識(shí)字《窗》陽(yáng)泉艾法薇爾幼兒園教案_第1頁(yè)
識(shí)字《窗》陽(yáng)泉艾法薇爾幼兒園教案_第2頁(yè)
識(shí)字《窗》陽(yáng)泉艾法薇爾幼兒園教案_第3頁(yè)
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班級(jí)：國(guó)際二班教學(xué)活動(dòng)名稱(chēng)：識(shí)字窗日期：2014.12·11授課老師：果果1 / 3 活動(dòng)目標(biāo);1·能夠大膽的表現(xiàn)自己，能通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)字寶寶?；顒?dòng)準(zhǔn)備：字寶寶，窗戶(hù)的圖片活動(dòng)過(guò)程：一·導(dǎo)入師：我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下所學(xué)的字寶寶，（急 流 帶 連）二·展開(kāi)師：小朋友們看我們教室里有什么？（桌子，椅子，窗戶(hù)·····）師：小朋友們真棒，我們今天一起來(lái)學(xué)習(xí)新的字寶寶，（窗）教師出示字寶寶。師：首先小朋友為窗組詞。(窗戶(hù))（窗簾）師;今天字寶寶想跟我們一起做游戲，游戲的名字叫大小聲。那我們一起來(lái)跟字寶寶做游戲吧！師：游戲玩法：老師手里拿著字寶寶，當(dāng)老師把字寶寶舉高時(shí)小朋友的聲音就大，大聲讀出字寶寶，當(dāng)老師把字寶寶舉得低的時(shí)候，小朋友的聲音就小，小聲的讀出字寶寶。游戲反復(fù)依次進(jìn)行。三·結(jié)束師：今天我們學(xué)了新的字寶寶，回家要復(fù)習(xí)。效果分析：在活動(dòng)中孩子們通過(guò)游戲?qū)?，孩子們的興趣很高，特別有積極性，通過(guò)游戲?qū)W習(xí)字寶寶，孩子們都參與進(jìn)來(lái)。字寶寶掌握的很好。

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