古代詩歌鑒賞萬能答題公式

1、古代詩歌鑒賞萬能答題公式設問示例答題步驟考題直擊答案解析1 .本詩在先答出具本詩（或第X句移家別湖上詩人采用擬人化的表達感情 體運用的某 或第X聯(lián)）運用亭戎昱手法，用時主要運 修辭手法，了，的修辭手好是春風湖上亭，“系” “相用了什么 再答該修 法，（該修辭 柳條藤蔓系離情。識” “欲別”等一 修辭（表 辭的作用術 的作用術語）地 黃鶯久住渾相識，系列擬人化動詞， 現(xiàn)）手法？語+詩句內 寫出了，（詩句 欲別頻啼四五聲。賦予柳條藤蔓、黃 試結合全 容，解說），表達了問：詩人采用什么鶯以人的情感，生修詩作簡要 最后點出詩人，的情感。 樣的表現(xiàn)手法來 動形象而又巧妙含 辭 賞析。運用該修辭 【公式】

2、表現(xiàn)手 表達他對湖上亭 蓄地表達了對湖上手2.詩的第 所表達的詩 法賞析的表述：依戀難舍的深亭的深情。法X句/X聯(lián) 人的情感。具體手法+作用 情？試結合詩句運用了什術語+詩句內容 具體分析。么表現(xiàn)（修+表達情感辭）手法？有何作用？試結 合全詩作 簡要賞析。2 .這首詩先找準描（1）本詩在描寫秋 思這一細節(jié)看似乎的細節(jié)描寫的特色上成功地運用 張籍常，但它既照應了寫很成功，（細節(jié)描 了，描寫，寫出 洛陽城里見秋風，“意萬重”，又緊 試結合詩 寫、白描、了，（詩句解欲作家書意萬重。承“復恐”，寫活句作簡要正面與側面說），烘托了詩復空匆匆說不盡，了行人對家書的重 簡要析。 描寫；景物 人，的感情。行人

3、臨發(fā)又開封。視和對親人的深切3 .這首詩描寫的特色（2）本詩在景物 問：“行人臨發(fā)思念，寫盡了行人 在景物描還須考慮動描寫上的特色 又開封”這是一心有千言萬語惟恐 寫上有何 靜、虛實、是，這樣的描 個成功的細節(jié)描 言之不盡的復雜而 特色和作 上下、遠近、寫使景物，（答 寫。請結合全詩簡微妙的心理。能讓 用？高低等順 作用，如動靜結 要分析這一細節(jié) 讀者體味其中濃濃4 .這首詩序）； 合，虛實相生），描寫的成功之處。的鄉(xiāng)思之情。在描寫方后相關詩同時渲染了，的 面有何特句簡要解氣氛，表達出詩 色？ 說；人，的感情。再作用分【公式】同上 析1 .詩歌在先確定詩抒情方式上有何特點？請結合詩句作是直接抒

4、情 還是間接抒 情；若是問 抒，則再確這首詩運用了， 的抒情方式，全 詩主要寫了，（內容），抒發(fā) 了，的感情，這端居在藝術手法上，第李商隱三、四句的最大特遠書歸夢兩悠悠，點是借景抒情。詩 只有空床敵素秋。人借助對“青 階下青苔與紅樹，苔”、“紅樹”以觀 點 品 評簡要賞析。2這首詩 詩人是怎 樣抒發(fā)感 情的？請 結合詩句 作簡要賞 析。定具體又是 哪一種； 后結合詩 句簡要解說 所寫內容和 所抒感情； 最后點明 這種抒情方3 第X 句 式的作用，值得玩味， 請從情與 景的角度 作簡要賞 析。要用到術 語，如含蓄 蘊藉、淋漓 盡致等。1本詩表先感悟這達了詩人首詩是樂詩怎樣的思還是哀詩；想感情？再

