2021年園長秋季家長會發(fā)言稿

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年園長秋季家長會發(fā)言稿 家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合，在幼兒的進展中起著重要的作用。下面是我給大家整理的園長秋季家長會發(fā)言稿，僅供參考。 園長秋季家長會發(fā)言稿【篇一】 友愛的家長伴侶： 大家下午好! 特別感謝大家始終以對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持，能在百忙之中抽出時間參與今日的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里，我真誠地盼望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。 作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著許多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支訓(xùn)練觀念新、業(yè)務(wù)力量強、師德修養(yǎng)好、布滿活力的老師隊伍。我們要努力以"培育孩

2、子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒美好的一生奠定良好的根底'為辦園宗旨，以"敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長'為行為準(zhǔn)那么，努力創(chuàng)設(shè)合適幼兒進展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里美好歡樂的成長。今日，我主要和大家溝通一下幾個問題： 一、孩子在幼兒園要學(xué)些什么? 我們幼兒園始終以科學(xué)的訓(xùn)練理念來指導(dǎo)訓(xùn)練工作。如今，許多家長也很注重學(xué)習(xí)，訓(xùn)練理念也比擬先進，對孩子期望值很高。家長們聚在一起，總會說"你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內(nèi)的加減法，這個孩子多聰慧，幼兒園教的多好啊!'其實，我們有可能不太清晰：孩子的智力進展和生理進展是有肯定的規(guī)

3、律的，不同的，有不同的進展目的，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事! 如今，身邊有許多家長望子成龍心切，不想讓孩子"輸在起跑線上'，于是各類特長班'層出不窮，不少幼兒園打著"特長訓(xùn)練'的旗號，高價辦班;另一方面，學(xué)前訓(xùn)練存在嚴峻的"小學(xué)化'傾向，這都是當(dāng)今的訓(xùn)練制度所不允許的。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開頭寫字的問題，我想告知大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應(yīng)當(dāng)好好聽一聽小學(xué)教師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導(dǎo)致許多孩子握筆姿態(tài)不正確，寫字的坐姿不正確

4、，小孩子寫字大多是"依葫蘆畫瓢'，只求"形似'，又導(dǎo)致許多孩子寫字的筆畫也不正確。其實，到了小學(xué)一班級，教師還要由最根本的筆畫、最簡潔的漢字教起，那時候，許多孩子的不良習(xí)慣想要訂正都很難，只好一輩子這樣錯下去。我這樣說，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會教孩子寫字，但要等到中班的下半學(xué)期，等孩子略微大一些，再教孩子最簡潔的漢字，最根本的握筆姿態(tài)。盼望家長不要太過于焦急，從長遠來看，我們不會讓您絕望的! 那么，在幼兒園，我們究竟要交給孩子什么呢?幾年前，一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎?wù)哌M展過調(diào)查："您在哪所大學(xué)、哪個試驗室學(xué)到了您認為一生當(dāng)中

5、最重要的東西?'大多數(shù)的獲獎?wù)叩拇饛?fù)是："幼兒園!'人們問他們在幼兒園學(xué)到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說："把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要認真觀看四周的事物。從根本上說，我學(xué)的全部東西就是這些。' 有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學(xué)習(xí)壓力，童年布滿了歡樂，可我們也不比別人差。有名的幼教專家曲虹說："過早教給幼兒學(xué)問，猶如一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空'。她說，幼兒訓(xùn)練是孩子良好習(xí)慣形成的最正確時

6、期，假如這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習(xí)慣，這個孩子將來要為此付出很高的本錢。很多幼教專家表示，童真童趣和玩耍嬉戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)以嬉戲為根本活動形式，致力于培育孩子健全的人格、扎實的身體根底，和良好的性格行為習(xí)慣，使孩子能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。 說到這里，我又想起了有名童話作家，有名訓(xùn)練家 曾經(jīng)提出來：讓孩子輸在起跑線上!他說，假如是百米沖刺的競賽，起跑的確很重要;但是，人的一生就像一場馬拉松，路途很長，得漸漸跑，有了最初的力氣的積累，才能堅持跑完全途，順當(dāng)?shù)竭_終點。二十多年前，我國出現(xiàn)了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現(xiàn)如今，幾乎全軍

