臺(tái)北市國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)李玉貴

1、臺(tái)北市 國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李玉貴閱讀兩 只 手 套慢動(dòng)作兩只手套兩只手套思考文題與思考文題與全文全文的關(guān)系的關(guān)系我：腦我：腦 眼眼 心心 感感讀出讀出清楚清楚 與與 不不清楚清楚想想練練想想練練 把故事讀成自己的故事把故事讀成自己的故事2014020140920920 閱讀高手閱讀高手 這樣閱讀這樣閱讀兩兩 只只 手手 套套看了文題，你有什么想問？文題不說(shuō)一雙，而說(shuō)兩只，可能因?yàn)樗墒髬寢寽?zhǔn)備要生小寶寶了，可是還沒有找到可以避風(fēng)松鼠媽媽準(zhǔn)備要生小寶寶了，可是還沒有找到可以避風(fēng)的地方。北風(fēng)呼呼的吹著，松鼠爸爸很著急，他想找一個(gè)暖的地方。北風(fēng)呼呼的吹著，松鼠爸爸很著急，他想找一個(gè)暖和的樹洞，但是每個(gè)洞里

2、都已經(jīng)有松鼠了。和的樹洞，但是每個(gè)洞里都已經(jīng)有松鼠了。松鼠爸爸從大樹上跳下來(lái)，在雪地里，東找找，西看看。松鼠爸爸從大樹上跳下來(lái)，在雪地里，東找找，西看看。忽然，他踩到一個(gè)柔軟的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又大忽然，他踩到一個(gè)柔軟的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又大又厚的手套。他趕忙讓松鼠媽媽躲進(jìn)去。又厚的手套。他趕忙讓松鼠媽媽躲進(jìn)去。松鼠媽媽一連生下五只小松鼠。這五只剛出生的小寶寶松鼠媽媽一連生下五只小松鼠。這五只剛出生的小寶寶在手套里鉆啊鉆的，鉆進(jìn)五根手指頭里呼呼的睡起覺來(lái)。松在手套里鉆啊鉆的，鉆進(jìn)五根手指頭里呼呼的睡起覺來(lái)。松鼠媽媽睡在寶寶們的身邊，保護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)鼠媽媽睡在寶寶們的

3、身邊，保護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)手套里，可是里面實(shí)在太擠了，他只好在手套外面迎著風(fēng)雪，手套里，可是里面實(shí)在太擠了，他只好在手套外面迎著風(fēng)雪，用大尾巴蓋在身上取暖。用大尾巴蓋在身上取暖。兩 只 手 套1 12 23 3一 讀 再 讀 邊 讀 邊 想閱讀：文章第一部分(一 二 三 段)讀句：邊讀邊想讀句：邊讀邊想: :我對(duì)哪些文句我對(duì)哪些文句-比較有感覺有一些話想說(shuō)印象還比較深刻見詞：是句子里的哪些語(yǔ)詞，讓我有這見詞：是句子里的哪些語(yǔ)詞，讓我有這樣的感覺樣的感覺松鼠媽媽準(zhǔn)備要生小寶寶了，可是還沒有找到可以避風(fēng)松鼠媽媽準(zhǔn)備要生小寶寶了，可是還沒有找到可以避風(fēng)的地方。北風(fēng)呼呼的吹著，松鼠爸爸很著急，

4、他想找一個(gè)暖的地方。北風(fēng)呼呼的吹著，松鼠爸爸很著急，他想找一個(gè)暖和的樹洞，但是每個(gè)洞里都已經(jīng)有松鼠了。和的樹洞，但是每個(gè)洞里都已經(jīng)有松鼠了。松鼠爸爸從大樹上跳下來(lái)，在雪地里，東找找，西看看。松鼠爸爸從大樹上跳下來(lái)，在雪地里，東找找，西看看。忽然，他踩到一個(gè)柔軟的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又大忽然，他踩到一個(gè)柔軟的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又大又厚的手套。他趕忙讓松鼠媽媽躲進(jìn)去。又厚的手套。他趕忙讓松鼠媽媽躲進(jìn)去。松鼠媽媽一連生下五只小松鼠。這五只剛出生的小寶寶松鼠媽媽一連生下五只小松鼠。這五只剛出生的小寶寶在手套里鉆啊鉆的，鉆進(jìn)五根手指頭里呼呼的睡起覺來(lái)。松在手套里鉆啊鉆的，鉆進(jìn)五根手指頭里呼

