七年級(jí)下冊生物復(fù)習(xí)

1、 復(fù)習(xí)啦 重點(diǎn)在畫線以及加藍(lán)處一、生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。生物是有生命的個(gè)體，其體內(nèi)時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著生命活動(dòng)，因此它們需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)，維持生命。2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要進(jìn)行吸入氧氣，呼出二氧化碳的有氧呼吸；少部分不需要吸入氧氣，進(jìn)行無氧呼吸（如蛔蟲、部分細(xì)菌等）。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。生物在生活過程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生多種廢物并且能將廢物排出體外。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。生物能夠?qū)碜原h(huán)境的各種刺激作出一定的反應(yīng)。5、生物能生長和繁殖。生物能夠由小長大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。病毒是一類不具有細(xì)

2、胞結(jié)構(gòu)的生物，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在生活細(xì)胞中，離開寄主，病毒的存活時(shí)間很短。7、生物都有遺傳和變異的特性。生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出來的特性，但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳和變異的現(xiàn)象。二、科學(xué)探究的方法（一）觀察法（1）工具：可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器?？梢岳谜障鄼C(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等。有時(shí)還需要測量。（2）注意事項(xiàng)：科學(xué)觀察要有明確的目的 觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄結(jié)果。對于較長時(shí)間的觀察，要有計(jì)劃、有耐心。（二）調(diào)查法：（1）明確調(diào)查目的和對象（2）調(diào)查過程中要如實(shí)記錄（3）對

3、調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析。(三)實(shí)驗(yàn)法三、生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分動(dòng)物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分陸生生物、水生生物按照用途分作物、家禽、家畜、寵物等四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。2、生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處。包括：大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面。（1）大氣圈的底部：由多種氣體組成。該圈層內(nèi)生活著能夠飛的昆蟲和鳥類，還有細(xì)菌等微小生物。（2）水圈的大部：包括地球上的全部海洋和江河湖泊。大多數(shù)生物生活在水面下150米以內(nèi)的水層中。（3）巖石圈的表面：地球表層的固體部

4、分。其表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。3、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間4、環(huán)境與生物的影響影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類：生物因素和非生物因素。生物因素對生物的影響：影響生物生活的生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物，都會(huì)受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系：（1）捕食關(guān)系：相互之間是吃與被吃的關(guān)系，如七星瓢蟲捕食蚜蟲。（2）競爭關(guān)系：不同中生物相互之間爭奪生存的條件，如稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分。（3）合作關(guān)系：相互之間分工協(xié)作，互相幫助，如螞蟻、蜜蜂等昆蟲成千上萬只生

5、活在一起，組成一個(gè)“家庭”，“家庭”成員之間分工合作。（4）共生關(guān)系：一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活。如藻類和真菌共生形成地衣；根瘤菌和豆科植物。非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等 探究的過程：1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃  5、得出結(jié)論  6、表達(dá)和交流對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做“對照實(shí)驗(yàn)”。在探究光照對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)中，探究可以分為六個(gè)環(huán)節(jié)，分別是提出問題、作出假設(shè)、 制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)和交流

6、。在兩種實(shí)驗(yàn)環(huán)境的中央應(yīng)分別放置等量鼠婦，此實(shí)驗(yàn)為對照實(shí)驗(yàn)。生物因素對生物的影響： 最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系 5、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響 生物對環(huán)境的適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在。生物對環(huán)境的影響：在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變，生物也再不斷進(jìn)化，以適應(yīng)環(huán)境。如植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土 6、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

7、。 7、生態(tài)系統(tǒng)的組成： 生物部分生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者非生物部分陽光、水、空氣、溫度生產(chǎn)者：主要指綠色植物，它們通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為生物的生存提供了食物。消費(fèi)者：主要是指動(dòng)物，它們不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食。根據(jù)食性不同可以分為植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物三類。分解者：主要是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物。它們可以將動(dòng)植物的遺體、遺物等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還土壤，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。8、如果將生態(tài)系統(tǒng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，在一般情況下數(shù)量最多的是生產(chǎn)者。 9、食物鏈和食物網(wǎng)：（1）食物鏈：消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間構(gòu)成的吃與被吃的關(guān)系形成食物