7、覆沒，在社會上沒什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫字、算數(shù)，除了給孩子增加太多的學(xué)習(xí)壓力，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼之外，沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一班級孩子的課本，他們的語文 從拼音教起，數(shù)學(xué)從簡潔的數(shù)字教起。那可是我國的訓(xùn)練部的專家們討論出來的訓(xùn)練規(guī)律，您說，我們何必剝奪孩子歡樂的童年，給孩子太多的壓力呢?!所以，我們幼兒園要以注重培育幼兒形良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)愛好為教學(xué)目的，請家長放心，我們絕不會害了您的孩子。 幼兒園訓(xùn)練是根底訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最根底、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動，讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心的把握，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出孩子對

8、學(xué)習(xí)的欲望，使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的訓(xùn)練中，也能留意培育孩子的好習(xí)慣，而不是只追求孩子當(dāng)時學(xué)得了多少學(xué)問。 二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長進展的第一環(huán)境，家庭訓(xùn)練對兒童的影響最挺直，對幼兒安康進展所起的作用是非常重要的。家長要注重身教對孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學(xué)會自信。作為家長，尤其當(dāng)著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨'等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，挺直影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動性。 有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話

9、、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要特別重視。假如長期面臨這樣的問題，我們就應(yīng)當(dāng)從家庭訓(xùn)練找緣由。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情開心。假如父母家人常常吵架，就會讓孩子產(chǎn)生恐懼，在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情急躁。父母的性格以及不良習(xí)慣會挺直影響孩子。我們每一個人都不行能是完人，但作為父母最，至少不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等，都會影響到孩子的進展。一個布滿歡聲笑語的家庭，會培育出樂觀向上孩子;一個尊老愛幼的家庭，會培育出懂事、孝順的孩子。 還有，父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的愛好。我曾

10、經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷'，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，他的兒子從小受到了影響，也迷上看新聞。入小學(xué)后，教師發(fā) 現(xiàn)這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。孩子一旦有了學(xué)習(xí)愛好，將會學(xué)得很輕松。反之，假如我們在孩子請教時漠不關(guān)懷，還有的家長對麻將比對孩子還親，試想一下，這樣的孩子會怎樣長大呢?因此，我建議各位家長以身作那么，給孩子當(dāng)好人生的第一位教師。 另外，我還想請家長們學(xué)會觀賞孩子。有這樣一個真實的故事：江蘇南京的周弘，女兒先天耳聾，生活在無聲的世界里，但周弘教授用獨特的賞識訓(xùn)練，讓失聰?shù)呐畠褐?/p>

11、婷婷4歲開頭說話，8歲背出圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國第一位聾人少年大同學(xué)，大學(xué)期間被評為全國自強模范，如今在美國攻讀博士學(xué)位。針對家長們反映如今的孩子越來越不好管的問題，周教授認為，家長的最大誤區(qū)就是留意力只是在白紙上的一個黑點，沒有留意到大片的白色，大片的光明。他說："哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地觀賞他，擁抱他，贊美他，為他驕傲。'我建議我們做家長的，真心真意地鼓舞孩子每一個細小的進步，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊，不要總跟別人比，要多看看自己孩子的優(yōu)點，多鼓舞孩子，