5、結合詩2這首詩句內容分析的主旨是 什么？樂或哀的原 因； 最后確定 具體的感情 是什么。種方式使詩人情 感的抒發(fā)顯得, （用術語） 【公式】抒發(fā)情 感的理解的表雨中寥落月中愁。 及“雨”景、注端居：閑“月”色的描寫，居。 素秋： 秋天 賦予客觀景物以濃的代稱。問：這首詩的三、述： 通過什么 （表 四兩句在藝術手達技巧 間接考查點 ）抒發(fā)（寄寓、揭露）什么感情?！菊f明】此公式是對未知情感的分析。這首詩通過對,的描寫，展現(xiàn)了一幅 , 的畫面，表達了詩人, 的思想感情?！竟健吭娫~感情分析題的表法上有什么特點？請簡要分析。詠懷古跡 杜甫 群山萬壑赴荊門， 生長明妃尚有村。 一去紫臺連朔漠， 獨留青冢

6、向黃昏。 畫圖省識春風面，述： 詩詞感情 （作 環(huán)佩空歸月夜魂。者心情）理由（能說明該感情的意象 間接考查點 表現(xiàn)這種感情的動詞、形容詞或名詞）【說明】此公式是對已知情感的分析。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。問： 詩人怎樣的思想感情？厚的主觀色彩，營 造出了冷寂、凄清 的氛圍，表達了悲 愁、孤寂和思親的 情感。這首詩通過寫王昭 君美貌無人識、遠 嫁大漠、孤苦無依 的怨恨，表達了詩 人對她不幸遭遇的 深切同情，同時也 表達了詩人漂泊天 涯，懷才不遇的悲 嘆。你是否同 意某人對 這首詩的 評價？為 什么？請 結合詩句 說說你的 理由。弄清品評 的角度（內 容形式？整 體局部？表（1）同意。理由子

7、夜吳歌是： , （結合詩 歌句具體分析） 長安一片月，（ 2） 不同意。 理 萬戶搗衣聲?，F(xiàn)手法？） ； 由是： , （結合讀詩和某 人的評價； 研讀詩 作，形成自 己的看法； 結合原詩 句具體分析 你觀點的依詩句具體分析）【公式】詞語在詩句中含義、詩歌意象分析的表述：解釋該字詞在詩句中的含義（表層含義） +該字詞描述的景秋風吹不盡， 總是玉關情。 何日平胡虜， 良人罷遠征。 問：前人曾說過： “余竊謂刪去末同意。理由：第四句中的“玉關情”寫的是女子思念征人，而女子思念征人的哀怨已經(jīng)涵蓋了詩歌最后兩句“何日平胡虜，良人罷遠征”的詩意，刪除后不會影響詩意的表達，反兩句做絕句， 更覺 而更顯精煉含

8、蓄。渾含無盡。"你是不同意。理由:否同意這個說最后兩句“何日,據(jù)。1 這兩首先明確比詩都寫到較角度，找了, ， 各有 準兩者之間 什么寓的異同點；意？后寫出異2 這兩首同之處并結詩表達的合詩句具體思想感情分析研究；有何異最后指明同？不同之處在3 這兩首各自詩中的比 較 鑒 賞詩分別采 作用。用了什么表現(xiàn)方法？象 + 該字句表達的情感或意境。煉字（動詞）分析題的表述：詞語含義手法該字與詩題的關系表達效果或 作用。兩首詩都 , ，都表達了詩人,（寫出共同點）不同之處是：第一首 , （寫出不同點及其表達作用），第二首,（寫出不同點及其表達作用）【公式】這首詩采用了（表達方式、修辭手法、表現(xiàn)

9、手法）技法法？請說說理由。遠征”加深了對前 面“玉關情”的內 容的表達，由親人 之情上升到家國之 愛，擴展了詩歌的 內容，升華了詩歌 的境界。禾熟 孔平仲 百里西風禾黍香， 鳴泉落竇谷登場。老牛釋了耕耘債， 嚙草坡頭臥斜陽。病牛 李綱 耕犁千畝實千箱， 力盡筋疲誰復 傷？ 但得眾生皆得飽， 不辭羸病臥殘陽。不同。禾熟中的"老牛"是一個知足而樂、悠然自得的形象，詩人借此表達了像老牛一樣早點了卻“役債”，舒閑疲憊身心的渴望，也含蓄地抒發(fā)了自己長期仕途坎坷而積于胸中的郁悶之情。 病牛中的牛在未病之前耕耘過許多田+ 寫出了 （意象） 問： 兩首詩都描寫 地 , 讓人收獲過千的（某某） 特點 + 了“?！钡男蜗螅?萬擔的谷物，它老表現(xiàn)了