8、鏈。（2）食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由很多條食物鏈彼此交錯(cuò)形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；每條食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；每條食物鏈箭頭的方向一定是由被捕食者指向捕食者。營養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少；有毒物質(zhì)沿食物鏈積累（富集），在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高的消費(fèi)者，體內(nèi)有毒物質(zhì)越多。食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分和分解者，只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者。例如：草鼠蛇鷹。（3）能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。它是通過食物鏈依次傳遞的，食物鏈上的每一環(huán)節(jié)，叫做一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的源頭是太陽

9、能。生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們制造的有機(jī)物中，太陽能就轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，輸入生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級(jí)。能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的。一般來說，一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量只有10-20能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越小。五、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1.自然生態(tài)系統(tǒng)：生物在自然環(huán)境中形成的各種生態(tài)系統(tǒng)，包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、水域生態(tài)系統(tǒng)和介于兩者之間的

10、濕地生態(tài)系統(tǒng)。2.人工生態(tài)系統(tǒng)：在人工改造或建造的環(huán)境中形成的生態(tài)系統(tǒng)。以農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)為主。3.各類生態(tài)系統(tǒng)的比較生態(tài)系統(tǒng)類型分布主要特點(diǎn)作用自然生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)濕潤或較濕潤地區(qū)動(dòng)植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，較穩(wěn)定，被譽(yù)為“綠色水庫”涵養(yǎng)水源、保持水土草原生態(tài)系統(tǒng)干旱地區(qū)草本植物為主，動(dòng)植物種類相對較少調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙荒漠生態(tài)系統(tǒng)寒冷或干旱、貧瘠地區(qū)動(dòng)植物種類十分稀少，動(dòng)物有晝伏夜出的習(xí)性濕地生態(tài)系統(tǒng)多水或過濕的地方沼澤植物占優(yōu)勢，動(dòng)物種類多凈化水源，蓄洪抗旱水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)海洋浮游植物；動(dòng)物種類多調(diào)節(jié)氣候淡水生態(tài)系統(tǒng)河流、湖泊或池塘等淡水水域藻類植物。

11、多種動(dòng)物調(diào)節(jié)氣候人工生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工建立生物種類相對較少，以農(nóng)作物為主人起關(guān)鍵作用，為人類提供食物城市生態(tài)系統(tǒng)人工建立植物種類和數(shù)量很少，植被覆蓋率低，不穩(wěn)定對人類政治、經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)生重大影響4、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體：生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。第二單元 生物和細(xì)胞顯微鏡的結(jié)構(gòu) 鏡座：穩(wěn)定鏡身； 鏡柱：支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握鏡的部位；載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個(gè)光圈都可以對準(zhǔn)通光孔，用來調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。 反光鏡：可以

12、轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。 鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。 準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度很小。轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升 二、顯微鏡的使用 1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。 2、放大倍數(shù)物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù) 3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。 三、觀察動(dòng)植物細(xì)胞 1、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)的作用 細(xì)胞

13、壁：支持、保護(hù)細(xì)胞 細(xì)胞膜：保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出， 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 葉綠體：進(jìn)行光合作用的場所 液泡：在細(xì)胞質(zhì)中，含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)2、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出 細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng) 3、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞沒有。5、臨時(shí)裝片的制作過程：（1）洋蔥鱗片液表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程：擦（擦拭載玻片和蓋玻片）滴（滴清水）撕（撕取透明內(nèi)表皮）展（展平內(nèi)表皮）蓋（蓋蓋玻片）染（用碘液染色）吸（吸引碘液）（2）

14、人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的制作過程：擦（擦拭載玻片和蓋玻片）滴（滴0.9的生理鹽水）漱（清水漱口）刮（刮取口腔上皮細(xì)胞）涂（把口腔上皮細(xì)胞涂到生理鹽水中）蓋（蓋蓋玻片）染（用碘液染色）吸（吸引碘液）（3）觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)滴0.9的生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)；為清除口腔內(nèi)雜物，取口腔上皮細(xì)胞前腰漱口。（4）觀察植物細(xì)胞時(shí)，滴液時(shí)應(yīng)滴清水，使細(xì)胞吸水，便于觀察。（5）蓋蓋玻片時(shí)為了防止出現(xiàn)氣泡，可用鑷子夾住蓋玻片，讓它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。（6）對裝片染色時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。染色時(shí)，除了使用碘液外，還可以使用高錳酸鉀溶液、紅墨水等。四、細(xì)胞是構(gòu)成生物

