小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”活動的實施方案(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小紀(jì)汗中心小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”活動的實施方案一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，使學(xué)生深入了解中華文化精髓，增強愛國主義情感，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，區(qū)教育局決定在中小學(xué)校全面開展中華經(jīng)典誦讀活動，特制定方案如下：二、活動目的傳承中華美德，培育民族精神，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高，建設(shè)一批“書香班級”、“書香校園”，推動全區(qū)中小學(xué)校園文化大發(fā)展、大繁榮。三、誦讀內(nèi)容中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀和語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀經(jīng)典等。四、活動安排根據(jù)學(xué)生年齡特點和知識水平，開展好經(jīng)典誦讀活動，營造人人能吟、班

2、班讀經(jīng)典、各級有展示的誦讀氛圍。（一）宣傳發(fā)動階段（2016年2月）1.學(xué)校舉行“經(jīng)典誦讀進校園”活動啟動式，并采取多種形式開展宣傳活動，讓廣大學(xué)生主動參與。2.做好環(huán)境布置，營造濃厚的讀書氛圍。班級辦好黑板報，完善圖書角建設(shè)，讓班級充滿讀書氛圍。（二）誦讀開展階段（2016年3月）1.利用早讀課、班隊活動課、語文課、課外活動、“大課間”等校內(nèi)適當(dāng)時間，開展“誦經(jīng)典”、“品經(jīng)典”、“話經(jīng)典”、“書經(jīng)典”等形式多樣的活動。2.注重校內(nèi)向校外延伸，利用節(jié)假日和重大傳統(tǒng)節(jié)日開展形式多樣經(jīng)典誦讀活動，開展家庭“讀書樂”親子讀書活動，讓家長、學(xué)生同讀一本書，相互交流讀書心得。（三）誦讀展示階段（2016

3、年4月-5月）1.開展“書香少年”評選表彰活動。2.組織開展“中華經(jīng)典與我”讀書征文活動，通過活動促進經(jīng)典閱讀深入人心，取得實效。（四）誦讀成果鞏固階段（2016年6月至2016年12月）各學(xué)校將“誦經(jīng)典”、“品經(jīng)典”、“話經(jīng)典”、“書經(jīng)典”等形式多樣的國學(xué)經(jīng)典誦讀活動制度化、常態(tài)化。五、工作要求（一)保證誦讀時間。將經(jīng)典誦讀納入教學(xué)計劃，每天固定一節(jié)課，集體誦讀，時間不少于10分鐘，天天堅持。各班級要建立誦讀記錄簿，每次由指導(dǎo)教師簽名記錄。堅決貫徹“不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的原則。(二)保護誦讀興趣。要積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境，提倡通過經(jīng)常的、輕松的大聲朗讀，自然成誦，不主張布置誦讀任務(wù)和誦讀指標(biāo)，保護學(xué)生的誦讀興趣。要經(jīng)常在小組中、班級中、學(xué)校中開展演講賽、接龍賽以及擂臺賽等形式的誦讀比賽，充分調(diào)動學(xué)生誦讀積極性。（三）積極創(chuàng)新誦讀形式。要積極將誦讀活動科學(xué)地融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見活動之中，使誦讀活動豐富多彩，進而激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。（四）積極指導(dǎo)，加強檢查。中華經(jīng)典誦讀活動是一項重要的文化教育工程，貴在天天誦讀，持之以恒。各學(xué)校要高度重視，積極組織，制定好工作安排，做到有機構(gòu)、有師資、有教材、有教案、有進度、有檢測。要完善檔案管理，活動材料及時留蹤。要采取有效可行的措施，確保中華經(jīng)典誦讀活動落實到每所學(xué)校，