12、讓孩子感受到關(guān)愛，體驗到勝利。 三、關(guān)于孩子的加餐 馬上就進入深秋了，天氣越來越?jīng)?，有些孩子會開頭賴床，有的家長工作忙，有時會顧不上讓孩子為孩子吃早飯，這對孩子的成長很不好。為了讓孩子吃飽吃好，健安康康的成長，我們想從10月15日開頭給孩子加早餐，讓孩子每天早上吃一個雞蛋，每周五個早晨除雞蛋外，分別支配牛奶、小米粥、大米粥、豆?jié){、八寶粥等湯，配上饅頭、豆芽、土豆等菜，讓孩子吃飽吃好。學(xué)校簡潔核算了一下，每個孩子每個月要交 元錢。加餐是自愿的，假如家長情愿的話，可以再孩子教師處報名。 好了，啰啰嗦嗦說了這么多，盼望大家能體會我的一份心愿。孩子們已經(jīng)等不及了，接下來，請我們得意的孩子們給我們匯報一

13、下他們這一個月學(xué)習(xí)的收獲。有請我們得意的孩子們! 園長秋季家長會發(fā)言稿【篇二】 敬重的各位家長伴侶： 大家好! 首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!家長作為幼兒園訓(xùn)練的參加者、支持者和合，在幼兒的進展中起著重要的作用。在這里我真誠地盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進展討論，盼望家長能靜下心來一起達成共識。 一、幼兒園的根本狀況： 我園共設(shè)7 個班級，20名教職員工，在園幼兒230名。經(jīng)過假期硬件設(shè)施的整改，現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境煥然一新，配套設(shè)施齊全(包括幼兒活動室、午睡室、洗手間、多功能教室、餐廳、綠化場地等)。目前，幼兒

14、園已被命名為"浙江省二級幼兒園'、"紹興市示范幼兒園'、"諸暨市一級幼兒園'、 "諸暨市星級示范家長學(xué)校'、"諸暨市衛(wèi)生單位'、"諸暨市巾幗文明示范崗'?上學(xué)年諸暨市幼兒園年度考核成果為"優(yōu)秀'。 二、幼兒園的課程設(shè)置： 說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的訓(xùn)練觀點的問題。 我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)訓(xùn)練工作。如今許多家長也很注重學(xué)習(xí)，訓(xùn)練理念也比擬先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰慧啊!其

15、實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問。我們來看看我國的訓(xùn)練方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么?問的是：今日你玩得歡樂嗎?今日你跟誰合作了?強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，獨特的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的愛好和力量，讓孩子舉一反三的學(xué)。 本著"一切為了孩子的安康成長'的辦園宗旨，浬浦鎮(zhèn)中心幼兒園嚴格根據(jù)統(tǒng)一的省編新教材組織教學(xué)活動(語言、音樂、體育、計算、美術(shù)、區(qū)域活動、制造性嬉戲、生活技能等活動)。(本學(xué)期開頭，根據(jù)訓(xùn)練局要求，拼音教學(xué)放入以后愛好班中進展。)我們注重幼兒語言、動手、表演、交際、創(chuàng)新等各方

16、面力量的培育，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進步幼兒的自理力量。通過組織豐富多彩的家園共樂活動和愛好活動發(fā)揮幼兒的特長，培育幼兒活潑開朗的性格和敢于探究的精神，近年來多名幼兒在諸暨市才藝、繪畫、科技等競賽中獲獎。另外，我園合理地為幼兒制訂食譜(中餐、點心)，教師們細心地指導(dǎo)幼兒上廁所、午睡等生活活動，并做到每周給幼兒活動室、幼兒用品進展消毒，讓幼兒在園吃得快樂、住得安心、學(xué)得舒心。 三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境： 家庭是兒童成長進展的第一環(huán)境，家庭訓(xùn)練是一種一對一的個別訓(xùn)練，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的訓(xùn)練。因家長與孩子有著親熱的關(guān)系，所以家庭訓(xùn)練對兒童的影響最挺直，對幼兒安康進展所起的

17、作用是非常重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要留意訓(xùn)練的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會自信。特殊不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨'"真糟糕'等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，挺直影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動性。 有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要特別重視,主動地理解孩子的特點,分析其緣由,查找對策。假如長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)當(dāng)從家庭訓(xùn)練找緣由。因為訓(xùn)練孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心,而嘈雜的環(huán)境那么

