報社記者的優(yōu)秀辭職報告與報紙編輯實習(xí)報告合集

1、報社記者的優(yōu)秀辭職報告與報紙編輯實習(xí)報告合集報社記者的優(yōu)秀辭職報告尊敬的江總、陶總和李主任：現(xiàn)在我懷著極為沉重的心情，向您們提出我的辭職 申請。這是我所不愿意看到的情況，也是各位都不愿意看到的，可是現(xiàn)實就是這樣， 不能夠有任何的回旋之地。我嘗試過很多次的說服自己，希望自己能夠繼續(xù)留下來， 不過我的情況不允許我留下來，作為一名，我只好在此時向您提出我的辭職申請。人 生就像風(fēng)水輪回，許多事總是難以預(yù)料。去年十月，我滿懷激情和無限希望加入時代 信報這個團隊，現(xiàn)在，因為女兒在武漢中考的事，我又依依惜別時代信報這個灑滿我 希望和汗水的田野。同船過渡，五百年作休一一何況這里是我戰(zhàn)斗過近兩百個日日夜 夜的地

2、方，難舍之情夾雜著一種傷感，襲上心頭。復(fù)雜的心情中也攙雜著許多難言之 隱，我沒有勇氣面對你們，不論客觀原因如何，雖然你們也能寬容和理解，但我覺 得，在此時離開，對時代信報是一種背叛，對重用我的你們和信任我的同事，是一種 不義。所以，我只好在自我譴責(zé)中，給你們發(fā)出這封辭職信，及時作一個匆匆的告 別，以便你們對工作作出更好的安排。我辭職的原因，與在我之前辭職的同志不一 樣。我痛苦地選擇辭職，原因只有一個：因女兒在武漢上初中，六月就要中考。我已 是快四十歲的人了，人到中年，別無所求，總是把孩子的學(xué)業(yè)如何，看作自己一生最 終的成敗，金錢也好，地位也好，在這個年齡很快就會成為過眼煙云，唯獨感到，下 一代

3、的成敗才是最重要的。女兒一人在武漢，臨近中考，一直放心不下，數(shù)次家長 會，我都沒能參加，每次的家長簽字，都是空白，許多孩子的父母都搬到學(xué)校附近“陪讀”，而我遠在重慶，沒法關(guān)照她的學(xué)習(xí)和生活，作為一個父親一一從她一歲時 起相依為命的父親，我心中十分愧疚。加之她老師幾次來電話，說她心理上最近變化 很大，這種心態(tài)不利于中考。所以，在經(jīng)過無數(shù)次痛苦的思考后，我決定選擇以女兒 的學(xué)業(yè)為重，痛舍我在時代信報這份來之不易的工作，回到女兒身邊去，伴她渡過人 生最為關(guān)鍵的中考前的兩個多月時間后，再考慮自己工作的事。我想，我的離開，對部門也不會有什么影響，大家目前已漸漸適應(yīng)時代信的定位，絕大數(shù)都找到了感覺， 我深

4、信，時代信報一定會越辦越好。將來，我如果不能如愿以償成為時代信報的一 名，我一定會成為她一名最為忠實的讀者。此外，就我的身份而言，我的辭職不需要 向最高領(lǐng)導(dǎo)牟總匯報，但我一直認為，牟總是我在新聞界工作以來，見到的最務(wù)實、 最深入基層和業(yè)務(wù)前線的好領(lǐng)導(dǎo)，所以，請將我對他的崇拜轉(zhuǎn)告牟總，并對我的不辭 而別表示道歉。我的離開完全是不得已的，生活就是這樣，不僅僅是看自己，還有自 己的家庭，自己的孩子，我只能夠選擇離開，我相信今天自己做出的決定是正確的， 只要我一直這樣，幫助我的孩子得到更好的成長，我付出多大的努力也是應(yīng)該的。我 希望大家能夠理解我，我也是不得已而為之。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事事業(yè)蒸蒸日上，身體

5、 健康、萬事如意！ 12內(nèi)容。報紙編輯實習(xí)報告在大學(xué)的四年生活里，除了收獲豐厚，還時刻感到幸福。而作為中文專業(yè)的我， 對寫作的愛好和對文學(xué)的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭 了。像這一職位，對于一個文科出身的學(xué)生而言，是很誘人的。的工作也總是透露了 那么一絲神秘。在老師的幫助之下，我順利地進入了*雜志社實習(xí)。這是一家報道中 小學(xué)生動手動腦、開發(fā)智力，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實驗、小制作活動的刊 物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習(xí)，能有機會讓我近 距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。作為實習(xí)生，首先我了解了雜志發(fā) 行基本步驟，第一步當然是約稿。

6、沒有一定量的，一本雜志是沒辦法發(fā)行的，一個雜 志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行。再經(jīng)過排版、繪 圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此，我的第一項工作，即第一個實習(xí)項目便是約稿。約 稿約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當?shù)哪托呐c 細心，具體工作內(nèi)容在網(wǎng)上查詢?nèi)珖母鞣N青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下 來，以便約稿時使用。因為這本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因 此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件。2、對獲獎名單進行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學(xué)與 中學(xué)區(qū)分開來。我的具體操作是將小學(xué)的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄 在一個本子上，以便操作。3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務(wù)臺 114,再具體查詢某個地區(qū)，某個學(xué)校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的 小學(xué)生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通；哪個有 老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細的記錄。4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細介紹雜志社的情況和的酬勞，方式等問題。5、回訪。即在收到稿件后對者的回復(fù)；在稿件被錄用后對者的通知，寄稿