五年級語文下冊第三單元習(xí)作上課ppt課件

1、五年級五年級 習(xí)作三習(xí)作三發(fā)發(fā) 言言 稿稿習(xí)作有什么要求 你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)一點可是很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴(yán)重哦。那么，本跑題的事情，后果很嚴(yán)重哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？次習(xí)作有什么要求呢？請同學(xué)們注意啦，本次習(xí)作有兩點要求：請同學(xué)們注意啦，本次習(xí)作有兩點要求： 1.1.明白什么是發(fā)言稿。明白什么是發(fā)言稿。 2.2.學(xué)會如何寫發(fā)言稿。學(xué)會如何寫發(fā)言稿。什么是發(fā)言稿呢？什么是發(fā)言稿呢？ 發(fā)言稿是參加會議者為發(fā)言稿是參加會議者為

2、了在會議上表達(dá)自己意見、了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、工作情看法或匯報思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？ 一是讓同學(xué)們學(xué)會寫發(fā)言稿，一是讓同學(xué)們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會發(fā)言稿在生活中的作用；體會發(fā)言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子的意思表達(dá)具體清楚，把句子寫通順。寫通順。在什么情況下要用發(fā)言稿呢？在什么情況下要用發(fā)言稿呢？ 一般是在開會的時候，一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。 校長在校長在“六六. .一一”兒童節(jié)上講

3、話兒童節(jié)上講話運動會運動會 運動員代表講運動員代表講話話 大隊干部競選演講大隊干部競選演講 在主題班會上的發(fā)言在主題班會上的發(fā)言發(fā)言稿的基本格式包括發(fā)言稿的基本格式包括 1.1.標(biāo)題標(biāo)題 2.2.稱呼語稱呼語 3.3.問候語問候語 4.4.開場白開場白 5.5.主要內(nèi)容主要內(nèi)容 6.6.結(jié)束語結(jié)束語競選大隊長演講稿競選大隊長演講稿 1.1.標(biāo)題標(biāo)題 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： （2.2.稱呼語）稱呼語）大家好！大家好?。?.3.問候語）問候語）我是五（我是五（3 3）中隊的陳姝帆。今）中隊的陳姝帆。今天，我又重新回到了演講臺，來競選天，我又重新回到了演講臺，來

4、競選大隊長，我感到莫大的榮幸。大隊長，我感到莫大的榮幸。（4.4.開場白）開場白） 5.5.主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：在班里，我是一位重在班里，我是一位重要人物要人物班長，為五（班長，為五（3 3）中隊撐）中隊撐起了學(xué)習(xí)的脊梁，托起了明天的太起了學(xué)習(xí)的脊梁，托起了明天的太陽。我機靈活潑，天真可愛，做事陽。我機靈活潑，天真可愛，做事一絲不茍，是老師的得力助手；我一絲不茍，是老師的得力助手；我熱愛勞動，是環(huán)保小衛(wèi)士；我樂于熱愛勞動，是環(huán)保小衛(wèi)士；我樂于助人，是同學(xué)們的好伙伴；我經(jīng)常助人，是同學(xué)們的好伙伴；我經(jīng)常做家務(wù)，是爸媽的乖孩子。因而，做家務(wù)，是爸媽的乖孩子。因而，我每學(xué)期都評為我每學(xué)期都評為“三好

5、學(xué)生三好學(xué)生”和和“優(yōu)秀少先隊員優(yōu)秀少先隊員”。 我不僅學(xué)習(xí)好，而且愛好廣泛、多才多藝：我不僅學(xué)習(xí)好，而且愛好廣泛、多才多藝：彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡直就是小菜一碟，寫彈鋼琴、畫畫、唱歌，簡直就是小菜一碟，寫作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈作那更是美輪美奐、絢麗多姿。但我更喜歡彈鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月里，我曾多次獲得鋼琴，在彈鋼琴的金色歲月里，我曾多次獲得全國大賽的金銀獎呢！在全國大賽的金銀獎呢！在20082008年，我還獲得了年，我還獲得了鋼琴九級證書，今年向十級發(fā)起沖刺！鋼琴九級證書，今年向十級發(fā)起沖刺！ 如果我競選成功，我一定會更加努力地學(xué)如果我競選成功，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，

