武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文含畢業(yè)設計寫作要求

1、武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文（含 畢業(yè)設計）寫作要求武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文（含畢業(yè)設計）寫作 要求畢業(yè)論文（設計）是專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要組成部 分，是教學過程的重要實踐環(huán)節(jié)，為了加強對畢 業(yè)論文（設計）的管理，努力提高畢業(yè)論文（設 計）的質(zhì)量和水平，結(jié)合我院實際情況，特制訂 本規(guī)范。一、畢業(yè)論文（設計）的目的與要求畢業(yè)論文（設計）是學生畢業(yè)前的一個綜合性教 學環(huán)節(jié)，是使學生能夠綜合運用和深化理解所學 理論知識，熟練基本技能，提高調(diào)查研究、收集 資料以及分析和解決實際問題的能力，進一步樹 立實踐觀點、辯證唯物主義觀點，養(yǎng)成嚴肅認真 的工作態(tài)度和嚴謹學風的重要途徑，能使學生受 到相當中級技術或管理職稱

2、專業(yè)人員的初步訓 練。具體要求如下：（一）各系應根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學要求， 制訂畢業(yè)論文（設計）大綱，明確要求、時間安 排、考核辦法等。（二）每個指導教師應根據(jù)課題性質(zhì) 和內(nèi)容，按照畢業(yè)設計（論文）大綱要求，認真填 寫畢業(yè)設計（論文）任務書，畢業(yè)論文（設計）任 務書應包括題目、任務、論文（設計）所需的數(shù) 據(jù)及資料和完成時間。畢業(yè)論文 （設計）任務書 經(jīng)系主任審核批準后下發(fā)給學生。下達時間一般 不得遲于畢業(yè)設計（論文）進行前一個月，以便學 生根據(jù)任務要求做好有關準備工作。（三）在畢業(yè)論文（設計）開始前,指導 教師指導學生擬定詳細的畢業(yè)論文 （設計）進 度。（四）畢業(yè)論文（設計）必須適應社會

3、 經(jīng)濟發(fā)展的需要。各系要注意擴大學生的知識 面，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神， 加強 系與系、專業(yè)與專業(yè)之間的橫向聯(lián)系，鼓勵學生 選擇跨系、跨學科的畢業(yè)論文（設計）。（五）學生畢業(yè)論文（設計）應當在教師指導下獨 立完成，嚴禁抄襲、剽竊他人的研究成果，一經(jīng) 發(fā)現(xiàn)，將按學院有關規(guī)定嚴肅處理。二、畢業(yè)論文（設計）安排（一）根據(jù)各專業(yè)的性質(zhì)和特點，畢業(yè)論文（設計 的教學安排一般在規(guī)定學制的最后一個學期集 中進行，時間不得少于10周；（二）各系應在規(guī)定學制的最后一學年上 學期確定畢業(yè)論文具體課題安排和指導教師。三、畢業(yè)論文（設計）選題（一）畢業(yè)論文（設計）選題應遵循的原則：1、題目必須符合所學專業(yè)培

4、養(yǎng)目標的要求。力求有利于鞏固、深化和應用所學知識；應盡量覆 蓋主干課程，有利于學生獲得綜合性的技能訓練 和獨立工作能力的培養(yǎng)；2、題目的難度、份量要適當，應以學生在規(guī)定 的時間內(nèi)，經(jīng)過努力能基本完成為度。遇到工作 量大、需要幾個學生同做的題目，必須分工明確， 份量相當，使每個學生既對整個課題有全面的了 解，又都有自己獨立完成的任務；3、使學生能夠全面地運用所學專業(yè)知識、技能;4、結(jié)合用人單位的實際需要和學校的教學要求： 題目應在滿足教學要求的前提下，盡量地選取社 會發(fā)展和經(jīng)濟建設的實際課題或科研、實驗室建 設的課題。5、攻讀雙學位的學生，其畢業(yè)論文應以主修專業(yè)為主、輔修專業(yè)為輔，鼓勵統(tǒng)籌兼顧，

