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文檔簡介
1、人教版2021年五年級語文上冊期末考試考點檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,在虛宮格里寫詞語。qng tíng dù jì hóu lóng zhn xn shng shí tíng bó cí xiáng dun zhung 二、 用橫線畫出加點字正確的讀音?;\(lóng lng)子 垂蔓(wàn màn) 挨(i ái)近 眼瞼(lin jin)籠(lóng lng)罩 瓜蔓(
2、wàn màn) 挨(i ái)打 眸子(móu mó)三、 比一比,再組詞。藏(_) 瓊(_) 涸(_) 挾(_) 臧(_) 驚(_) 錮(_) 俠(_) 四、 把詞語補充完整,然后歸類。牽(_)掛(_) (_)(_)失色(_)(_)不休 (_)(_)不絕 得意(_) (_) 失(_)落(_)(_)耳(_)聾 (_)心(_)血1.帶有人體器官名稱或部位的四字詞語:_2.描寫人物神態(tài)的四字詞語:_3.形容人說話的四字詞語:_五、 選詞填空。愛護 愛惜 珍惜1他從小就養(yǎng)成了一種(_)書籍的習慣。2他十分(_)時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。安靜
3、 寧靜 平靜 寂靜3老師來了,教室里立刻(_)下來。4海上有一輪明月,照著(_)的海面。5他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(_)。六、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)_2.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關系?(改成陳述句)_3.牛郎照看那頭牛很周到。(改成“把”字句)_4.張老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。(改病句)_七、 積累與運用。1四時田園雜興的作者是著名詩人_。雜興是對不同景物抒發(fā)_的即興詩。四時田園雜興共60首,這首詩是第31首,寫農(nóng)家夏日_,是一幅_圖。這首詩描述了_的勞動生活,從側(cè)面反映了_。語言平淡自然,富有生活氣息。2祖父的園子是我國著名
4、女作家_的作品,原名_。本文選自她的自傳體長篇小說_。課文以第_人稱講述了_和_在園子里的生活。3月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林_在家鄉(xiāng)玩耍所見的美景,離鄉(xiāng)后所見之月遜色于_之月,借_來寄托離鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)的_。八、 課外閱讀。一棵小白楊連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學習,以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身上下充滿了力量。打槍,是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責是站崗、巡邏、執(zhí)勤,對打槍的要求并沒有步兵連那么高??赏蹩藨巡贿@么想:既然來當兵,就要當一個精武的兵。2014年5月,邊防團組織各連進行步槍射擊考核,王克懷與戰(zhàn)友一起進行一百米
5、射擊考核。隨著一陣槍響,報靶員抑制不住內(nèi)心的激動,舉靶高喊:“王克懷,五十環(huán)!”小白楊哨所自1962年組建以來,在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán)??己私M組長、團政委帶人現(xiàn)場反復驗靶,確認王克懷這一成績。領導當即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一個班長,王克懷認識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經(jīng)驗耐心地教給班里的全體戰(zhàn)士。他帶領的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。幾年后,王克懷當爸爸了。為了能靠愛人更近一點,他的妻子放棄了收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠的縣城,與人合租了一套民房住下。這樣,母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。三歲
6、多的兒子,也在不知不覺中,受到父親和軍營的熏陶,對哨所有種天然的親密感。一天早上,剛來哨所的兒子,聽到起床的哨音,像爸爸一樣,咚的一下跳下床,光著一雙小腳就沖出門,要跟著爸爸出操,媽媽再拉也不行。于是,在連隊出操的隊伍后面,跟著一根“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子,當看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭,不禁老淚縱橫:“沒想到這娃子,在部隊里變得那么能干、那么有出息還是部隊鍛煉人、出息人??!”離開哨所前,我們?nèi)⒂^那棵小白楊。1982年,連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一棵。如今,這棵小白楊已經(jīng)長成大白楊。其潔白的身軀
