電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案_第1頁
電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案_第2頁
電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、電路連接的基本方式導(dǎo)學(xué)案 班級 姓名 主編:盧家巷實驗學(xué)校 范冬娟活動:一個開關(guān)控制兩個小燈泡,請你設(shè)計出電路圖,并連接電路,試一試吧。電路圖一電路圖二觀察:串聯(lián)電路中有幾條電流路徑?并聯(lián)電路中有幾條電流路徑?活動:擰去一個燈在剛才的串聯(lián)電路中擰去一個小燈泡,觀察另一個燈還亮嗎?在剛才的并聯(lián)電路中擰去一個小燈泡,觀察另一個燈還亮嗎?活動:再接一個燈在剛才的串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈泡,原來兩燈的亮度是否變化?在剛才的并聯(lián)電路中再并聯(lián)一個小燈泡,原來兩燈的亮度是否明顯變化?觀察:串聯(lián)電路中的開關(guān)能控制哪些用電器?串聯(lián)電路中的開關(guān)能控制哪些用電器?總結(jié):串并聯(lián)電路的區(qū)別:電路連接的方式串聯(lián)并聯(lián)怎樣連

2、接有幾條電流路徑用電器之間是否影響開關(guān)的作用拓展應(yīng)用:小明房間里的兩盞燈是以哪種方式連接的呢?你能否設(shè)計最簡單的方法判斷?這樣連接,電路是否還存在什么問題?如果存在問題,應(yīng)怎樣改進?請在下面虛線框內(nèi)畫出小明房間內(nèi)吊燈和壁燈的合理電路圖。1 / 3反饋練習(xí):1用一個開關(guān)同時控制兩個小燈泡,使兩只小燈泡同時亮,同時滅。2教室里的前排照明燈是一個開關(guān)同時控制三只燈,應(yīng)該怎樣連接電路?請按要求設(shè)計出電路。3用兩個開關(guān)控制兩只燈泡,要哪只燈泡亮,哪只就亮,并且兩只燈泡的亮滅要不影響。應(yīng)該怎樣連接電路?4道路兩旁的路燈象一串串的珍珠,總是是同時亮又同時熄滅的,它們是怎樣連接的?5家庭電路的照明燈和開關(guān)是怎樣連接的?燈與其它電器又是怎樣連接的?6冰箱里有制冷用的壓縮機(即電動機)和照明用的燈泡,他們是怎樣連接的,畫出電路圖。7樹上的裝飾用的節(jié)日彩燈是怎樣連接的?8某電吹風(fēng)里有發(fā)熱電阻絲,和吹風(fēng)用的風(fēng)扇,為了保護電吹風(fēng)不因發(fā)熱過多而燒壞,在電熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論