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1、新人教版小學四年級語文下冊期中試題姓名 班級 得分 第一部分 基礎知識積累與運用(50分)一、看拼音寫詞語(5分)kuò sàn y jù sh yú kun dài xin chè yún xio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lín dn gun jiàn wéi hù h yù jing xn b xn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給加點的字選擇正確的讀音(3分)折 騰( zh zhé ) 目 的( dí dì ) 散

2、 文( sàn sn )模 樣( mó mú ) 彌 漫( mím ) 呼 吁( x yù )三、比一比,再組詞(8分)戈 ( ) 枕 ( ) 削 ( ) 猴 ( )弋 ( ) 沈 ( ) 哨 ( ) 喉 ( )腕 ( ) 伸 ( ) 捕 ( ) 撥 ( )婉 ( ) 呻 ( ) 鋪 ( ) 拔 ( )四、選詞填空(6分)愛 護 保 護 維 護1、爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。2、每個同學應自覺地( )校園里的花草樹木。3、車禍發(fā)生時,陳阿姨( )著小明,不讓他受傷害。鼓舞 鼓 勵 鼓 動4、我們不能( )人家去干壞事。5、在老師的( )下

3、,我終于樹立信心。6、喜訊傳來,給了全校師生極大的( )。五、選擇適當的關聯(lián)詞填空(5分)既然就 不是就是 即使也無論都 雖然但是 如果就1、媽媽每天準時去上班,( )遇上了壞天氣,她( )不遲到。2、( )罪犯多么狡猾,( )逃不過人民的法網。3、( )具有高超的潛水技術,你( )能到海底探索海洋的秘密。4、( )集體已做出決定,你( )應該服從集體。5、星期天,我和小王總是見面的,( )我去找她,( )她來找我。六、按要求改寫句子(5分)1、這朵花很好看,難道你可以摘嗎?(改為陳述句)2、我環(huán)顧四周,不見一人,便在路燈下寫了一張紙條。(把表示地點的詞提前)3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們

4、不應該傷他們的心。(改為反問句)4、我們眾志成城趕走了“非典”病魔。(改為“被”字句)5、洪亮的鐘聲在空中經久不息地回蕩。(縮句) &, nbsp; 七、修改病句(6分)1、昨天,五個美國的小朋友來我校參觀。2、既然這件事難辦,我們也一定要辦好。3、同學們只有多聽多練,就能把普通話學好。4、何老師對我們的關懷,我一輩子終身難忘。八、根據課文內容填空(10分)1、默寫憶江南 , 。, 。這是一首 作者是朝的 ,作者回憶江南 (季節(jié))的景色。2、自然之道中作者與幾名同伴在觀察 離巢入海時,出于善意,救下龜群的“ ”導致龜群慘遭食肉鳥捕食的慘劇,告訴我們要 不要 。3、為了 ,為了 ,為了,

5、為了 ,全世界應該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!(一個中國孩子的呼聲)4、把下列句子補充完整(2分)(1)春 江 潮 水 連 海 平 , 。(2)誠信是 。(3) , 風 雨 不 久 到。第二部分 閱讀積累與運用(25分)(一) 讀尊嚴片段,回答問題(14分)一個寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他仰起頭,問:“先生,吃您這么

6、多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做?!边@個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有點活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒?!薄安唬椰F在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西。”年輕人站起來說。1、寫出下列詞語的反義詞(3分)寒冷( )疲憊不堪( )善良( )灰暗( )骨瘦如柴( )蒼白( )2、用直線劃出描寫年輕人外貌的句子,用波浪線劃出表現沃爾遜人善良而樸實的句子(2分)3、

7、只有一個人例外”,他的例外表現在: (2分) 4、年輕人目光昏暗的原因是什么?(2分) 5、從文中我們可以看出年輕人是一個 的人,他堅持 堅持以 換取 最后取得巨大的成功,他就是 這個故事告訴我們 (5分) (二)20 美 金 的 價 值(11分)一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有點煩。他五歲的兒子靠在門旁等他?!鞍郑铱梢詥柲阋粋€問題嗎?”“什么問題?”“爸,你一個小時可以賺到多少錢?”“這與你無關,你為什么問這個問題?”父親生氣地問。 “我只是想知道,請告訴我,你一個小時賺多少錢”小孩(哀求 請求)?!凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r賺20美金。” “哦,”小孩低下了頭,接著又說,“爸,可

8、以借我10美金嗎?”父親發(fā)怒了:“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床,好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間(辛苦 苦悶)地工作著,沒時間和你玩小孩子的游戲?!毙『ⅲò察o 平靜)地回到自己的房間并關上門。父親坐下來還生氣。后來,他(安靜 平靜)下來了,開始想他可能對孩子太兇了或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時很少要過錢。父親走進小孩的房間:“你睡了嗎,孩子?”“爸,還沒,我還醒著。”小孩回答。“我剛才可能對你太兇了,”父親說,“我將今天的火氣都爆發(fā)出來了這是你要的10美金。”“爸,謝謝你?!毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,慢慢地數著?!盀槭裁茨阋呀浻绣X了還要?”父親生氣地問。“因為這之前不夠,但我現在足夠了?!毙『⒒卮穑鞍?,我現在有20美金了,我可以向你買一個小時的時間嗎?明天早一點兒回家我想和你一起吃晚餐?!?、把文中括號里不準確的詞劃掉。(2分)2、給文章?lián)Q一個標題(2分)3、小孩向爸爸借10美金時,爸爸為什么發(fā)怒?他為什么向爸爸借10美金(分)4、面對小男孩的一再問話,爸爸的態(tài)度是這樣變化的:有點煩( )( )( )( )。(2分)5、父親聽了小孩的話,會怎么做,怎么說?為

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