5、交 叉創(chuàng)新。（二）畢業(yè)論文（設計）選題確定程序：在系的統(tǒng)一規(guī)劃下，指導教師提出選題，由系主任審批。（三）畢業(yè)論文（設計）課題由指導教師在畢業(yè) 論文（設計）開始前兩個月交系主任審定，各系 填寫“畢業(yè)論文（設計）選題統(tǒng)計表”報教務處 備案。（四）各系在進行畢業(yè)論文的前一學期公布畢業(yè) 論文選題計劃，以便于畢業(yè)生進行選擇，并填寫“畢業(yè)論文（設計）選題匯總表”報教務處備案。學生在系選題計劃之外自選課題， 須經(jīng)系主 任審查和批準。選題確定后原則上不得更改，如 因故必須改變原有課題，要向系主任說明理由、 經(jīng)批準后，并報教務處備案方可更改。（五）當多名學生合作完成同一課題時，每位學 生應有相對獨立的任務和相應

6、單獨完成的部分。四、課題任務書1、畢業(yè)論文（設計）課題任務書是學生進行畢 業(yè)論文的重要指導性文件，每個學生都必須有自 己的課題任務書。2、課題任務書由指導教師負責填寫，經(jīng)系主任 審簽同意后，于畢業(yè)論文（設計）開始前下達給 每個學生。學生以課題任務書為指導進行課題研 究。五、指導教師1、畢業(yè)論文（設計）原則上應由院內(nèi)、學術水 平較高、科研能力較強的中高級職務專職教師擔 任指導教師。每位教師指導學生數(shù)以不超過十名 為宜。2、個別學生確有特長或其畢業(yè)論文（設計）選 題確需跨系指導的，可先在院內(nèi)協(xié)商解決，相關 系應予大力支持；確需選聘院外指導教師，須經(jīng) 系主任審核，院領導批準，報教務處備案。3、學生到

7、院外做畢業(yè)論文，在同一地有五人以 上者，各系應選派教師隨同進行指導和管理。4、畢業(yè)論文大致可劃分為：文獻資料準 備及開題報告，實驗、設計或調(diào)查研究，論文撰 寫、成果總結(jié)與答辯等階段，指導教師應對各個 環(huán)節(jié)進行監(jiān)督指導，并提出具體要求。5、指導教師要指導學生樹立正確的科學 研究態(tài)度，貫徹理論聯(lián)系實際的原則，運用科學 的研究方法與設計方法。具體的指導任務有：A. 制定課題任務書；B.介紹參考文獻或參考技術； C.指導學生制訂開題報告、課題計劃與論文大 綱；D.檢查學生課題進度，及時給予指導和幫助； E.審閱課題成果；F.參與組織答辯；G.評定成績。6、作為教學任務，各系應對指導教師的 工作進行考核

8、，并記載工作量。對于不履行指導 教師職責，或有其他違規(guī)行為的教師，將暫?；?取消其指導教師資格，并按有關規(guī)定進行處理并 報教務處備案。六、學生完成畢業(yè)論文（設計）注意事項1、在畢業(yè)論文過程中學生應該： A.根據(jù)課題任務書寫出開題報告；B.查閱文獻資料和了解有關 技術方法；C.制訂課題計劃和具體實施方案，并 送指導教師審核；D.按計劃認真開展有關實驗、 設計和研究，收集資料、采集數(shù)據(jù)，形成研究成 果；E.在實踐中提高解決實際問題的能力；F.課題成果力求觀點方法正確、內(nèi)容新穎充實、材 料詳實可靠、表述準確通順、結(jié)構合理，并有一 定的創(chuàng)新；G.精心準備，準時參加答辯，虛心接 受老師和同學們的意見和建

9、議。2、畢業(yè)論文一式三份，其中系存檔一份，指導 教師留存一份、學生本人留存一份。3 、嚴格遵守院紀院規(guī)。在院外進行畢業(yè)論 文的學生還要注意遵守所在單位和當?shù)氐囊?guī)章 制度。畢業(yè)論文期間學生應遵守作息時間。未經(jīng) 系批準缺席缺勤，或不聽從教師指導，或違規(guī)操 作，或弄虛作假者，學院將按學籍管理規(guī)定及其 他相關管理規(guī)定進行嚴肅處理；造成損失者將責 令賠償。4、除進行畢業(yè)論文的調(diào)研、實驗、教學 設備、教師指導等經(jīng)費由各系負擔外，有關文具、 用紙（包括論文封面、文摘卡片、稿紙等）、復 印、文稿打?。ㄔO計出圖除外）等一般由學生自 理。其他未涉及的費用以學院有關文件為準。 在 財力允許的情況下，各系可給予適當補

