班主任工作總結(jié)班務(wù)工作總結(jié)

1、班主任工作總結(jié)：班務(wù)工作總結(jié)承擔班主任工作總體的一個感覺一一煩、累、千頭萬緒。學(xué) 校的一個工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿針引線，使 得整個教學(xué)工作得以正常、穩(wěn)定、有序地進行。過去的一學(xué)期里， 我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下， 各項工作得以順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。 為了使得在新的學(xué)期里能夠更好的工作，及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)， 現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時抓住學(xué) 生點滴的情緒變化，及時解決問題。作為初一，許多學(xué)生開始在思想上已開始出現(xiàn)了較大的變化， 特別是很多學(xué)生已經(jīng)進入“反叛”時期，常常會自認為自己

2、已經(jīng) 長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的 麻痹、松懈。作為一名班主任老師，我適時地在學(xué)期伊始之際， 召開班會，重新讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)，并體會遵守規(guī)范的重要，從思 想上給學(xué)生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中 的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂 嘴的現(xiàn)象等行為，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育， 讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行 為習(xí)慣。搞好衛(wèi)生工作。配合學(xué)校的大掃除，本班注意抓好室內(nèi)室外 和清潔區(qū)的衛(wèi)生，時時關(guān)注，衛(wèi)生區(qū)域?qū)嵭邪傻絺€人，專人檢 查。其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學(xué) 科老師多方

3、面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí) 方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對中學(xué)生此階段的心理狀況，適時的抓住學(xué)生中存在的問 題談戀愛，通過“密探” 了解本班有談戀愛傾向的同學(xué)后，分別找其談心，幫其保密，各個擊破，這其中有男生和女生，有 已經(jīng)畢業(yè)的男生寫信或打電話給本班的女生。開展各種形式的班 級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學(xué)生談心地 方式，并時常用本人的數(shù)學(xué)課進行人生觀熏陶。及時的讓學(xué)生寫 出個人的短期、長期目標和階段性小結(jié)，樹立自己的正確的人生 觀、世界觀。與此同時，在課堂提問、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型 活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過班級考核機制“加減分”的形式 具體化，激

4、發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和上進心。與此同時，增強了學(xué) 生的個人競爭意識，也鍛煉了學(xué)生的能力。第三，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的 方法，用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間走辦公室同 其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎 樣的方式教育管理學(xué)生，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進的班級管理、 學(xué)生教育的經(jīng)驗，取得了較好的效果。與此同時，積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共 同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級的方 法，采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系，及 時反映學(xué)生情況，并及時的了解、掌握學(xué)生情況，達到共同管理 教育學(xué)生的目的。第四，

5、完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理 當中。班級實行競選與班級考察相結(jié)合，繼續(xù)實施班主任助理的 手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放，在開展各種 活動時，積極發(fā)動學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機會，給學(xué)生以自己活動的自 由空間，積極提高學(xué)生的能力。第五，加強班委會的管理作用，發(fā)揮他們有效的空間與無限 的滲透作用。先進的帶動后進，以個別的思想感情工作為重頭戲， 來激化班級良好的積極向上的氣氛。加強學(xué)習(xí)目的化。部分同學(xué) 對學(xué)習(xí)的目的不太明確，貪玩，作業(yè)不及時完成，不明確是為了 誰學(xué)，學(xué)習(xí)有什么作用。所以本學(xué)期通過班會課以探討的形式讓 每一個同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，寫在紙上，并為目的而努力。第六，抓好住

6、宿生管理 堅持養(yǎng)成學(xué)生一個獨立生活的良好習(xí)慣 強化學(xué)生自我管理意識 理解住宿目的和住宿要求 個別輔導(dǎo)與個別交談相結(jié)合 明確宿舍的作用，是為節(jié)約時間，用于更好的學(xué)習(xí) 每周定期與不定期的到學(xué)生宿舍查訪，關(guān)心學(xué)生的生活起居。第七，其它方面。 堅持嚴格按市局要求收費，不多收費。并把要收費公開、公示。 疾病預(yù)防，本班先后進行幾次預(yù)防工作，春季注意流行性 感冒的預(yù)防。非典型肺炎的預(yù)防。取得較好的效果。第八，至于成績方面，一是班級形成較強的凝聚力，組織、 紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極徹底，取得了比較優(yōu)秀的成績， 班級可謂一塵不染，井然有序。三 , 在教務(wù)處組織的其他活動中也 取得了優(yōu)異的成績。當然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力， 更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。第九，最后一點，也是最重要的一點，那就是“安全”，俗 話說“安全無小事”，人命關(guān)天，生命是凌駕于一切之上的，沒 有了生命，一切何從談起。本學(xué)期，通過主題班會生命的意 義，展開對生命的意義大討論。除此之外，每一節(jié)班會課，每一 天，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，家長會，后黑板等一切時間和可用陣地都浸 泡在安全之中，從生活中的吃、住、行、玩等一切有可能