15、體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。五、細(xì)胞中的物質(zhì) ：有機(jī)物（一般含碳，可燃燒）：如糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子 無機(jī)物（一般不含碳）：如水、無機(jī)物、氧等，這些都是小分子六、細(xì)胞膜的功能：控制物質(zhì)的進(jìn)出，對物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。 七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：-葉綠體和線粒體葉綠體：進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。 線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”、“發(fā)動(dòng)機(jī)”。 二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 葉綠體和線粒體的區(qū)別 名稱分布功能物質(zhì)能量葉綠體植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能無機(jī)物有機(jī)物，合成有機(jī)物光能化學(xué)能，儲(chǔ)存能量線粒體動(dòng)植物細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)的

16、“能量工廠”，進(jìn)行呼吸作用，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成生物需要的各種能量有機(jī)物無機(jī)物，分解有機(jī)物釋放能量八、細(xì)胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細(xì)胞核中 1、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。細(xì)胞核是遺傳信息庫。2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體DNA 3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子 4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷 5、染色體：DNA和蛋白質(zhì)組成染色體；不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同； 同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定； 染色體容易被堿性染料染成深色； 染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)

17、胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體十、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 1、生物的由小長大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長 2、細(xì)胞的生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。3、細(xì)胞分裂：（1）概念：一個(gè)細(xì)胞逐漸分成兩個(gè)細(xì)胞，其結(jié)果是使細(xì)胞數(shù)目增多，但細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化。正常情況下，成熟細(xì)胞不再具有分裂能力。（2）分裂的過程：染色體進(jìn)行復(fù)制 細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)分成兩份 植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，形成兩個(gè)新細(xì)胞（3）染色體的變化：分裂時(shí)染色體復(fù)制后一分為二，形成完全相同的兩份，分別進(jìn)

18、入兩個(gè)新細(xì)胞中。（4）分裂結(jié)果：新細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞完全相同，保證了新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是一樣的。 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)。十一、新生命的開端受精卵 1、細(xì)胞分化：發(fā)育過程中，受精卵分裂形成的細(xì)胞各自具有了不同的功能，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化的過程。1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。（如皮膚上皮，小腸腺上皮，消化道

19、上皮）肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。（如心肌，平滑?。┥窠?jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。（如腦，脊髓）結(jié)締組織：有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。（如骨組織，血肌腱，韌帶等）大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。3、四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。4、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。5、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體和人體6、植物體結(jié)構(gòu)層次（1）植物

20、體是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，最終新成植物體。（2）綠色開花植物的六大器官：營養(yǎng)器官：根、莖和葉。生殖器官：花、果實(shí)和種子。（3）植物的四種主要組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。分生組織的特點(diǎn)：細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃；其功能是有很強(qiáng)的分裂能力。如根尖的分生區(qū)、莖的頂端和莖的形成層細(xì)胞。保護(hù)組織的特點(diǎn)：由根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成；其功能是保護(hù)作用。如洋蔥鱗片葉表皮。輸導(dǎo)組織的特點(diǎn)：存在于莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處；其功能是運(yùn)輸作用。如導(dǎo)管、篩管。營養(yǎng)組織的特點(diǎn)：壁薄、液泡大；其功能是儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)。7、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞組織器官植物體十三、單細(xì)胞生物

21、 1.單細(xì)胞生物：單細(xì)胞生物：整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，如草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲 2、草履蟲的結(jié)構(gòu)單細(xì)胞生物能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，例如，草履蟲。生命活動(dòng)運(yùn)動(dòng)呼吸消化排泄所需結(jié)構(gòu)纖毛表膜食物泡收集管、伸縮泡和表膜3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系：有益也有害，益處：魚的餌料；凈化污水；害處：引發(fā)疾?。恍纬沙喑笔?、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒 1.病毒的種類：按寄主分為植物病毒（煙草花葉病毒）、動(dòng)物病毒（流感病毒）和細(xì)菌病毒（又叫噬菌體）（大腸桿菌噬菌體）三種；按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分為桿狀病毒、球狀病毒和蝌蚪狀病毒。2、病毒結(jié)構(gòu)：由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（RNA或DNA）組成，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3、生活：病毒

