
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文檔簡介
1、燕 山 大 學(xué) 專 業(yè) 綜 合 訓(xùn) 練 說 明 書燕山大學(xué)專 業(yè) 綜 合 訓(xùn) 練 說 明 書題目:引射式冷熱水混流器流動分析(三維) 學(xué)院(系): 年級專業(yè): 學(xué) 號: 指導(dǎo)教師: 李 教師職稱: 講 師 目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)和要求 - 2二、設(shè)計(jì)依據(jù)和設(shè)計(jì)原則 - 2三、設(shè)計(jì)方案論述()建立仿真模型并對網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)定和劃分 - 2()設(shè)置邊界類型 - 3()啟動Fluent,讀入網(wǎng)格文件 - 3() 求解器參數(shù)設(shè)置及邊界條件設(shè)置 - 3()設(shè)置求解器控制參數(shù) - 4()圖像處理 - 5四、綜合訓(xùn)練心得體會 - 8 引射式冷熱水混流器流動分析(三維)一、設(shè)計(jì)任務(wù)和要求在本次的綜合訓(xùn)練中,我做的項(xiàng)目是
2、引射式冷熱水混流器流動分析,即冷水自左側(cè)管道入口流入,經(jīng)漸縮管道后,速度加快,同時壓強(qiáng)降低,在管道喉部產(chǎn)生真空,將熱水管道中的熱水吸入主管道,冷熱水混合后,經(jīng)右側(cè)管道流出,分析此過程中混流器的壓力、速度、溫度等參數(shù)的分布情況。二、設(shè)計(jì)依據(jù)和設(shè)計(jì)原則本結(jié)構(gòu)屬于文丘里管類型,設(shè)冷水入口處壓強(qiáng)、流速、喉部壓強(qiáng)、流速、出口處壓強(qiáng)、收縮段、漸擴(kuò)段局部損失系數(shù),不計(jì)沿程損失,根據(jù)伯努利方程和連續(xù)性方程,考慮到出口壓強(qiáng)為0,冷水流入速度為1m/s,在有熱水支管的情況下,得到冷水入口壓強(qiáng)7142Pa,喉部平均壓強(qiáng)-1074Pa,出口平均溫度約為304.9K,且流量最后滿足質(zhì)量守恒定律。三、設(shè)計(jì)方案論述 ()建
3、立仿真模型并對網(wǎng)格進(jìn)行設(shè)定和劃分在進(jìn)行模擬數(shù)值計(jì)算及分析參數(shù)變化之前,先建立三維仿真模型。建模時還分為建立冷水流入管道、出口管道、熱水流入管道、漸縮管,首先創(chuàng)建圓柱型管道,然后創(chuàng)建兩個不同的圓錐型管道,通過體的平移組成漸縮管道,同樣的方法創(chuàng)建進(jìn)口和出口管道、熱水流入管道,通過平移組合起來,完成了初步的建模,還必須有一步關(guān)鍵步驟,那就是分割管路,把六個體構(gòu)成一個流動區(qū)域,合并成一個整體,考慮到喉部附近網(wǎng)格應(yīng)該分得密一些,還需把整體進(jìn)行切割。這樣混流器的模型才算真正建立成功了,最終的建模結(jié)果如下:圖1 混流器模型()設(shè)置邊界類型確定邊界類型是必不可少的關(guān)鍵步驟,設(shè)置冷水入口邊界名為inlet_co
4、ld,熱水入口邊界名為inlet_hot,混合水出口邊界名為outlet,輸出并保存網(wǎng)格文件。()啟動Fluent,讀入網(wǎng)格文件完成以上基本步驟之后,啟動Fluent-3d,讀入網(wǎng)格文件,進(jìn)行網(wǎng)格檢查、確定長度單位以及網(wǎng)格光滑處理等步驟。()求解器參數(shù)設(shè)置及邊界條件設(shè)置計(jì)算模型及設(shè)置邊界條件時啟動能量方程后要選擇紊流模型,選取水為流體材料,假設(shè)水為不可壓縮流體,密度為1000kg/m3,黏性為0.001。因?yàn)榇四P烷_口較多,所以需要對邊界條件進(jìn)行多項(xiàng)設(shè)置,確定流域內(nèi)的流體材料為水。對冷水入口邊界設(shè)置,溫度為300K,速度為1m/s,紊流強(qiáng)度為1%,水力直徑為2cm;對熱水入口邊界設(shè)置,溫度為3
