一年級思品教學(xué)計劃1

1、一年級思品教學(xué)計劃1學(xué)情分析p ： 一年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，對學(xué)校生活覺得陌生，好奇，在行為習(xí)慣方面可能比較隨便，具體表現(xiàn)在上課坐不住，隨便發(fā)言走動，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等，適應(yīng)不了學(xué)校的條條框框，不能自覺地遵守學(xué)校的規(guī)范。 教材內(nèi)容： 第一單元：你好，新學(xué)校 1、美麗的校園 2、老師，您好 3、學(xué)校里的一天 4、 我是小學(xué)生 第二單元 我的新生活 1、我喜歡我的班級 2、我們一起做 3、學(xué)習(xí)的快樂 4、麻煩事，我不怕 第三單元 我愛我家 1、 我的爸爸和媽媽 2、親親熱熱一家人 3、讓我自己來吧 教學(xué)目標(biāo)： 一、態(tài)度和情感 感受新學(xué)校環(huán)境的美好，對老師充滿信任和敬仰，為自己是小血色懷念感感到快樂。感

2、受學(xué)習(xí)的愉快，體驗克服困難的喜悅。會向父母表達自己的敬意和謝意，體會家庭帶給人的快樂，感受春節(jié)的熱鬧氣氛，能高手到自己的進步，愿意為美好的明天而付出努力。 二、行為和習(xí)慣 了解學(xué)校的環(huán)境，設(shè)施，了解學(xué)校一天的日程安排，有正確的“坐、立、行”姿勢。能主動和同學(xué)交往，說簡單的禮貌用語，初步養(yǎng)成良好的課間活動習(xí)慣，并注意文明用語，只有一定的生活自理能力。積極參與行為練習(xí)適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)會簡單的自我介紹，和介紹別人的方法，學(xué)會待人接物的禮儀。 三、知識技能 知道校園環(huán)境中的一些標(biāo)志性的建筑，認識老師的辦公室，知道教師節(jié)，了解基本課程和課外活動， 形成初步的安全意識，學(xué)會在校安全生活的基本技能，能練習(xí)正

3、確的坐立，行的姿勢，能辨別不美的行為習(xí)慣。 單元要點： 第一單元：認識學(xué)校的環(huán)境，感受學(xué)校環(huán)境的美麗并喜愛新學(xué)校，知道進老師辦公室的禮儀常規(guī)，能感受老師的愛心，初步認識小學(xué)生和幼兒園的不同， 主動，樂意適應(yīng)這些變化，養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢。 第二單元：感受與人交往的快樂和班級集體生活中“伙伴多”的喜悅。會在生活中運用邀請別人和接受別人邀請的禮貌用語，有初步的規(guī)則意識，學(xué)會合理安排課間時間，體驗天天進步的喜悅，鼓勵兒童自己想辦法解決麻煩，倡導(dǎo)“做錯了事情及時改正，遇到問題想辦法解決” 第三單元：體會到父母和子女之間最真摯、最溫馨的親情，會在家使用文明禮貌，表達自己對家恩的尊敬與愛，培養(yǎng)學(xué)生良好

4、的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自覺管理自己的習(xí)慣。 第四單元：能感受冬天的氣候特征，樂意將新年的祝福傳遞給他人能感受到自己的進步。會制訂寒假生活安排表，并初步學(xué)會按計劃安排自己的生活，懂得一些待人接物的禮儀。 方法措施： 1、耕具學(xué)生年齡特點，在教育中以強化、感受、體驗為主要的教育方式。 2、通過真實的生活背景，引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感與規(guī)范意識，并自覺地接受規(guī)范制約。 3、在豐富的學(xué)習(xí)中感受生活，學(xué)會生活。 課時安排： 第一單元 8課時 第二單元 9課時 第三單元 7課時 第四單元 8課時 周次489> 教學(xué)內(nèi)容1學(xué)前教育2美麗的校園3老師，您好4學(xué)校里的一天5放假6我喜歡我們班7我們一起做8學(xué)習(xí)真快樂9麻煩事，我不怕1