10、貼。七、答辯資格審查凡本科生畢業(yè)論文按計劃完成，其論文經(jīng) 系資格審查通過，并無其他違紀違規(guī)行為者，方 可獲得參加答辯資格。1、答辯一周前，學生應將整理裝訂成冊的畢業(yè) 論文成果送指導教師審閱。指導教師審閱并寫出 評語后交答辯小組，由組長召集小組人員或其他 專家評閱，并寫出評審意見，交答辯小組后方可 進行答辯。2 、屬下列情況的學生不得參加答辯：（1）未完成畢業(yè)論文教學規(guī)定最低要 求者；（2）成果有較大錯誤，經(jīng)指導教師指 出而未修改者；（3）成果在文字部分或設計部分不滿 足任務書所規(guī)定的最低要求者；（4）曠課時間累計達兩周及以上者；（5）有其他嚴重違紀違規(guī)行為者。3、答辯前，各系應向?qū)W生公布答辯名

11、單、 順序、時間及地點。八、論文答辯事宜1、各系成立答辯委員會，負責學生論文答辯工 作，負責人一般由系主任擔任，也可請指定的教 授擔任，答辯委員會成員由系主任指定講師及以 上職稱的教師擔任，可以聘請系外副教授以上職 稱的教師參加。2、各系可根據(jù)學生人數(shù)的多少，成立一個或多 個答辯小組。答辯小組成員由系主任提名確定， 每個答辯小組，成員不少于3人，可另設秘書1 人（負責答辯記錄等）。3、各系答辯委員會和答辯小組名單應在答辯前 十五天報教務處審核、備案。4、畢業(yè)論文資格審查通過后，由答辯小組主持 答辯并以公開方式進行。答辯前，答辯小組應詳 細審閱每位學生畢業(yè)論文報告，為答辯做好準備。5、答辯中，學

12、生必須報告自己畢業(yè)論文的主要 內(nèi)容（限15分鐘），并回答答辯小組成員的提問。 每個學生答辯時間約30分鐘。答辯過程中，應 做好記錄供評定成績時參考，評定學生成績時， 該生的指導教師應回避。6 、答辯工作結(jié)束后，答辯小組應舉行專門 會議按學院統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，確定每 個學生的成績，交系答辯委員會或系主任審核、 批準，然后向?qū)W生公布。將評定的答辯成績及相 關報表在兩天內(nèi)報教務處，作為學生畢業(yè)資格審 查的依據(jù)之一。九、畢業(yè)論文（設計）的考核辦法（一）學生在畢業(yè)論文（設計）期間必須獨立完 成一篇論文或設計說明書（對論文或設計說明及 圖紙的具體要求，各專業(yè)可在畢業(yè)論文（設計） 大綱中自行規(guī)定）。

13、本科生畢業(yè)論文（設計）正 文字數(shù)不得少于1萬字，每篇論文應有300字左 右的論文摘要，并附參考文獻目錄。?？粕蛔?畢業(yè)論文（設計），但要進行畢業(yè)實習（踐），其 畢業(yè)實習（踐）總結(jié)字數(shù)不得少于0.6萬字。（二）畢業(yè)論文（設計）一般采用答辯形 式進行考核。答辯內(nèi)容：包括課題的關鍵問題與 課題密切相關的專業(yè)知識、基礎理論、基本設計 及計算方法等。（三）畢業(yè)論文（設計）的綜合成績分三 項評定，分項評定成績時，按百分制記分。指導 教師評分占40%答辯評分占40%成果評閱評 分占20%單項評分一般不得超過 95分。若指 導教師評分與成果評閱人評分差值超過 15分， 則應經(jīng)答辯小組討論評分。個別專業(yè)經(jīng)院學

14、術委 員會同意不進行成果評閱評分，其指導教師評分 和答辯評分各占50%1、指導教師評分占40%由指導教師根據(jù)下列 條件評定：（1）是否按時完成畢業(yè) 論文（設計）各階 段所要求的工作；（2）綜合運用所學知識分析與解決問題 的能力、獨立工作能力和實際動手能力；（3）工作態(tài)度及遵守紀律情況。2、評閱成績占20%,由論文審閱教師根 據(jù)下列條件評定：（1）是否按任務書要求出成果；（2）論文結(jié)構是否合理，對實驗方案的論述是否正確；（3）實驗數(shù)據(jù)是否可靠，實驗結(jié)果是否 正確；（4）設計圖紙的圖面質(zhì)量是否符合國家 標準；（5）論證、分析、計算和結(jié)論是否正確；（6）論文中所表述的基本概念是否清楚， 基礎知識和專