5、60K,紊流強(qiáng)度為1%,水力直徑為0.8cm;對冷熱水混合后的出口邊界條件設(shè)置,溫度為300K,紊流強(qiáng)度為1%,水力直徑為2cm;固壁邊界條件保留默認(rèn)設(shè)置。()設(shè)置求解器控制參數(shù)設(shè)置求解器控制參數(shù),選擇默認(rèn)求解設(shè)置,初始化流場,以使計(jì)算盡快地達(dá)到收斂,它僅僅是一個猜測值,設(shè)置殘差檢測器,利用迭代計(jì)算的方法,設(shè)置迭代的最大次數(shù)1000,經(jīng)過約578次迭代后殘差收斂。殘差是個通量之和,當(dāng)收斂后,理論上當(dāng)單元內(nèi)沒有源項(xiàng)使各個面流入的通量也就是對物理量的輸運(yùn)之和應(yīng)該為零。最大殘差或者RSM殘差反映流場與所要模擬流場(只收斂后應(yīng)該得到的流場,當(dāng)然收斂后得到的流場與真實(shí)流場之間還是存在一定的差距)的殘差,
6、殘差越小越好,由于存在數(shù)值精度問題,不可能得到0殘差,對于單精度計(jì)算一般應(yīng)該低于初始?xì)埐?e-03以下才好,當(dāng)注意具體情況,看各個項(xiàng)的收斂情況(比方說連續(xù)項(xiàng)不易收斂而能量項(xiàng)容易)。 一般在FLUENT中可以進(jìn)行進(jìn)出口流量監(jiān)控,當(dāng)殘差收斂到一定程度后,還要看進(jìn)出口流量是否穩(wěn)定平衡,才可確定收斂與否(翼型計(jì)算時要監(jiān)控升阻力的平衡)。 殘差在較高位震蕩,需要檢查邊界條件是否合理,其次檢查初始條件是否合理,必如激波的流場,初始條件的不合適會造成流場的振蕩。有時流場可能有分離或者回流,這本身是非定?,F(xiàn)象,計(jì)算時殘差會在一定程度上發(fā)生振蕩,這是如果進(jìn)出口流量是否達(dá)到穩(wěn)定平衡,也可以認(rèn)為流場收斂。以下是通過
7、fluent求解得到的殘差監(jiān)測曲線和出口截面平均溫度監(jiān)測曲線: 圖2 殘差監(jiān)測曲線圖 圖3 出口截面平均溫度監(jiān)測曲線 通過對殘差監(jiān)測曲線圖的分析,可以明顯的看到計(jì)算后的殘差低于初始?xì)埐?e-03,當(dāng)殘差收斂到一定程度后出口流量較為平衡,故而此流場收斂。()圖像處理對于三維流動來說,需要用某些特殊面上的流動狀態(tài)來顯示整個流動的特征,這就需要先創(chuàng)建這些面,故創(chuàng)建z=0的平面,其壓力分布、速度分布、溫度分布如下圖所示:z=0平面上的壓力分布云圖如下所示:圖4 壓力分布云圖 z=0平面上的速度分布云圖如下所示:圖5 速度分布云圖z=0平面上的溫度分布云圖如下所示:圖6 溫度分布云圖為了作進(jìn)一步的對比,
8、顯示出冷水入口和熱水入口流入質(zhì)點(diǎn)的流線、熱水管內(nèi)的流體質(zhì)點(diǎn)軌跡,如圖所示:冷水入口和熱水入口流入質(zhì)點(diǎn)的流線:圖7 冷水入口和熱水入口流入質(zhì)點(diǎn)的流線熱水管內(nèi)的流體質(zhì)點(diǎn)軌跡:圖8 熱水管內(nèi)的流體質(zhì)點(diǎn)軌跡四、綜合訓(xùn)練心得體會為了提高我們的綜合能力,鞏固已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識, 為以后的學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),學(xué)校為我們安排了為期四周的專業(yè)綜合訓(xùn)練課程。綜合訓(xùn)練中,我們主要是學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用軟件,我主要學(xué)習(xí)了Fluent軟件,并用Fluent軟件完成了此次訓(xùn)練任務(wù)。在訓(xùn)練中,我做的是運(yùn)用Fluent軟件對引射式冷熱水混流器流動進(jìn)行三維數(shù)值模擬。在訓(xùn)練初期,我對于軟件不是很了解,也不能很清楚的理解訓(xùn)
