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1、個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃模板姓名學歷職務張雪麗本科性別職稱中教一級所任學科年齡教齡化學3511課題名稱化學教學中學生語言表達能力的培養(yǎng)方法研究個人xx年發(fā)展規(guī)劃可從自身優(yōu)勢、不足等方面分析。具有扎實的專業(yè)知識和一定的教學經(jīng)驗，勤奮好學，積極參加各種學習不斷提高自己的綜合能力。但在教育教學研究方面需要鉆研，及時記錄自己的想 個人專業(yè)法提局教科研的能力。發(fā)展基礎可從近期目標、年度目標、個人發(fā)展目標與學校發(fā)展目標的關系等方面分析。作為一線教師首先要搞好自己的教學工作，認真上好每一個人專業(yè)發(fā)展目標節(jié)課，讓每個學生每一節(jié)課都有收獲，積極投身于教學改革中來，更新自己的教育教學觀念，敢于嘗試有效的教學方式，讓學生學

2、會閱讀文本，學會學習，相信學生們的能 力，少講，精講，學會放手?？蓮睦碚搶W習、課堂教學、教育科研、專業(yè)培訓等角度分析。1. 加強理論學習，多聽課及講座，多閱讀教育教學書籍，理論聯(lián)系實際及 時記錄自己的感悟。2. 針對不同的教學班級情況及時調整教學深度與廣度，根據(jù)學情進行有計 劃、有組織、有目的、有收效的教學，并及時記錄教學中得與失及教學 靈感。在教學改革中要敢于嘗試，努力改變自己的落后思想，讓學生成 為課堂學習的積極參與者。具體措施3. 在教育科研方面要積極主動，正確認識教育科研，它就在我們的身邊， 我們每一天相同的工作不同的內容。及時記錄自己工作中的事情、感想、 發(fā)現(xiàn)、尋求解決問題的方法，努力是自己向研究型教師的方向發(fā)展，從 及時記錄與反思做起。4. 認真把握每一次學習與培訓的機會，努力使自己與外面的世界接軌，每 一次機會無論大小都會我們有所收獲減少走彎路。有機會與專家、學者、 前輩、同行共同學習與討論一定不能錯過。所需

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