾豪蠋熣f(shuō)“一二三”我們要回答“要坐端”當(dāng)老師喊出“四五六”的時(shí)候，我們要回答：“手背后?！痹趺礃?，很有趣吧？宋老師教完我們口令以后，就帶我們?nèi)フJ(rèn)老師了。例如：我們的體育老師是楊睿老師，畫(huà)畫(huà)老師是袁瑞琪老師，音樂(lè)老師是包啟龍老師，品德老師是曹雨聽(tīng)老師，健康老師是王曉蘇老師，數(shù)學(xué)老師是謝敏老師，語(yǔ)文老師是宋芳老師。打?qū)懤蠋熯€是宋芳老師，信息老師是李愛(ài)老師，英語(yǔ)老師是侯麗萍老師，科學(xué)老師是樊貝老師?；氐浇淌?，放學(xué)了，我的媽媽來(lái)接我了，回到家，媽媽問(wèn)我：“這一天高興嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天非常非常高興，但是，我也非常非常的累?！蔽矣X(jué)得我今天很累，但是過(guò)得也非常非常的充實(shí)。小學(xué)生一年級(jí)的作文500字 篇10它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像一對(duì)大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黃一道白。