珍珠鳥 教案教學(xué)設(shè)計(jì)_1

1、word文檔下載后（可任意編輯） 珍珠鳥 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 23春聯(lián) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)本課生字詞，理解詞語(yǔ)：祥和、瀏覽、欣欣向榮、 揣摩、奧妙、抑揚(yáng)頓挫、綠柳舒眉 3、初步了解春聯(lián)的一些知識(shí)，理解課文的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及對(duì)策 讀春聯(lián)，感悟春聯(lián)的一些特點(diǎn)。 通過(guò)聲情并茂的朗讀，釋放對(duì)春聯(lián)的喜愛之情。 把學(xué)生的視野引向生活，積累春聯(lián)，懂得生活處處有學(xué)問(wèn)。 課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一 導(dǎo)入新課，揭示課題 1、出示一副春聯(lián)：山河增秀色 大地沐春暉，你知道是什么？ 2、板書：春聯(lián) 提醒“聯(lián)”字的寫法，進(jìn)行擴(kuò)

2、詞 二 初讀課文，感知課文 1、指名分小節(jié)朗讀課文，要求正確、流利，相機(jī)教學(xué)：卷、氛 2、選擇喜愛的自然段，要求有感情 3、說(shuō)說(shuō)課文主要寫了什么。 三、理解詞語(yǔ)，掃情課文呢障礙 1、學(xué)生結(jié)合課文提問(wèn)，哪些詞語(yǔ)不能理解 2、師出示詞語(yǔ)：祥和、瀏覽、揣摩、奧妙等 指名讀，說(shuō)意思 3、學(xué)習(xí)生字 學(xué)生說(shuō)哪個(gè)詞教難記，指導(dǎo)：覽，下部一個(gè)見字。奧的范寫 四針對(duì)課文提問(wèn) 歸納：什么是對(duì)仗？聲律的意思？什么時(shí)候開始有春聯(lián)？ 五作業(yè) 1、抄寫詞語(yǔ) 2、收集春聯(lián) 第二課時(shí) 一、欣賞歌曲，導(dǎo)入新課 1、同學(xué)們，今天我們欣賞一首動(dòng)聽的歌。迎新年快樂(lè)一點(diǎn)，唱起來(lái)，跳起來(lái)。 2、那真是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千

3、門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！?3、師：同學(xué)們，過(guò)春節(jié)還有一種語(yǔ)言比剛才的歌更美，知道它是什么嗎？ 4、板書：春聯(lián) 二賞讀春聯(lián)，體味春聯(lián)的一些特點(diǎn) 1、師：新春佳節(jié)，家家戶戶張貼春聯(lián)，給節(jié)日增添了歡樂(lè)祥和的氣氛，我們?yōu)g覽各種各樣的春聯(lián)，就像漫游在萬(wàn)紫千紅的白花園中。請(qǐng)欣賞春聯(lián)，自由朗讀 又是一年芳草綠，依然十里杏花紅 春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興 勤勞門第春光好，和睦人家幸福多 梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安 綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年 2、你準(zhǔn)備選擇哪一幅？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真默讀全文，選擇你最鐘愛的春聯(lián)， 學(xué)生選擇春聯(lián)，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)內(nèi)容，仿佛看到了什么？聽到了什么？了解春聯(lián)的內(nèi)容美。 你能聯(lián)系下文，

4、讀讀課文的第二自然段、第三自然段，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)春聯(lián)的另外兩種美，你的朗讀會(huì)進(jìn)入另一種境界。 2、什么叫對(duì)仗？用書上的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。你選擇的春聯(lián)上下聯(lián)什么和什么相對(duì)？ 3、什么叫聲律美？你們知道春聯(lián)為什么讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽？你能讀出聲律美嗎？練習(xí)朗讀。 4、有沒(méi)有不同選擇，看看內(nèi)容有什么不同，是不是對(duì)仗，讀起來(lái)是不是和諧動(dòng)聽？ 5、理解“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年?！本G柳舒眉指的是什么？紅桃開口會(huì)說(shuō)什么話？現(xiàn)在你們就是朵朵綻放的桃花，你會(huì)對(duì)小朋友說(shuō)什么？會(huì)對(duì)老爺爺、老奶奶說(shuō)什么？會(huì)對(duì)老師說(shuō)什么？ 6、春聯(lián)不光能讀，而且能唱，可以打節(jié)拍唱，可以唱上聯(lián)，一個(gè)唱下聯(lián)，也可以整副對(duì)聯(lián)唱。 7、同學(xué)們

5、通過(guò)讀春聯(lián)，品春聯(lián)，唱春聯(lián)，你們對(duì)春聯(lián)喜歡到什么程度？ 8、請(qǐng)你們美美地把課文讀一遍，把你的情用美妙的朗讀釋放出來(lái)。 三課外延伸 1、人們常說(shuō)，開卷有益，其實(shí)讀讀春聯(lián)也是很好的學(xué)習(xí)。愿意再讀幾副春聯(lián)。給下列春聯(lián)找朋友。 物華天寶年年好 放歌高唱好河山 舉杯喜迎新歲月 半含冬景半含春 柳垂千絲三江綠 人杰地靈處處春 幾點(diǎn)雪花幾點(diǎn)雨 梅開萬(wàn)樹萬(wàn)岳紅 2、學(xué)生誦讀 3、喜歡的春聯(lián)聯(lián)系背誦 4、再讀春聯(lián)，補(bǔ)上所缺的字：風(fēng)撫千條柳，雨（）萬(wàn)朵花 五總結(jié) 春聯(lián)就像一首詩(shī)，充滿詩(shī)情畫意；春聯(lián)，就像一首歌，悅耳動(dòng)聽；春聯(lián)就像一座白花園，姹紫嫣紅。下課，選擇你認(rèn)為最美的春聯(lián)，認(rèn)認(rèn)真真寫下來(lái)。 板書：春聯(lián) 內(nèi)容美 讀 對(duì)仗美 品 聲律美 唱 教學(xué)后記：學(xué)習(xí)本課時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高。上星期回去，學(xué)生已經(jīng)收集了一些春聯(lián)，也查了春聯(lián)的由來(lái)、種類等。今天來(lái)上，就顯得很容易進(jìn)入情境。讓學(xué)生讀讀說(shuō)說(shuō)，自己討論之后，學(xué)生都能基本上理解