5、呼的睡起覺來(lái)。松鼠媽媽睡在寶寶們的身邊，保護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)鼠媽媽睡在寶寶們的身邊，保護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)手套里，可是里面實(shí)在太擠了，他只好在手套外面迎著風(fēng)雪，手套里，可是里面實(shí)在太擠了，他只好在手套外面迎著風(fēng)雪，用大尾巴蓋在身上取暖。用大尾巴蓋在身上取暖。兩 只 手 套1 12 23 3聊 書建議用以下順序組織想法我選的句子是. (. (朗讀文句）因?yàn)?( (我選這句的理由）特別是句子里的( (某個(gè)語(yǔ)詞）讓我讀出有 情 天 地故事至此，出現(xiàn)了幾只手套？故事里出現(xiàn)幾個(gè)角色？有情天地，有情嗎？情在哪里？誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的情？這些都叫什么情？成為積極主動(dòng)的讀者-預(yù)測(cè)想一想，故事接下來(lái)，可能怎么

6、發(fā)展？圖漫畫語(yǔ)詞句子聊一聊文章 第二部分閱讀：文章第二部分 共兩段忽然，松鼠爸爸聽見一陣腳步聲，忽然，松鼠爸爸聽見一陣腳步聲，一個(gè)大男孩停在他面前，男孩戴著一一個(gè)大男孩停在他面前，男孩戴著一只一模一樣的手套。松鼠爸爸一看就只一模一樣的手套。松鼠爸爸一看就明白了：這個(gè)大男孩掉了手套，他是明白了：這個(gè)大男孩掉了手套，他是來(lái)取回他的手套的。來(lái)取回他的手套的。大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的走了。然后帶著微笑不聲不響的走了。兩 只 手 套4 4閱讀是一件很忙的事快速把握情節(jié)進(jìn)展推論角色

7、特質(zhì)把明白讀明白明白你的不清楚1快速把握 情節(jié)進(jìn)展閱讀：文章第二部分 共兩段朗讀第四段松鼠爸爸聽到什么？看到什么？明白了什么？朗讀下一段大男孩看見什么？明白什么？做了什么決定？2讀出 角色初識(shí)主要角色松鼠爸爸大男孩3明白不明白松鼠爸爸松鼠爸爸一看就明白大男孩是來(lái)大男孩是來(lái)取回他的手套的。他的手套的。大男孩知不知道手套在松鼠那兒？從文中找到線索支持自己的看法兩段之間，有何建議？?jī)啥沃g，有何建議？讀者建議：身為讀者請(qǐng)建議，兩段間可以寫什么？故事 第二部分閱讀：文章第五段松鼠爸爸說(shuō)：謝謝你的手套。松鼠爸爸說(shuō)：謝謝你的手套。為什么要謝我的手套呢？大男孩問。為什么要謝我的手套呢？大男孩問。因?yàn)槲业奈鍌€(gè)