18、會讓孩子心情急躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會挺直影響孩子。我們每一個人都不行能是完人，但作為父母最至少不能把自身的壞習(xí)慣"遺傳給孩子'。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的進展，一個布滿歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的愛好。孩子心目中抱負的母親應(yīng)當(dāng)永久冷靜，永久和藹，永久富有愛心地對孩子，永久知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永久情愿花時間陪孩子共同成長，永久對孩子抱有信念，永久情愿與孩子一道爭

19、論問題。當(dāng)然父親的作用也永久不能無視，孩子能從父親那里學(xué)會果敢、堅毅、睿智。 所以孩子的安康成長,家庭訓(xùn)練是第一位的，誰都不能推托責(zé)任。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷'，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，教師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。剛?cè)胄W(xué)就能看西游記的同學(xué)版本了，問她認識字嗎?他說有的認識，有的不認識，但也許能知道講了什么事。而認識的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一

20、遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。你看，孩子一旦有了愛好，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、幼兒在園的平安問題： 我曾經(jīng)說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。 首先是孩子在園的平安問題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡力量差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為力量的人，孩子行為的后果并不能自己意料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以意料性，所以中華人民共和國訓(xùn)練部于2021年3月26日發(fā)部了第12號

21、令，公布了同學(xué)損害事故處理方法(含幼兒園在內(nèi))。 同學(xué)損害事故處理方法第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故，應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒為完全無行為力量人的特點，參照事故處理方法處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有： 因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的擔(dān)心全因素。 平安保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因管理混亂存在重大平安隱患，未準(zhǔn)時實行措施的。 幼兒園向幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。 但有的事故幼兒園沒有過錯，那么擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護人。 如：教師組織正?；顒?，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長擔(dān)當(dāng)責(zé)任。 又如

22、：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。 又如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理力量差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理預(yù)備，再好的幼兒園，再負責(zé)任的教師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不行預(yù)見性發(fā)惹事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。 以上我們所說的事故所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，大家應(yīng)當(dāng)仔細分析，區(qū)分對待。也就是說，幼兒園擔(dān)當(dāng)?shù)氖沁^錯責(zé)任，假如沒有過錯，屬不行預(yù)見性的意外事故，那么幼兒園不擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進展平安訓(xùn)練、自我愛護的訓(xùn)練。 五、理解、支持教師的工作： 老師是一項

23、最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位教師都是經(jīng)過選擇、考試、審查才最終錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播學(xué)問的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、得意、布滿激情,他們將人生中最美的時間奉獻給了幼教事業(yè)。 我不會遺忘，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對教師又踢又咬，即使這樣，教師們也沒有怨言，仍舊耐煩細致地哄著他們，用媽媽 的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會遺忘，教師們有時為了等家長接走最終一個孩

24、子而顧不得自己回家吃飯;我更不會遺忘，當(dāng)教師們發(fā)覺自己班的孩子有病時會馬上帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的教師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們,我得意的教師們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也盼望家長能賜予教師們理解與支持,當(dāng)教師真的很不簡單,特殊是當(dāng)幼兒園的教師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。 六、搞好家園聯(lián)絡(luò)： 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出："幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)互相連接，綜

25、合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。' 因此，我們老師更殷切地盼望各位家長能挺直參加到幼兒園對幼兒的訓(xùn)練中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其訓(xùn)練責(zé)任的移交，而是家長有幸在訓(xùn)練孩子方面增加了專業(yè)的合。我們的教師，那么不能只要求家長去做什么，而要立足于盼望家長和自己合作做些什么，要讓家長和教師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓美好人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。愿我們的教師和家長能相互理解，相互敬重，相互學(xué)習(xí)，相互支持，共同商討，在"互動'和"求索'中去共同推動幼兒訓(xùn)練事業(yè)卓有成效地進展。 其實只要孩子們每天高興奮