22、不能獨(dú)立生活，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)。在繁殖時(shí)，病毒的遺傳物質(zhì)進(jìn)入寄主細(xì)胞，利用自己遺傳物質(zhì)中攜帶的遺傳信息和寄主細(xì)胞內(nèi)的能量、酶、原料來制造出新的病毒。病毒如果離開了活細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)就侵入活細(xì)胞，開始新的生命活動(dòng)。7、病毒與人類的關(guān)系：（1）有害的一面：病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物帶來極大危害。如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。（2）有利的一面：疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒病毒；科學(xué)家能讓某些病毒攜帶基因進(jìn)入正常細(xì)胞，來達(dá)到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的。第一章 生物圈中有哪些綠色植物一、綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

23、。1、藻類植物生活環(huán)境：藻類植物大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕出。營養(yǎng)方式：藻類植物的整個(gè)身體都能從水中吸收水分和無機(jī)鹽，都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。形態(tài)結(jié)構(gòu)：沒有根、莖、葉的分化。生殖：進(jìn)行孢子生殖。在生物圈中的作用：釋放氧氣（占整個(gè)綠色植物釋放氧氣的95%）可作為魚類的餌料。與人類的關(guān)系：可供食用；可供藥用。2、苔蘚植物生活環(huán)境：苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。形態(tài)結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉。但是，莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，根很簡單，稱為假根。生殖：進(jìn)行孢子生殖。在生物圈中的作用：苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴(yán)重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個(gè)特點(diǎn)，把苔蘚植物

24、當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。 苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。 三、蕨類植物生活環(huán)境：森林和山野的潮濕環(huán)境。形態(tài)結(jié)構(gòu)：有根、莖、葉的分化，且根莖葉中有專門的輸導(dǎo)組織。生殖：進(jìn)行孢子生殖。孢子是一種生殖細(xì)胞。在生物圈中的作用：蕨的嫩葉可以食用；卷柏、貫從等可供藥用；生長在水田、池塘中的滿江紅，是一種優(yōu)良的綠肥和餌料；有些還可以作為觀賞植物；古代的蕨類植物的遺體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。四、種子植物：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫做種子植物。分為裸子植物和被子植物。 1、種子的結(jié)構(gòu) 菜豆種子：種皮、胚胚芽、胚軸

25、、胚根、子葉（2片）；玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉（1片）、胚乳 菜豆和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：相同點(diǎn)不同點(diǎn)菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳玉米種子有種皮和胚子葉一片、有胚乳種皮的作用：保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。胚包括胚芽（發(fā)育為植物體的莖和葉）、胚軸（發(fā)育成植物體連接根和莖的部位）、胚根（發(fā)育成根）和子葉。胚發(fā)育成新植株。子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強(qiáng)得多，壽命長。能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個(gè)重要原因。淀粉越碘變成藍(lán)色，胚乳越碘變藍(lán)，說明胚乳里含有淀粉2、種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。3、裸子植物：種子是裸露的，種子

26、外面無果皮保護(hù)，如松，松球果不是果實(shí)。 被子植物：種子外面有果皮，種子被包在果實(shí)之中。被子植物的果實(shí)由果皮和種子構(gòu)成。（5）常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等。4、單子葉植物和雙子葉植物的比較雙子葉植物單子葉植物不同點(diǎn)葉脈網(wǎng)狀脈平行脈子葉數(shù)2片1片胚乳大多數(shù)沒有胚乳絕大多數(shù)有胚乳營養(yǎng)物質(zhì)貯藏部位子葉胚乳子葉功能貯存營養(yǎng)物質(zhì)將胚乳內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根相同點(diǎn)都有種皮和胚舉例菜豆、花生等玉米、水稻、小麥等第二章 被子植物的一生 被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。1、種子的萌發(fā)環(huán)

27、境條件：（1）外界條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 （2）自身?xiàng)l件：胚是完整的、活的且不處于休眠期2、測定種子的發(fā)芽率（會(huì)計(jì)算）和抽樣檢測發(fā)芽的種子數(shù) 發(fā)芽的種子數(shù)種子的萌發(fā)率 = 供檢測的種子數(shù)3、種子萌發(fā)的過程 ：種子吸收水分，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長發(fā)育成連接根和莖的部位，胚芽發(fā)育成莖和葉。胚發(fā)育成幼體能獨(dú)立進(jìn)行光合作用后，子葉脫落。4、植株的生長（1）幼根的生長 ：生長最快的部位是：根尖的伸長區(qū) ；根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。 5、枝條是由芽發(fā)育成的：芽在發(fā)育時(shí)，芽上分生區(qū)組織的細(xì)胞不斷分