15、業(yè)知識的掌握是否牢固扎實；（7）文字表達是否通順無誤。3、答辯成績占40%由答辯小組集體評 定，評分依據(jù)如下：（1）在答辯中，基本概念是否清楚，基礎知識和專業(yè)知識的掌握是否牢固 扎實；（2）在答辯過程中的自述是否簡明無 誤；（3）能否正確回答問題，特別是本課 題范圍內(nèi)的基本理論和基本技能問題；（4）課題范圍以外的提問僅作參考， 不計分。4、評定成績時要堅持標準，評優(yōu)要從嚴， 評不及格要慎重。評分時可先按百分制評出，后 折算成五級記分制，優(yōu)（90-100分）,良好（80-89 分），中（70-79分），及格（60-69），不及格（59分以下）。評為優(yōu)等的人數(shù)應從嚴掌握，一般不 超過20%。5、凡

16、屬下列情況之一者可評為不及格， 但應由系主任從嚴審核：（1）未能完成論文（設計）任務，無成 果；（2）論文（設計）質(zhì)量、圖面質(zhì)量差， 設計、試驗、計算分析、理論分析的主要部分（或 論文的基本觀點）有原則性錯誤；（3）畢業(yè) 論文（設計）過程中工作態(tài)度 不認真，工作能力、實驗能力、查閱資料能力差；（4）畢業(yè)論文（設計）中反映出基礎理 論、基本知識和基本操作技能差；（5）在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯誤，經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答，或在答 辯中所提問題有一半以上不能回答；（6）畢業(yè)論文（設計）期間缺勤達總時 間1/3者，不得參加答辯，畢業(yè)論文 （設計）以 不及格論處。6、畢業(yè)論文（設計）不及格者，

17、可根據(jù) 學籍管理有關規(guī)定申請重修。在規(guī)定學習年限中 畢業(yè)論文（設計）仍不及格者，作結(jié)業(yè)處理。十、畢業(yè)論文（設計）的管理1、畢業(yè)論文資料（圖紙、文檔資料、試驗記載、 原始數(shù)據(jù)、計算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、音像磁 帶、磁盤、圖片、設計手稿、打印本及其他有保 存價值的資料等等）學生均不得帶走，由指導教 師收回，統(tǒng)一由系指定單位保管或銷毀。2、未經(jīng)指導教師同意，學生不得將畢業(yè)論 文成果寄出院外發(fā)表。成果轉(zhuǎn)讓工作須征得系和 院主管部門同意，學生不得私自轉(zhuǎn)讓。3、畢業(yè)論文工作結(jié)束后，各系應將學生畢 業(yè)論文歸類整理存檔，以便學院進行質(zhì)量監(jiān)控評 價和各級檢查工作。4 、各系要進行優(yōu)秀畢業(yè)論文遴選工作，并 報送參

18、加各級大學生優(yōu)秀畢業(yè)論文和大學生科 研成果評獎。5、建立畢業(yè)論文（設計）檔案，檔案應包括以 下內(nèi)容：武漢大學珞珈學院畢業(yè)論文（設計）封 面；畢業(yè)論文（設計）任務書；畢業(yè)論文（或畢 業(yè)設計），包括題目及目錄、開題報告、內(nèi)容提 要、正文及相關圖表、參考文獻及其他附件；成 績評定表等。畢業(yè)論文（設計）檔案內(nèi)的印章和簽 名必須是原件。該檔案一式三份，原件留存系， 其余指導教師和學生各留一份。6、畢業(yè)論文（設計）全部作業(yè)（包括論文報告、 設計說明書、圖紙等）在學生成績公布后必須由 系中保管，保管期限為五年。畢業(yè)論文（設計） 成績評定書一式兩份，一份留系資料室，一份歸 入學生檔案（原件）交教務處。十一、畢業(yè)論文工作檢查與工作總結(jié)各系應根據(jù)人才培養(yǎng)方案和畢業(yè)論文管理辦法 定期或不定期檢查畢業(yè)論文的有關工作，在畢業(yè) 論文