26、興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這是我們教師、家長最大的心愿。 最終我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的盼望得到家長的關(guān)心、支持和協(xié)作: (1)請各位家長肯定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午8：00左右入園，黃昏4：00離園。 (2)嚴格執(zhí)行"中國幼兒在線門禁機'接送制度，必需由家長親自接送幼兒、刷卡后進園離園，如您的孩子有事或有病，請?zhí)嵩缦虬嘀魅握埣佟?(3)無論送孩子，還是接孩子，在園內(nèi)不進入草坪行走，請不要將車駛?cè)雸@內(nèi)，在園門口就應(yīng)放慢速度，并有序停車。 中國人才網(wǎng)給家園共育供應(yīng)了一個很好的平臺，它

27、已經(jīng)成為我園家長和教師進展雙向溝通的一個重要手段。家長在中國幼兒在線關(guān)心創(chuàng)立的幼兒園網(wǎng)站上通過各種方式展現(xiàn)幼兒，教師能看到，班級里的狀況家長也能通過各種方式觀察，大家的溝通就變得特殊流暢。 各位家長：從今日起，就讓我們成為訓(xùn)練孩子的合作伙伴和伴侶吧，孩子的成進步步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)絡(luò)。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的安康全面進展而共同努力! 園長秋季家長會發(fā)言稿【篇三】 敬重的各位家長伴侶: 大家好! 首先,我誠心感謝大家參與今日的家長會。今日來參與家長會的家長,說明對孩子的訓(xùn)練是很重視的。來之前，或許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要鋪張這些時間來聽?要

28、信任你們今日來對啦，因為我今日要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你訓(xùn)練孩子,或是對孩子的進展帶來好處?；蛟S在座的家長多數(shù)認識我，我是主要負責(zé)這所幼兒園的園長,以后假如您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。,但在全體教職工的努力下,我園在塘廈鎮(zhèn)進展還算是有肯定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自夸了,但當(dāng)您真正去理解的話您會覺察我并沒有吹牛。 用專家的話說:幼兒訓(xùn)練不單是幼兒園訓(xùn)練,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子進展的好與壞,并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園,而是這所幼兒園的訓(xùn)練環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容及家長的訓(xùn)練方法,對孩子的成進步步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭訓(xùn)練

29、中或多或少存在著一些訓(xùn)練的誤區(qū)。比方:家長注重的是孩子要多學(xué)點學(xué)問,多學(xué)一些單詞。其實,這樣的短期效果和急于求成的認識,會把孩子歡樂童年斷送。 因為我們知道幼兒身心進展的規(guī)律,我盼望您能跟著我們的步伐走。為了下一代，我們不會完全違反幼兒身心進展規(guī)律而迎合家長,假如這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會遺忘的。因為當(dāng)時是臨時記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的歡樂童年為美好代價?而讓孩子去獵取一些只是臨時記憶的東西呢? 有的家長會說:莫非你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告知大家:我們想讓

30、孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡潔的學(xué)問,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培育孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培育孩子的求知、探究的愛好,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個英語單詞,家長當(dāng)天就可以理解到,這叫顯性訓(xùn)練,而孩子綜合素養(yǎng)的開發(fā)培育并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但假如半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)覺孩子的綜合素養(yǎng)好與壞,這叫隱性訓(xùn)練。所以，為孩子的一生進展奠定素養(yǎng)根底才是我們共同努力的目的。 一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭訓(xùn)練一對一的個別訓(xùn)練，甚至是幾個成人對一個幼兒的訓(xùn)練。因家長與

31、孩子有著親熱的關(guān)系，所以家庭訓(xùn)練對兒童的影響最挺直，對幼兒安康進展所起的作用是非常重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要留意訓(xùn)練的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓舞，讓孩子從小學(xué)會自信。特殊不能在別人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把"你真笨'"真糟糕'等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣簡單挫傷孩子的自尊心，挺直影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的主動性。 有的孩子在家里比擬任性、不如在幼兒園聽話、不擅長交往、性格暴躁等。對這些問題我們要特別重視,主動地理解孩子的特點,分析其緣由,查找對策。假如長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)當(dāng)從家庭訓(xùn)練方面找緣由。因為訓(xùn)練孩

