中考化學復習資料大集合(考生必備)

1、學習必備歡迎下載中考化學復習資料大集合（考生必備）一、初中化學常見物質(zhì)的顏色（一）、固體的顏色1、紅色固體：銅，氧化鐵2、綠色固體：堿式碳酸銅3、藍色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體4、紫黑色固體：高錳酸鉀5、淡黃色固體：硫磺6、無色固體：冰，干冰，金剛石7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，（碳黑，活性炭）9、紅褐色固體：氫氧化鐵10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸銅，五氧化二磷，氧化鎂（二）、液體的顏色11、無色液體：水，雙氧水12、藍色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵

2、溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液16、紫色溶液：石蕊溶液（三）、氣體的顏色17、紅棕色氣體：二氧化氮學習必備歡迎下載18、黃綠色氣體：氯氣19、無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數(shù)氣體二、初中化學溶液的酸堿性1、顯酸性的溶液：酸溶液和某些鹽溶液（硫酸氫鈉、硫酸氫鉀等）2、顯堿性的溶液：堿溶液和某些鹽溶液（碳酸鈉、碳酸氫鈉等）3、顯中性的溶液：水和大多數(shù)的鹽溶液三、初中化學敞口置于空氣中質(zhì)量改變的（一）質(zhì)量增加的1、由于吸水而增加的：氫氧化鈉固體，氯化鈣，氯化鎂，濃硫酸2、由于

3、跟水反應而增加的：氧化鈣、氧化鋇、氧化鉀、氧化鈉，硫酸銅3、由于跟二氧化碳反應而增加的：氫氧化鈉，氫氧化鉀，氫氧化鋇，氫氧化鈣（二）質(zhì)量減少的1、由于揮發(fā)而減少的：濃鹽酸，濃硝酸，酒精，汽油，濃氨水2、由于風化而減少的：碳酸鈉晶體四、初中化學物質(zhì)的檢驗（一）、氣體的檢驗1、氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復燃，則是氧氣2、氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一干冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳4、氨氣：濕潤的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍，則是氨氣5、水蒸氣：通過無水硫酸銅，若白色固體變藍，則含水蒸氣學習必備

4、歡迎下載（二）、離子的檢驗.6、氫離子：滴加紫色石蕊試液加入鋅粒7、氫氧根離子：酚酞試液硫酸銅溶液8、碳酸根離子：稀鹽酸和澄清的石灰水9、氯離子：硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，則是氯離子10、硫酸根離子：硝酸鋇溶液和稀硝酸先滴加稀鹽酸再滴入氯化鋇11、銨根離子：氫氧化鈉溶液并加熱，把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口12、銅離子：滴加氫氧化鈉溶液,若產(chǎn)生藍色沉淀則是銅離子13、鐵離子：滴加氫氧化鈉溶液，若產(chǎn)生紅褐色沉淀則是鐵離子（三）、相關例題14、如何檢驗NaOH 是否變質(zhì) : 滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則變質(zhì)15、檢驗生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡則含有石灰石16、檢驗NaOH

5、 中是否含有NaCl ：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則含有NaCl17、檢驗三瓶試液分別是稀HNO3, 稀 HCl, 稀 H2SO4?向三只試管中分別滴加 Ba(NO3)2 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀， 則是稀 H2SO4 ；再分別滴加 AgNO3 溶液，若產(chǎn)生白色沉淀則是稀 HCl ，剩下的是稀 HNO318、淀粉：加入碘溶液，若變藍則含淀粉19、葡萄糖：加入新制的氫氧化銅，若生成磚紅色的氧化亞銅沉淀，就含葡萄糖五、初中化學之三1、我國古代三大化學工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。2、氧化反應的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。學習必

6、備歡迎下載4、不帶電的三種微粒：分子，原子，中子。5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說法：（1）、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的；5、氫氧化鈣 (Ca(OH)2) ：熟石灰，消石灰6、二氧化碳固體(CO2) ：干冰7、氫氯酸 (HCl) ：鹽酸8、堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3) ：銅綠9、硫酸銅晶體(CuSO4.5H2O) ：藍礬，膽礬10、甲烷 (CH4) ：沼氣11、乙醇 (C2H5OH) ：酒精12、乙酸 (CH3COOH) ：醋酸13、過氧化氫 (H2O2) ：雙氧水14、汞 (Hg) ：水銀15、碳酸氫鈉（NaHCO3 ）：小蘇打八、物質(zhì)的除雜1、 CO2（ CO）：把氣體通過灼熱的氧

7、化銅，2、 CO（ CO2）：通過足量的氫氧化鈉溶液3、 H2 （水蒸氣）：通過濃硫酸 /通過氫氧化鈉固體4、 CuO(C): 在空氣中（在氧氣流中）灼燒混合物5、 Cu(Fe): 加入足量的稀硫酸6、 Cu(CuO): 加入足量的稀硫酸7、 FeSO4(CuSO4): 加入足量的鐵粉8、 NaCl(Na2CO3): 加入足量的鹽酸學習必備歡迎下載9、 NaCl(Na2SO4): 加入足量的氯化鋇溶液10、 NaCl(NaOH): 加入足量的鹽酸11、 NaOH （Na2CO3 ）：加入足量的氫氧化鈣溶液12、 NaCl （ CuSO4 ）：加入足量的氫氧化鋇溶液13、 NaNO3(NaCl)