9、練題目,遇到了很多困難。在老師和同學(xué)們的幫助下,我對Fluent軟件有了一定的了解,同時我還查閱了許多相關(guān)的書籍,從中學(xué)到了很多知識。在練習(xí)了一些簡單的模型以后,我對軟件已經(jīng)比較熟悉,在此基礎(chǔ)上,我順利完成了我的訓(xùn)練任務(wù)。參加訓(xùn)練的過程中,我還用到了以前的流體力學(xué)、傳熱學(xué)等專業(yè)知識,通過訓(xùn)練,我的專業(yè)知識方面也有了很大的提高,并且能夠綜合運(yùn)用這些知識,這對于我以后的發(fā)展有很大的幫助。同時,我深刻感受到理論要與實(shí)踐相結(jié)合。通過綜合訓(xùn)練,我受益匪淺,我所學(xué)的知識是有限的,我以后會努力學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識,并應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中,使自己有所進(jìn)步。最后感謝老師的耐心指導(dǎo)。思考研究:1.何為殘差?殘差為多少時
10、計(jì)算結(jié)果比較精確可靠?答:殘差是個通量之和,當(dāng)收斂后,理論上當(dāng)單元內(nèi)沒有源項(xiàng)使各個面流入的通量也就是對物理量的輸運(yùn)之和應(yīng)該為零。最大殘差或者RSM殘差反映流場與所要模擬流場(只收斂后應(yīng)該得到的流場,當(dāng)然收斂后得到的流場與真實(shí)流場之間還是存在一定的差距)的殘差,殘差越小越好,由于存在數(shù)值精度問題,不可能得到0殘差,對于單精度計(jì)算一般應(yīng)該低于初始?xì)埐?e-03以下才好,當(dāng)注意具體情況,看各個項(xiàng)的收斂情況(比方說連續(xù)項(xiàng)不易收斂而能量項(xiàng)容易)。2.對待三維流動,圖像應(yīng)怎樣分析處理才能讓其顯示整體的流動特征?答:需要用某些特殊面上的流動狀態(tài)來顯示整個流動的特征,故先要創(chuàng)建這些面,進(jìn)而來分析其壓力分布、速
11、度分布、溫度分布等。3.fluent軟件所包含的物理模型主要有那些?答:包含無粘流、層流、湍流等模型,其中湍流模型包含Spalart-Allmaras模型、k-模型組、k-模型組、雷諾應(yīng)力模型(RSM)組、大渦模擬模型(LES)組以及最新的分離渦模擬(DES)和V2F模型等。另外用戶還可以定制或添加自己的湍流模型。4.雷諾數(shù)的意義?答:流體運(yùn)動中慣性力對黏滯力比值的無量綱數(shù)Re=UL/ 。其中U為速度特征尺度,L為長度特征尺度,為運(yùn)動學(xué)黏性系數(shù)。表征流體運(yùn)動中黏性作用和慣性作用相對大小的無因次數(shù)。11綜合訓(xùn)練評審意見表指導(dǎo)教師評語:(1)任務(wù)完成情況:按照任務(wù)書要求(很好、比較好、一般、較差)完成規(guī)定的任務(wù)量;(2)紀(jì)律、態(tài)度:工作作風(fēng)(特別、比較、不夠)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí);工作(非常、比較、不夠)努力;(3)分析與解決問題的能力:(能、基本能、不能)運(yùn)用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題;(4)綜合訓(xùn)練論文質(zhì)量:文字通順,編號齊全、書寫工整規(guī)范;圖表完備、符號統(tǒng)一、整潔、正確,技術(shù)用語準(zhǔn)確,有見解;論述充分,分析、處理問題科學(xué);本條各項(xiàng)達(dá)到要求程度(很好、比較好、一般、較差)。 成績: 指導(dǎo)教師: 2012年12月15日答辯小組評語:(1)論文質(zhì)量:圖紙、圖表、書寫的規(guī)范性(很好、較好、一般、較差)。(2)答辯質(zhì)量:
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