8、寶寶和他們的媽媽正躲因?yàn)槲业奈鍌€(gè)寶寶和他們的媽媽正躲在里面呢！要不然，他們?nèi)紩?huì)凍死的。在里面呢！要不然，他們?nèi)紩?huì)凍死的。大男孩問：你怎么不進(jìn)去呢？大男孩問：你怎么不進(jìn)去呢？松鼠爸爸說(shuō)：里面擠不下，我在外面松鼠爸爸說(shuō)：里面擠不下，我在外面幫他們擋風(fēng)雪。幫他們擋風(fēng)雪。兩 只 手 套5 5再探 角色特質(zhì) 松鼠爸爸松鼠爸爸說(shuō)了幾句話先 說(shuō)后 說(shuō)再 說(shuō)朗讀-松鼠爸爸說(shuō)了什么話大男孩不一定非得送出第二只手套，究竟松鼠爸爸怎么說(shuō)，讓大男孩立刻脫下另一只手套現(xiàn)在，你認(rèn)為松鼠爸爸再探 角色特質(zhì) 松鼠爸爸松鼠爸爸現(xiàn)在多讀了第五段的幾組對(duì)話，你對(duì)松鼠爸爸有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)嗎？文章 怎么寫 男孩大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身

9、都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的走了。大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后走了。如果如果如果如果如果如果1 1文章 怎么寫 男孩大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的帶著微笑不聲不響的走了。大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后走了。如果如果如果如果如果如果1 1大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的走了。文章文章 怎么寫怎么寫 男孩男孩大男孩立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后走了。 2 2大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠

10、爸爸全身都是雪發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的帶著微笑不聲不響的走了。文章文章 怎么寫怎么寫 男孩男孩大男孩立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后走了。 2 2大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的走了。文章 這樣寫 大男孩再探 角色特質(zhì) 大男孩從本段，你又看出大男孩的什么特質(zhì)？大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立大男孩發(fā)現(xiàn)松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的走了。微笑不聲不響的走了。歸納 角色特質(zhì)再識(shí)主要角色用一兩個(gè)語(yǔ)詞概括

11、松鼠爸爸大男孩第五段的特色與作用提示語(yǔ)的位子第一句第一句第二句第二句第三句第三句第四句第四句根據(jù)兩次來(lái)回深究角色特質(zhì)，請(qǐng)?jiān)谔崾菊Z(yǔ)加上神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣。松鼠爸爸說(shuō)：謝謝你的手套。松鼠爸爸說(shuō)：謝謝你的手套。為什么要謝我的手套呢？大男孩問。為什么要謝我的手套呢？大男孩問。因?yàn)槲业奈鍌€(gè)寶寶和他們的媽媽正躲在里因?yàn)槲业奈鍌€(gè)寶寶和他們的媽媽正躲在里面呢！要不然，他們?nèi)紩?huì)凍死的。面呢！要不然，他們?nèi)紩?huì)凍死的。大男孩問：你怎么不進(jìn)去呢？大男孩問：你怎么不進(jìn)去呢？松鼠爸爸說(shuō)：里面擠不下，我在外面幫他松鼠爸爸說(shuō)：里面擠不下，我在外面幫他們擋風(fēng)雪。們擋風(fēng)雪。兩 只 手 套5 5有 情 天 地故事至此，出現(xiàn)了幾只

12、手套？故事增加什么角色？有情天地，有情嗎？情在哪里？這是什么情？這兩只手套有什么不同？故事結(jié)束了嗎？故事結(jié)束了嗎？ 文章寫完了嗎？文章寫完了嗎？靜心閱讀時(shí)靜心閱讀時(shí) 其實(shí)很忙很忙其實(shí)很忙很忙要能快讀 更要能慢讀要能讀出字里行間 更要讀出字面以下要讀出寫什么 更要讀出怎么寫要能讀出如何寫 更要讀出為何寫要能讀出作者 更要讀到自己松鼠媽媽探出頭來(lái)想謝謝他，只見男孩踩著松鼠媽媽探出頭來(lái)想謝謝他，只見男孩踩著雪，已經(jīng)走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說(shuō)：好好保管這兩只雪，已經(jīng)走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說(shuō)：好好保管這兩只手套，明年春天，我們一定要送還給他。松鼠媽手套，明年春天，我們一定要送還給他。松鼠媽媽說(shuō)：記得要帶著孩子們一起去