6、為同學(xué)們樹立好的榜樣；我也會更加用心習(xí)，為同學(xué)們樹立好的榜樣；我也會更加用心地幫助同學(xué)，為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)；我會更熱愛地幫助同學(xué)，為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)；我會更熱愛班集體，熱愛學(xué)校，與同學(xué)們團結(jié)一心，爭奪班集體，熱愛學(xué)校，與同學(xué)們團結(jié)一心，爭奪年級之冠，奪取學(xué)校之首！我想信我一定行！年級之冠，奪取學(xué)校之首！我想信我一定行！ 6.6.結(jié)束語：結(jié)束語：好了，就說這么好了，就說這么多了！不過，這一切都是發(fā)自多了！不過，這一切都是發(fā)自我肺腑之言哦！請同學(xué)們拿起我肺腑之言哦！請同學(xué)們拿起手中那神圣的一票，投給我吧！手中那神圣的一票，投給我吧！我一定不會辜負(fù)你們的期望！我一定不會辜負(fù)你們的期望！哦！對了！我的名字

7、叫陳姝帆！哦！對了！我的名字叫陳姝帆！成功寫作發(fā)言稿幾種方法：成功寫作發(fā)言稿幾種方法： 1.1.選取生活中的真實新穎的材料。選取生活中的真實新穎的材料。細(xì)心觀察生活，選取你生活中真實的事細(xì)心觀察生活，選取你生活中真實的事例，寫出你獨特的感受和經(jīng)歷，要避免人例，寫出你獨特的感受和經(jīng)歷，要避免人云亦云，老寫別人早就熟悉的事例。云亦云，老寫別人早就熟悉的事例。如，一位同學(xué)在寫如，一位同學(xué)在寫慰問敬老院代表發(fā)言慰問敬老院代表發(fā)言稿稿時，這樣寫：時，這樣寫：“尊敬關(guān)心老人是我國尊敬關(guān)心老人是我國的傳統(tǒng)美德，從古至今許多許多人都是我的傳統(tǒng)美德，從古至今許多許多人都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。記得有一個晚上，我在看們

8、的學(xué)習(xí)榜樣。記得有一個晚上，我在看電視節(jié)目電視節(jié)目非常非常6+16+1，看到一位只有看到一位只有6 6歲的小朋友，她每個假歲的小朋友，她每個假期都要到敬老院去為那些老人們唱歌、期都要到敬老院去為那些老人們唱歌、跳舞，還拿自己的零用錢給老人們買跳舞，還拿自己的零用錢給老人們買水果?？吹竭@一情景，我很羞愧，因水果?？吹竭@一情景，我很羞愧，因為我發(fā)現(xiàn)自己還不如這位為我發(fā)現(xiàn)自己還不如這位6 6歲的小女歲的小女孩。孩?！?這樣的事例既選取新穎，有寫出這樣的事例既選取新穎，有寫出了作者自己對事件的感受，顯得真實了作者自己對事件的感受，顯得真實動人，容易使我們的演講真情感人。動人，容易使我們的演講真情感人。

9、2.2.新穎開頭，引人入勝。新穎開頭，引人入勝。 發(fā)言稿的開頭非常重要，要盡量寫得新發(fā)言稿的開頭非常重要，要盡量寫得新穎生動，而不要落入俗套，讓覺得乏味。我穎生動，而不要落入俗套，讓覺得乏味。我們可以靈活地選用一些一下子就抓住聽眾注們可以靈活地選用一些一下子就抓住聽眾注意力的精彩開頭。意力的精彩開頭。 如，風(fēng)趣幽默得開門見山法：一位同學(xué)如，風(fēng)趣幽默得開門見山法：一位同學(xué)在寫在寫競選生活委員發(fā)言稿競選生活委員發(fā)言稿的時候，這樣的時候，這樣寫：寫：“大家好！請選我當(dāng)生活委員吧！如果大家好！請選我當(dāng)生活委員吧！如果你們選我當(dāng)生活委員，我會還你們十二分之你們選我當(dāng)生活委員，我會還你們十二分之十二的感激

10、！不怕你見笑，想當(dāng)生活委員一十二的感激！不怕你見笑，想當(dāng)生活委員一直是我期盼著的夢想，但是我每年的夢想都直是我期盼著的夢想，但是我每年的夢想都被你們無情地扼殺！這次請你們手下留情被你們無情地扼殺！這次請你們手下留情吧！吧！” 我們還可以采用下面這些開頭方我們還可以采用下面這些開頭方法：法：提出問題法，提出問題法，開頭就提出尖銳的開頭就提出尖銳的問題，引起聽眾的注意，激發(fā)聽眾問題，引起聽眾的注意，激發(fā)聽眾的思考；的思考；引用開頭法，引用開頭法，開頭應(yīng)用一開頭應(yīng)用一些大家熟知的名言警句，點名主題，些大家熟知的名言警句，點名主題，或引用詩歌諺語，喚起聽眾的共鳴；或引用詩歌諺語，喚起聽眾的共鳴；懸念開