7、挺立在天地間,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉岸、質(zhì)樸、純潔。這棵高大的白楊樹旁,還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹。(選自人民日報,有刪改)1下列對文章的理解,不正確的一項是( )A王克懷是中國千千萬萬不畏艱難、忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。B王克懷帶領的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。C文章材料安排詳略得當,如妻子的事跡詳寫,戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事略寫。D受到小白楊精神的觸動,“我們”離別前專門去參觀那棵小白楊。2閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(1)王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身上下充滿了力量。這個句子中,加點詞有什么作
8、用?請簡要說明。_(2)考核組組長、團政委帶人現(xiàn)場反復驗靶,確認王克懷這一成績。這個句子中,加點詞的含義是什么?請簡要概括。_3文章寫王克懷兒子的舉動,有什么作用?請簡要分析。_4文章以“一棵小白楊”為標題,有什么寓意?說法錯誤的一項是( )A指這座邊防哨所。B既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷,又指普通而又不平凡的中國軍人。C象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻的精神。D指王克懷高超的射擊技術。九、 課內(nèi)閱讀。商人夾(ji jià)了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮(xin xin)的空氣。莊嚴的老人帶了全家,坐著小艇上教堂去做
9、禱告。半夜,戲院散(sn sàn)場了,一大群人擁出來,走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩(huá hu)笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1文段選自課文_。2用“×”畫去文中加點字的錯誤讀音。3照樣子,根據(jù)第1自然段的內(nèi)容填空。(沿河做生意)的商人(_)的青年婦女(_)的孩子(_)的莊嚴老人4畫“ ”的句子運用了_的修辭手法,寫出了威尼斯由_到_的過程。5根據(jù)你
10、對威尼斯的了解,為它寫一句宣傳標語。_十、 習作樂園。題目:我愛家鄉(xiāng)的_提示:介紹家鄉(xiāng),可以從風土人情、風景名勝、土特產(chǎn)等方面入手,歌頌家鄉(xiāng)人民的勤勞、淳樸,寫出家鄉(xiāng)的美麗富饒和秀麗山川,400字左右。_答案1、蜻蜓 妒忌 喉嚨 嶄新 賞識 停泊 慈祥 端莊2、lóng;màn;i;jin;lng;wàn;i;móu;3、蘊藏 瓊樓玉宇 干涸 要挾 臧否 驚心動魄 禁錮 俠客 4、腸 肚 大驚 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 嘔 瀝 牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血 大驚失色得意忘形失魂落魄 喋喋不休滔滔不絕5、愛護 珍惜 安靜 平靜 寧靜 6、難道哥哥嫂子待
11、他很好嗎? 親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評為“模范班主任”。7、范成大 不同感受 繁忙的景象 田園耕織 農(nóng)家 農(nóng)民的辛苦 蕭紅 張乃瑩 呼蘭河傳 一 祖父 “我” 小時候 家鄉(xiāng) 月亮 思念8、1C2“參天”是高聳在空中的意思,“參天而立”寫出了小白楊扎根邊疆的高大而堅定的形象。 “反復”是一遍又一遍的意思。這一射擊成績是哨所從未有過的,令人難以相信,因此多次驗證,加以確認。 3兒子的舉動是受到父親和軍營的熏陶的,側(cè)面表現(xiàn)出部隊能鍛煉人,讓人變得有出息。4D9、1威尼斯的小艇2jià xin sn hu3 高聲談笑 呼吸新鮮
12、空氣 去做禱告 4 擬人 動 靜 5來水上名域,賞異域風情。10、例文:我愛家鄉(xiāng)的柿子我老家門口有一片柿子林。它們不知在我老家門口佇立了多久。在我的印象里,它們好像是群勇士,也仿佛是一群老者,守護者、看著我長大。我至今都還記得,第一排靠近白菜地的那顆柿子樹是我夏日乘涼的好去處。那時的農(nóng)村是沒有空調(diào)的,我每次難以忍受酷熱之時,總是要爬到那棵樹上的。輕倚在樹干上,微涼的樹皮緊貼在我的皮膚上,不算寬大的葉子密密麻麻地遮住了我的眼睛。落日的余暉被樹葉割的支離破碎,一片一片,昏昏暗暗地打在我的臉上。夜晚的柿林是最涼爽的,這時候,村里的老人們都不約而同地湊到柿林來聊天,他們或坐在地壟上,或蹲在樹根處,老爺爺吸著長長的煙袋,老奶奶搖著大大的蒲扇,閑聊著家長里短。但是不管怎么樣,他們都發(fā)現(xiàn)不了躺在樹枝上的我,我也不管他們,他們聊他們的,我看我的滿天繁星。長大后,我已經(jīng)不常回老家了。但是每次回家摘柿子,我總是興高采烈地沖在前面。柿子紅彤彤的,個個葉大果圓。橙紅色的柿子映在墨綠的樹葉里,倒顯得有點欣欣向榮了。當然,我家的柿子不是繡花枕頭。它外表看著甜,里面的果肉更甜。剝下那薄如蟬翼的柿子皮,里面是晶瑩透亮的果肉,讓人不舍吃它。樹多
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