28、裂和分化，形成新的枝條，枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。，6、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)：水和無機(jī)鹽由根從土壤中吸收，有機(jī)物由葉片通過光合作用制造。植物生長需要量最多的無機(jī)鹽：含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。肥料的作用：給植物的生長提供無機(jī)鹽。7、花由花芽發(fā)育而來。8、花的基本結(jié)構(gòu)：由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分組成。雄蕊里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。9、花的結(jié)構(gòu)及各部分的功能結(jié)構(gòu)組成功能受精后去向花萼萼片開花前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)凋落或留存花冠花瓣開花前保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，開花后招引昆蟲凋落雄蕊花藥含花粉凋落花絲支持花粉凋落雌蕊柱頭接受花粉凋落花柱連接柱頭和子房，花粉管

29、進(jìn)入子房的通道凋落子房內(nèi)有1至多個(gè)胚珠發(fā)育成果實(shí)注：子房中，一個(gè)胚珠能形成一粒種子，多個(gè)胚珠形成多粒種子。10、花的分類根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無，花可分為兩性花和單性花。依據(jù)是否借助外力傳粉，將傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉。異花傳粉中靠昆蟲傳粉的花稱為蟲媒花，靠風(fēng)力傳粉的花稱為風(fēng)媒花。 11、蟲媒花和風(fēng)媒花的區(qū)別：傳粉方式概念特點(diǎn)舉例蟲媒花依靠昆蟲進(jìn)行傳粉的花花形大、色彩鮮艷，常有芳香的氣味和甜美的花蜜。桃花、杏花、油菜花風(fēng)媒花依靠風(fēng)力進(jìn)行傳粉媒介的花花小而不鮮艷，也沒有香味和蜜腺，柱頭常分泌有黏液玉米、楊、柳12、傳粉傳粉：花藥成熟后會(huì)自然裂開，散發(fā)出花粉，花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫做

30、傳粉。13、受精：花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵的過程。 14、果實(shí)和種子的形成：子房壁發(fā)育成果皮，子房里的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚。子房就發(fā)育成了果實(shí)。 在被子植物的受精過程中，花粉內(nèi)有兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，將來發(fā)育成胚；另一個(gè)精子與胚珠內(nèi)的兩個(gè)極核結(jié)合，形成受精極核，將來發(fā)育成胚乳，這個(gè)受精過程就是被子植物所特有的雙受精現(xiàn)象。從發(fā)育上來講，雙子葉植物的種子內(nèi)應(yīng)該也有胚乳，只不過在發(fā)育成種子的過程中，胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收，胚乳退化了，雙子葉植物的種子也就沒有胚乳。15、人工輔助授粉：為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常常給

31、植物進(jìn)行人工輔助授粉。先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾散在同種植物的柱頭上。16、花是生殖器官，雌蕊和雄蕊是一朵花的主要部分。17、單性花必須進(jìn)行異花傳粉，因其只有雄蕊或雌蕊；兩性花可以自花傳粉，也可以異花傳粉。因此，進(jìn)行自花傳粉的一定是兩性花，進(jìn)行異花傳粉的可以是單性花，也可以是兩性花。12、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長和發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。 第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 一、綠色植物的生活需要水 （1）水分在植物體內(nèi)的作用水分是植物體的重要組成成分。不同植物含水量不同，同一植物不同器官含水量不同，同一植物不同生長時(shí)期含水量也不同水分可以保持植物的固有姿態(tài)。使植株

32、硬挺，保持直立的姿態(tài)；使葉片舒展，利于光合作用。水分是植物體內(nèi)物質(zhì)吸收和運(yùn)輸?shù)娜軇o機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。水是植物進(jìn)行光合作用的原料。水分參與植物其他的生命活動(dòng)。（2）水影響植物的分布，水在生物圈中的分布是不均勻的（3）植物在不同時(shí)期需水量不同，同一植物的不同生長發(fā)育時(shí)期需水量也有很大差異 二、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 1、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。（意義：根毛多可以大大增加根吸水收水分的表面積，提高根吸水的效率）2、植物運(yùn)輸物質(zhì)的途徑 ：水分從土壤溶液進(jìn)入根部，通過根毛細(xì)胞，進(jìn)入成熟區(qū)內(nèi)部的各層細(xì)胞，水分進(jìn)