13、??！媽說(shuō)：記得要帶著孩子們一起去啊！松鼠媽媽探出頭來(lái)想謝謝他，只見男孩踩著松鼠媽媽探出頭來(lái)想謝謝他，只見男孩踩著雪，已經(jīng)走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說(shuō)：好好保管這兩只雪，已經(jīng)走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說(shuō)：好好保管這兩只手套，明年春天，我們一定要送還給他。松鼠媽手套，明年春天，我們一定要送還給他。松鼠媽媽說(shuō)：記得要帶著孩子們一起去??！媽說(shuō)：記得要帶著孩子們一起去??！松鼠媽媽準(zhǔn)備要生小寶寶了，可是還沒有找到可以避風(fēng)的地方。北風(fēng)呼呼的吹著，松鼠爸爸很著急，他想找一個(gè)暖和的樹洞，但是每個(gè)洞里都已經(jīng)有松鼠了。松鼠爸爸從大樹上跳下來(lái)，在雪地里，東找找，西看看。忽然，他踩到一個(gè)柔軟的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又大又厚的手套。他趕

14、忙讓松鼠媽媽躲進(jìn)去。松鼠媽媽一連生下五只小松鼠。這五只剛出生的小寶寶在手套里鉆啊鉆的，鉆進(jìn)五根手指頭里呼呼的睡起覺來(lái)。松鼠媽媽睡在寶寶們的身邊，保護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)手套里，可是里面實(shí)在太擠了，他只好在手套外面迎著風(fēng)雪，用大尾巴蓋在身上取暖。忽然，松鼠爸爸聽見一陣腳步聲，一個(gè)大男孩停在他面前，男孩戴著一只一模一樣的手套。松鼠爸爸一看就明白了：這個(gè)大男孩掉了手套，他是來(lái)取回他的手套的。松鼠爸爸說(shuō)：謝謝你的手套。為什么要謝我的手套呢？大男孩問。因?yàn)槲业奈鍌€(gè)寶寶和他們的媽媽正躲在里面呢！要不然，他們?nèi)紩?huì)凍死的。大男孩問：你怎么不進(jìn)去呢？松鼠爸爸說(shuō)：里面擠不下，我在外面幫他們擋風(fēng)雪。大男孩發(fā)現(xiàn)

15、松鼠爸爸全身都是雪，他立刻脫下另一只手套，放在雪地上，然后帶著微笑不聲不響的走了。松鼠媽媽探出頭來(lái)想謝謝他，只見男孩踩著雪，已經(jīng)走遠(yuǎn)了。松鼠爸爸說(shuō)：好好保管這兩只手套，明年春天，我們一定要送還給他。松鼠媽媽說(shuō)：記得要帶著孩子們一起去??！松鼠媽媽準(zhǔn)備要生小寶寶了，可是還沒有找到可以避風(fēng)的地方。北風(fēng)呼呼的吹著，松鼠爸爸很著急，他想找一個(gè)暖和的樹洞，但是每個(gè)洞里都已經(jīng)有松鼠了。松鼠爸爸從大樹上跳下來(lái)，在雪地里，東找找，西看看。忽然，他踩到一個(gè)柔軟的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只又大又厚的手套。他趕忙讓松鼠媽媽躲進(jìn)去。松鼠媽媽一連生下五只小松鼠。這五只剛出生的小寶寶在手套里鉆啊鉆的，鉆進(jìn)五根手指頭里呼呼的睡起覺來(lái)。松鼠媽媽睡在寶寶們的身邊，保護(hù)著他們。松鼠爸爸也想鉆進(jìn)手套里，可是里面實(shí)在太擠了，他只好在手套外面迎著風(fēng)雪，用大尾巴蓋在身上取暖。忽然，松鼠爸爸聽見一陣腳步聲，一個(gè)大男孩停在他面前，男孩戴著一只一模一樣的手套。松鼠爸爸一看就明白了：這個(gè)大男孩掉了手