提高小學英語課堂教學五項技能行動研究課題申報書

1、.項目號總編號鎮(zhèn)安縣中小學教育科研課題研究申 請 書 課題名稱：提高小學英語課堂教學五項技能行動研究 課題主持人：白 玉 鳳 主持人單位：鎮(zhèn)安縣永樂鎮(zhèn)青槐小學 填表日期： 2011年12月6日 一、申報人基本情況：課題名稱提高小學英語課堂教學五項技能行動研究行政主持人姓 名陳一性別男民族漢行政職務校 長工作單位永樂鎮(zhèn)青槐小學電子信箱171127316通訊地址永樂鎮(zhèn)青槐小學郵政編碼711500學術主持人姓 名白玉鳳性別女民族漢專業(yè)職稱小學高級教師畢業(yè)院校中央廣播電視大學專 業(yè)中文學歷本科工作單位永樂鎮(zhèn)青槐小學電子信箱553647731通訊地址永樂鎮(zhèn)青槐小學郵政編碼711500主要參研人員姓 名性

2、別出生年月專業(yè)學歷職 稱工 作 單 位王 麗女1977.11中文本科小教高級永樂鎮(zhèn)青槐小學曾慶玲女1981.03中文本科小教高級永樂鎮(zhèn)青槐小學周 婭女1985.05英語本科小教一級永樂鎮(zhèn)青槐小學趙輝芳女1978.05英語本科小教高級永樂鎮(zhèn)青槐小學張 凡女1986.09英語本科小教一級永樂鎮(zhèn)青槐小學陳鍵鋒男1974.11中文本科小教高級永樂鎮(zhèn)青槐小學二、課 題 論 證（一）、研究目的及意義基于目前小學教師課堂教學現(xiàn)狀，為了提高小學英語教師課堂教學技能，我們以VSO理念為指導，以校本研修為主要形式，以課堂教學中的五項技能為著力點，以五項技能的提高促進教師技能提高為策略，提高實驗教師課堂教學各個環(huán)節(jié)

3、的執(zhí)教技能，促進整體教學技能的提高。1、通過專題研究，提高我校實驗教師的語言知識技能。專業(yè)老師語言知識達到或接近國家標準；非專業(yè)教師掌握小學英語教學必備的基本語言知識。2、通過專題研究，提高我校實驗教師靈活使用教材、整合教學資源、設計教學活動的技能。3、通過專題研究，提高我校實驗教師在各個教學環(huán)節(jié)中的施教能力。在實踐過程中不斷積累經(jīng)驗、提煉理論，提高教師教學技能、科研能力。為農(nóng)村小學英語教學研究提供可供參考的資源。 （二）、?。ㄊ锌h）內(nèi)外同類課題研究現(xiàn)狀分析我省關于小學英語技能研究有很多，例如口語表達技能、組織技能、情景創(chuàng)設技能、信息技術應用技能、表演技能等，但是，就課堂教學具體到關于 “Wa

4、rm up、Presentation and Practise、Consolidation and Extention 、Summary、Homework ”這五項課堂教學技能的研究還沒有，這為我們的研究提供了廣闊空間。這五項技能是英語教師課堂教學不可或缺的、常用的技能，研究具有必要性；就我校專業(yè)英語教師不足，僅有2名本科專業(yè)教師的現(xiàn)狀而言，我們的研究具有現(xiàn)實意義，而且起點低、內(nèi)容具體、實用。校園網(wǎng)絡的開通，縣、市、省培訓平臺的增多，以及VSO項目培訓給我留下的寶貴經(jīng)驗，為研究打下了堅實的基礎。加之我校是發(fā)展中學校，大力支持教師從事教育科研活動，教師研究意識日益增

5、強，團隊凝聚力強，研究十分可行。（三）、本課題研究的基本內(nèi)容、重點和難點本專題研究的主要內(nèi)容是運用VSO的理念和培訓模式探索出我校英語教師五項教學技能的有效途徑，具體包括導入技能、介紹與操練技能、鞏固與拓展技能、結束技能、作業(yè)設計技能。重點是：在實踐中提高教師的導入技能、介紹與操練技能、鞏固與拓展技能、結束技能、作業(yè)設計技能。難點是：在實踐經(jīng)驗的基礎上概括出具有普遍意義的規(guī)律和理論。（四）、運用的主要方法和手段1、文獻資料法：搜集查閱有關與vso培訓的相關資料，掌握有關教師專業(yè)發(fā)展方面的培訓方式與研究策略，為課題研究提供科學的論證資料和研究方法。2、行動研究法：課題具有較強的實踐性，因此，此課題要通過調(diào)查、走訪、培訓、大賽、觀摩、交流等實際行動開展研究。3、對比分析法：此方法主要用于課題研究前、中、后期各方面的變化之中，為研究過程提供科學依據(jù)。4、個案法：通過對研究對象不間斷的跟蹤，對其發(fā)展變化的過程進行記錄，獲取真實數(shù)據(jù)，找出規(guī)律。借助網(wǎng)絡平臺研究與現(xiàn)場實踐研究相結合；主題活動與隨即研討相結合；擬定方案與生成研究資源有機結合。（五）、實施和完成本課題的條件分析（人員、時間、資料、設備等）1、硬件設施：校園網(wǎng)絡班班通；教室、會議室、辦公室、多媒體室、檔案室等基礎設施較好；一體機、打印機、復印機、照相機、攝像機、設備齊全。 2、研究資料：我校有藏書10000余冊，可提供課題