8、: 加入足量的硝酸銀溶液14、 NaCl(KNO3): 蒸發(fā)溶劑15、 KNO3 （ NaCl ）：冷卻熱飽和溶液16、 CO2（水蒸氣）：通過濃硫酸九、化學之最1、未來最理想的燃料是H22、最簡單的有機物是CH43、密度最小的氣體是H24、相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)是H25、相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O6、化學變化中最小的粒子是原子7、 PH=0 時，酸性最強，堿性最弱PH=14 時，堿性最強，酸性最弱8、土壤里最缺乏的是N ，K ， P 三種元素，肥效最高的氮肥是尿素9、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石10、最早利用天然氣的國家是中國11、地殼中含量最多的元素是氧12、地殼中含量最多的金屬元素是

9、鋁學習必備歡迎下載13、空氣里含量最多的氣體是氮氣14、空氣里含量最多的元素是氮15、當今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然氣16、形成化合物種類最多的元素：碳十、有關不同1、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同：是因為碳原子排列不同2、生鐵和鋼的性能不同：是因為含碳量不同3、一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同：是因為分子構(gòu)成不同（氧氣和臭氧的化學性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同； 水和雙氧水的化學性質(zhì)不同是因為分子構(gòu)成不同）4、元素種類不同：是因為質(zhì)子數(shù)不同5、元素化合價不同：是因為最外層電子數(shù)不同6、鈉原子和鈉離子的化學性質(zhì)不同：是因為最外層電子數(shù)不同十一：有毒的物質(zhì)1、有毒的固體：亞硝酸鈉（NaN

10、O2 ），乙酸鉛等2、有毒的液體：汞，硫酸銅溶液，甲醇，含Ba2+的溶液 (除 BaSO4)3、有毒的氣體：CO，氮的氧化物，硫的氧化物十二：實驗室制法1、實驗室氧氣：2KMnO4=2K2MnO4+MnO2+O2MnO22KClO3=2KCl+3O2MnO2學習必備歡迎下載2H2O2=2H2O+O2 2、實驗室制氫氣Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 ( 常用 )Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Mg+H2SO4=MgSO4+H2 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2Zn+2HCl=ZnCl2+H2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg+2HCl=MgCl2+H2 2Al+6H

11、Cl=2AlCl3+3H24、實驗室制CO2:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O配平化學方程式的其他方法配平化學方程式的方法有很多種， 課本里只介紹了最小公倍數(shù)法， 現(xiàn)在再介紹幾種常用的配平法。（ 1）用奇數(shù)配偶法配平按照這一方法進行配平的步驟如下：找出方程式里左右兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素該元素的原子在方程式兩端的總數(shù)是否是一奇一偶，是則選定這一元素作為配平的起點。在該元素的原子數(shù)為奇數(shù)的化學式前配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)使其變?yōu)榕紨?shù)。由已推求出的化學計量數(shù)決定其它化學式的化學計量數(shù)。例燃燒硫鐵礦（主要成分是FeS2）生成 Fe2O3 和 SO2FeS2+O2 Fe2O3+SO2氧是這

12、一方程式里出現(xiàn)次數(shù)較多的元素， 就以氧作為配平的起點。 因為氧氣是雙原子的分子，無論有多少氧分子跟 FeS2 反應，反應物里總含有偶數(shù)氧原子。但在生成物里共含有五個氧原子，是奇數(shù)。在 SO2 里含有兩個氧原子是偶數(shù)，它的化學式前的化學計量數(shù)無論怎樣，所含氧原子的個數(shù)總是偶數(shù)。因此，只有變更Fe2O3 的化學計量數(shù)才能使生成物里的氧原子個數(shù)變?yōu)榕紨?shù)。我們可以在化學式Fe2O3 前試寫一個最小偶數(shù)2，再進一步配平。FeS2+O2 2Fe2O3+SO2學習必備歡迎下載生成物 Fe2O3 里所含的 Fe 原子個數(shù)應和反應物 FeS2 里所含的 Fe 原子個數(shù)相等，因此， 必須在反應物 Fe2S2 化學

13、式前寫一化學計量數(shù) 4。4FeS2+O2 2Fe2O3+SO2由此可以推知在化學式SO2 前應寫一化學計量數(shù)8。4FeS2+O2 2Fe2O3+8SO2生成物里所含氧原子的總數(shù)是22，那么反應物里氧的化學式前必須寫一化學計量數(shù)11 才能使化學方程式配平。然后注明反應條件。4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2（ 2）用觀察法配平按照這一方法進行配平的步驟如下：從化學式比較復雜的一種生成物推求出有關各反應物化學式的化學計量數(shù)和這一生成物的化學計量數(shù)。根據(jù)求得的化學式的化學計量數(shù)再找出其它化學式的化學計量數(shù)。例赤熱的鐵跟水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣。H2O+Fe Fe3O4+H2顯然， Fe3O4 里的三個鐵原子來自反應物里的鐵原子，而Fe3O4 里的四個氧原子又來自反應物水蒸氣分子里的氧原子