32、子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開心,而嘈雜的環(huán)境那么會讓孩子心情急躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會挺直影響孩子。 我們每一個人都不行能是完人,但作為父母最至少不能把自身的壞習(xí)慣"遺傳給孩子'。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個布滿歡聲笑語的家庭會培育出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培育出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探究的愛好。孩子心目中抱負的母親應(yīng)當(dāng)永久慈愛,富有愛心地對孩子。當(dāng)然父親的作用也不能無視,孩子能

33、從父親那里學(xué)會果斷、堅毅、機靈等。所以孩子的安康成長,家庭訓(xùn)練是第一位的，這是誰都不能推卸的責(zé)任。 記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個"新聞迷'，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后，教師發(fā)覺這個孩子的聽說力量、記憶力特殊強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感愛好。剛?cè)胄W(xué)就能看西游記的同學(xué)版本了，問她認識字嗎?他說有的認識，有的不認識，但也許能知道講了什么事。而認識的那些字根本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。孩子一旦有了

34、愛好，根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學(xué)前，家長也應(yīng)重視培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、理解、支持教師的工作 幼兒園老師是一項最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位教師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過選擇、面試才最終錄用的。她們陽光、得意、布滿激情,他們將人生中最美的時間奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特殊是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對教師又踢又打，即使這樣，教師們也沒有怨言，仍舊耐煩細致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真

35、心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的教師們有時為了工作，在此我也盼望家長能賜予教師們理解與支持,當(dāng)教師真的很不簡單,特殊是當(dāng)幼兒園的教師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不簡單了。 三、搞好家園聯(lián)絡(luò) 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出："幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)互相連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進展制造良好的條件。' 因此，我們老師更殷切地盼望各位家長能挺直參加到幼兒園對幼兒的訓(xùn)練中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其訓(xùn)練責(zé)任的移交，而是家長有幸在訓(xùn)練孩子方面增加了專業(yè)的合。 (一)下面我就對家長們的接送幼兒

36、入園、離園給大家提幾點建議： 1、請各位家長肯定按幼兒園規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，上午7：309：00入園，下午4：205：30離園。 2、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必需由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到幼兒園親自向班主任請假或打電話通知。 3、為了平安起見,不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。 4、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)(假如有多余的物品肯定要打電話與教師溝通)。 (二)接下來我給大家講一講，有關(guān)新生家園協(xié)作。 孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了改變，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很生疏，不習(xí)慣，孩子哭鬧是特別正常的現(xiàn)象，尤

37、其是家長與幼兒園老師不主動協(xié)作，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理力量、生活力量差、依靠性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網(wǎng)，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種狀況，請家長留意一下有以下幾種類型的孩子： 1、 孩子來園時就忐忑擔(dān)心。家長把孩子交給老師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種狀況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了,可以說這是小人精。 2、 孩子來園時很興奮并與父母招手再見。父母走時比擬放心，但往往新奇感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往其次、三

38、天開頭哭鬧，這樣叫"后犯勁'。這樣的孩子還不如開頭就哭的孩子適應(yīng)的快。所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)憂"后犯勁'。 3、 孩子來園時并不大哭大鬧，即使不興奮，但老師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想方法纏著父母，不愿上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的"計'，應(yīng)當(dāng)堅持，鼓舞孩子。 4、 最讓人頭痛的是個別孩子特別"泥腿'，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是"干哭'，有的是嘴里還要叨叨著。"我找媽媽'、"媽媽還不來接呀等等'這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且其它活動，其它小伴侶很難分散他的留意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。 5、 有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開頭想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。 除以上幾種狀況外，也有少局部孩子并不哭鬧，很快隨老師的指令進展活動了，但這是及少數(shù)孩子。 假如想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長的協(xié)作: 1、家長要盡量多帶孩子到班上與老師熟識，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告知孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩子有一個初步的印象，讓老師認識孩子并叫出孩子的乳