11、頭法，懸念開頭法，開頭提出一個問題，開頭提出一個問題，引起聽眾的興趣等。引起聽眾的興趣等。3.3.精彩結(jié)尾，升華主題。精彩結(jié)尾，升華主題。 請看，一位六年級同學(xué)請看，一位六年級同學(xué)慶六一發(fā)言慶六一發(fā)言稿稿的結(jié)尾：的結(jié)尾：“ “ 我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的美麗，但我更想想用五彩的筆釋放全部的美麗，但我更想想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。走過童年，留下無限眷戀，走向青時段。走過童年，留下無限眷戀，走向青年，美就在身邊。年，

12、美就在身邊。 讓我們謳歌火紅的六讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕?！?這樣抒情式的結(jié)尾多么精彩感人，這樣抒情式的結(jié)尾多么精彩感人，既深化了主題，又伸伸深深地激發(fā)既深化了主題，又伸伸深深地激發(fā)了聽眾強烈地珍惜童年的情感。了聽眾強烈地珍惜童年的情感。精彩結(jié)尾參考模式：精彩結(jié)尾參考模式：照應(yīng)式結(jié)尾，照應(yīng)式結(jié)尾，結(jié)尾點題，與中心話題想照應(yīng)，或結(jié)尾點題，與中心話題想照應(yīng)，或者與開頭提出的觀點想照應(yīng)，在遙者與開頭提出的觀點想照應(yīng)，在遙相呼應(yīng)中結(jié)束全文；引申式結(jié)尾，相呼應(yīng)中結(jié)束全文；引申式結(jié)尾，結(jié)尾或聯(lián)系生活，或由此及彼，再結(jié)尾或聯(lián)系生活，或由此及彼，再次

13、點明主題或表達(dá)愿望等次點明主題或表達(dá)愿望等。 說說自己當(dāng)生活委員的優(yōu)勢及決心：說說自己當(dāng)生活委員的優(yōu)勢及決心：我助人為樂，熱愛生活，有民主作風(fēng)，我助人為樂，熱愛生活，有民主作風(fēng)，愿意為廣大同學(xué)盡自己的力能所的事愿意為廣大同學(xué)盡自己的力能所的事情。情。用誠摯風(fēng)趣的話語用誠摯風(fēng)趣的話語“拉票拉票”致謝致謝：“請大家為你心目中的請大家為你心目中的“英雄英雄”投上投上你神圣的一票吧！相信我，我會以百你神圣的一票吧！相信我，我會以百倍的努力來感謝大家的支持！倍的努力來感謝大家的支持！” 假如班里要改選班干部，你打算假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？競選班長，怎么來寫發(fā)言稿呢？（1

14、1）要有自己明確的觀點：我要）要有自己明確的觀點：我要競選班長。競選班長。（2 2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當(dāng)班長。什么能當(dāng)班長。（3 3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會怎么做。長會怎么做。題目：競選班長發(fā)言稿題目：競選班長發(fā)言稿 開頭：開頭：向大家問好。向大家問好。 中間：中間： 1 1介紹自己。介紹自己。 2 2說明自己為什么要競選班長。說明自己為什么要競選班長。 3 3說說自己打算如何當(dāng)好班長。說說自己打算如何當(dāng)好班長。 結(jié)尾：結(jié)尾：表決心，希望大家投自表決心，希望大家投自己一票。己一票。小練筆 v一、表達(dá)競選班長的心愿一、表達(dá)競選

15、班長的心愿v二、為什么競選班長二、為什么競選班長v三、競選班長的優(yōu)勢三、競選班長的優(yōu)勢（可以分來寫）（可以分來寫）v四、競選上的打算四、競選上的打算（可以分條來寫）（可以分條來寫）v五、展望，再次表達(dá)希望之情五、展望，再次表達(dá)希望之情v六、致謝六、致謝五（五（6）班班長競職演說）班班長競職演說 競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿v敬愛的老師、同學(xué)們：敬愛的老師、同學(xué)們：v 大家好大家好! !v 我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長。當(dāng)班長。v 因為拿破侖有句名言：因為拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是