33、入莖內(nèi)木質(zhì)部的導(dǎo)管，運(yùn)輸?shù)饺~的葉脈，到達(dá)葉肉細(xì)胞，通過細(xì)胞蒸發(fā)出去。無機(jī)鹽溶解于水中，隨水進(jìn)入植物的各個(gè)器官中。導(dǎo)管：從下往上輸送水分和無機(jī)鹽 ；篩管：從上往下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物3、水分進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑：外界溶液細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)液泡。水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑：外界溶液根毛細(xì)胞根內(nèi)各層細(xì)胞導(dǎo)管莖、葉蒸騰作用（大部分水分）外界。4、水分總是由低濃度的地方向高濃度的地方滲透。如萎焉的黃瓜放入清水中會(huì)變得硬挺，硬挺的黃瓜放入鹽水中會(huì)變得萎焉。植物的吸水遵循的就是這個(gè)原理。5、形成層：位于木質(zhì)部和韌皮部之間，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和韌皮部細(xì)胞，使莖不斷長粗三、綠色植物參與生物圈的水循

34、環(huán)1、葉片的結(jié)構(gòu) （1）上表皮和下表皮：具有保護(hù)作用；葉肉：進(jìn)行光合作用； 葉脈：具有支持和輸導(dǎo)的作用； 結(jié)構(gòu)：由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。保衛(wèi)細(xì)胞通過氣孔的張合，控制水分的散失，控制氧氣和二氧化碳的進(jìn)出。氣孔 功能：蒸騰失水的“門戶“，氣體交換的”窗口”。 保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。 白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。（2）組成葉片的幾種細(xì)胞的比較細(xì)胞特點(diǎn)功能表皮細(xì)胞排列緊密、無色透明，外壁覆蓋有角質(zhì)膜保護(hù)葉肉細(xì)胞細(xì)胞呈圓柱形、排列整齊、含葉綠體多的部分是柵欄組織；形態(tài)不規(guī)則、排列疏松、含葉綠體少、色淺的部分是海綿組織光合作用保衛(wèi)細(xì)胞半月形，圍成的空腔叫氣孔，靠

35、近氣孔一邊的細(xì)胞壁較另一邊厚，有葉綠體控制氣孔開閉（3）難點(diǎn)突破大部分葉片上表皮氣孔少，下表皮氣孔多。表皮細(xì)胞是無色透明的，不含葉綠體，但保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。接近上表面的柵欄組織排列緊密，含葉綠體多，接近下表面的海綿組織結(jié)構(gòu)疏松，含葉綠體少，所以上表面比下表面顏色深，密度大。3、蒸騰作用的意義： 可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷；是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?；可促使溶解在水中的無機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸；可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量，促進(jìn)生物圈水循環(huán)。 4、影響蒸騰作用的外界因素：光照強(qiáng)度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況、環(huán)境溫度5、導(dǎo)管和篩管的區(qū)別位置實(shí)質(zhì)輸導(dǎo)成

36、分輸導(dǎo)方向?qū)Ч苣举|(zhì)部（在內(nèi)側(cè)）由死細(xì)胞構(gòu)成，兩個(gè)導(dǎo)管之間的斷壁上有穿孔，形成中空的管道水分、無機(jī)鹽從下向上篩管韌皮部（在外側(cè)）由活細(xì)胞構(gòu)成，兩個(gè)篩管之間的橫壁上形成篩板，篩板上有篩孔有機(jī)物從上到下第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者 1、天竺葵的實(shí)驗(yàn) 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜（目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。）；對照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋（目的：做對照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。） 脫色：幾個(gè)小時(shí)后把葉片放進(jìn)水中隔水加熱（目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。）染色：用碘液染色。步驟操作目的結(jié)論暗處理把天竺葵放到黑暗處一

37、晝夜將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡 見光部分產(chǎn)生淀粉；光是合成淀粉不可缺少的條件遮光將部分葉片上下兩面用黑紙片遮蓋照光設(shè)置有光與無光的對照實(shí)驗(yàn)脫葉綠素酒精隔水加熱，脫色或黃色完全溶解葉綠素染色清水漂洗后用碘液染色遇碘變藍(lán)的部分證明有淀粉沖洗清水沖掉碘液后觀察去掉碘液便于觀察2、光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程叫光合作用。3、光合作用的原料：二氧化碳和水；產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣；場所：葉綠體；條件：光照。4、光合作用實(shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 5、光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。、6