16、個稱號，。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個這個“班長班長”成為一個虛名。成為一個虛名。 我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。二是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯誤。v 班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下方面梁，是老師的得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表

17、率作用；其次，我會在任何時自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級的各種事務(wù)。有能力處理好班級的各種事務(wù)。 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！ v

18、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵v不想當(dāng)班長的學(xué)生不是個好學(xué)生不想當(dāng)班長的學(xué)生不是個好學(xué)生v古語又云：居其位，自當(dāng)謀其事古語又云：居其位，自當(dāng)謀其事v古語有云：群龍不能無首古語有云：群龍不能無首名句名句 v既然是花，我就要開放；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！的領(lǐng)航員！ v給我一個機會，我給大家一個滿意給我一個機會，我給大家一個滿意 競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿 v迎接新的太陽，走向新的輝煌迎接新的太

19、陽，走向新的輝煌開學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿典禮發(fā)言稿 v團結(jié)拼博團結(jié)拼博 為校爭光為校爭光運動會代表發(fā)運動會代表發(fā)言稿言稿 v放飛理想放飛理想 放飛快樂放飛快樂慶祝慶?！傲涣弧眱和?jié)發(fā)言稿兒童節(jié)發(fā)言稿 v把祝福獻(xiàn)給我最敬愛的人把祝福獻(xiàn)給我最敬愛的人慶祝教師慶祝教師節(jié)大會發(fā)言稿節(jié)大會發(fā)言稿精彩題目早知道精彩題目早知道 1.1.開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！大家好！ 在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。

20、為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。 愉快而短暫的暑假過去了，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？又有一年愉快而短暫的暑假過去了，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？又有一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是我們的新伙伴，我級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是我們的新伙伴，我們要共同在這美麗的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了。們要共同在這美麗的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了。 新的學(xué)期帶給了我們新的希望。我們要努力做到：一、規(guī)范自新的學(xué)期帶給了我們新的希望。我們要努力做到：一、規(guī)范自己的行為；二、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；三、樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端己的行為；二、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；三、樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；四多讀書，讀好書

21、，拓寬自己的知識面，使自己更加正學(xué)習(xí)態(tài)度；四多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優(yōu)秀。優(yōu)秀。 同學(xué)們，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一同學(xué)們，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠地道一聲：水。讓我們真誠地道一聲：“老師，您辛苦了！老師，您辛苦了！” ” 親愛的同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹親愛的同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，今天我們?yōu)樽鳛槲幕镄W(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因響，今天我們?yōu)樽鳛?/p>

22、文化里小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！為培育了我們而自豪！ 精彩好句我會用精彩好句我會用 每個人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇每個人都有屬于自己的顏色。如果讓我選擇自己生命的顏色，我一定會選擇紅色和白色：紅自己生命的顏色，我一定會選擇紅色和白色：紅色是熱情與活力，而白色是冷靜與智慧。色是熱情與活力，而白色是冷靜與智慧。 我一直相信這樣一句話：人與人之間是一面我一直相信這樣一句話：人與人之間是一面鏡子鏡子只有真誠才會迎來真誠。所以，我真誠地只有真誠才會迎來真誠。所以，我真誠地對待每一個人。了解身邊的每一個人，也讓身邊對待每一個人。了解身邊的每一個人，也讓身邊的每一個人了解

23、一個真實的的每一個人了解一個真實的xx。而我所作的，只。而我所作的，只不過是盡自己的微薄之力，為一個個集體，增添不過是盡自己的微薄之力，為一個個集體，增添一點點光色而已。許多時候，擁有長處優(yōu)點，固一點點光色而已。許多時候，擁有長處優(yōu)點，固然會讓同學(xué)信服你一時，但要讓更多的同學(xué)，更然會讓同學(xué)信服你一時，但要讓更多的同學(xué)，更長久地信任你，就應(yīng)該多跟同學(xué)打成一片，以真長久地信任你，就應(yīng)該多跟同學(xué)打成一片，以真誠為本，凡事設(shè)身處地地多為別人著想。誠為本，凡事設(shè)身處地地多為別人著想。 精彩段落可模仿精彩段落可模仿 說實話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但說實話，如果擔(dān)任班長，工作量雖不算大，但那卻是一份

24、責(zé)任，一份承載了幾十個年輕蓬勃生那卻是一份責(zé)任，一份承載了幾十個年輕蓬勃生命的責(zé)任。在這里，并不是為了炫耀什么，只是命的責(zé)任。在這里，并不是為了炫耀什么，只是想說我愿意，也能夠承擔(dān)校團委委員這份責(zé)任。想說我愿意，也能夠承擔(dān)校團委委員這份責(zé)任。 今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份今天在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽與名號，或浮華背后的虛偽。責(zé)任，不是為了榮譽與名號，或浮華背后的虛偽。而是希望伴隨大家一起成長，初中生活，一路上而是希望伴隨大家一起成長，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福與期待，兩相交流的目有你有我，有彼此的祝福與期待，兩相交流的目光中有個更好的一中，

25、一個他日回眸充滿溫馨的光中有個更好的一中，一個他日回眸充滿溫馨的群體，一個在微笑中回憶的美麗校園，一個抹不群體，一個在微笑中回憶的美麗校園，一個抹不去的倩影，一份沖不淡的情意。去的倩影，一份沖不淡的情意。 對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理先，我認(rèn)為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的助、征

26、求同學(xué)們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時間內(nèi)做項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一到最好。假如我能當(dāng)選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。 我從來沒有當(dāng)過班干部，更不用說是班我從來沒有當(dāng)過班干部，更不用說是班長了，因此，我更了解其他人對班長的看法長了，因此，我更了解其他人對班

27、長的看法和意見，使我更快適應(yīng)班長這個職務(wù)。我之和意見，使我更快適應(yīng)班長這個職務(wù)。我之所以來競選班長，是因為我很愿意為同學(xué)們所以來競選班長，是因為我很愿意為同學(xué)們服務(wù)，為老師排憂，為班級爭光。以下是我服務(wù)，為老師排憂，為班級爭光。以下是我當(dāng)了班長后的做法：當(dāng)了班長后的做法：1 1班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，就不是一名合的學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，就不是一名合的學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為班長應(yīng)該學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為班長應(yīng)該是一名德智體美勞全

28、面發(fā)展的好學(xué)生。我相是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。信自己通過努力，一定不會讓大家失望。 2 2班長要履行好自己的職責(zé)，在班長要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長就應(yīng)該及時的傳達(dá)訴了班長，班長就應(yīng)該及時的傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們第一時間知道最給同學(xué)們，讓他們第一時間知道最準(zhǔn)確的消息。準(zhǔn)確的消息。 3 3班長還要關(guān)心同學(xué)，

29、熱愛集體。對于成績較差的班長還要關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們在次成矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們在次成為昔日的好友。對于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長會發(fā)揮自為昔日的好友。對于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長會發(fā)揮自己的權(quán)威，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)己的權(quán)威，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)習(xí)。使全班成為一個團結(jié)、奮進(jìn)向上的集體。習(xí)。使全班成為一個團結(jié)、奮進(jìn)向上的集體。4 4當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)然，班長光有為大家服務(wù)的新是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

30、的，當(dāng)班長還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的當(dāng)班長還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的時候，班長應(yīng)該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有時候，班長應(yīng)該管好班里的秩序。檢查值日生有沒有完成值日；早餐提上來了沒有。我相信自己一定能做完成值日；早餐提上來了沒有。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強，以前沒有當(dāng)過班好。雖然，我的組織能力不是很強，以前沒有當(dāng)過班干部，但我有較強的應(yīng)變能力，能與大家和睦相處，干部，但我有較強的應(yīng)變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。多與大家溝通交流，減少工作阻力。精彩開頭任你選精彩開頭任你選 大家好！我想繼任五年級六班的班長。雖然班大

31、家好！我想繼任五年級六班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！我一定會成為老師的得力小助手的！ 我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定長。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個壞毛病，可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機就是膽子太小，所以，我打算利用

32、當(dāng)班長這個機會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威會來改正我這個壞毛病。我也可以在班里樹立威信！信！ 精彩開頭任你選精彩開頭任你選 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選選“班級元首班級元首”班長。班長。 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選選“班級元首班級元首”班長。我堅信，憑著我班長。我堅信，憑著我新銳不俗的新銳不俗的“官念官念”，憑著我新銳不俗的，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。 大家晚上（早上、下午）好，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫* * *，我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競我今晚（此刻）站在諸位的面前，是為了競選選* * *班的班長。班的班長。 大家好，我今天走上講臺參加競選大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。這次演講帶來的必定是下次的就職演說。 今天我充滿自信地走上講臺，就是今天我充滿自信地走上講臺，就是想