OK上課用3.2生長素的生理作用

1、知識回顧知識回顧1、在胚芽鞘實驗中，產(chǎn)生生長素的部位是、在胚芽鞘實驗中，產(chǎn)生生長素的部位是 。感。感受光刺激的部位是受光刺激的部位是 。光只能影響生長素的分布，。光只能影響生長素的分布，不能影響生長素的合成。不能影響生長素的合成。2、向光彎曲部位在、向光彎曲部位在 。3、生長素的運輸方式主要是、生長素的運輸方式主要是 。4、胚芽鞘向光彎曲的原因是、胚芽鞘向光彎曲的原因是 。5、生長素在植物體中相對集中在、生長素在植物體中相對集中在 。6、生長素的化學本質(zhì)是、生長素的化學本質(zhì)是 ，具有生長素效應(yīng)的還有，具有生長素效應(yīng)的還有 ， 。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下部尖端下部主

2、動運輸主動運輸背光的一側(cè)生長素含量多，生長快背光的一側(cè)生長素含量多，生長快生長旺盛的部位生長旺盛的部位吲哚乙酸吲哚乙酸吲哚丁酸吲哚丁酸苯乙酸苯乙酸生長生長激素激素分泌不足或過多導致的癥狀：分泌不足或過多導致的癥狀：侏儒癥侏儒癥巨人癥巨人癥生長素越多植物生長素越多植物長的越快嗎長的越快嗎？第第2 2節(jié)節(jié) 生長素的生理作用生長素的生理作用 本節(jié)聚焦：本節(jié)聚焦：1、生長素的生理作用、生長素的生理作用是什么？是什么？2、生長素在植物體內(nèi)、生長素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時有什么發(fā)揮生理作用時有什么特點？特點？問題探討問題探討1.1.對于不同的器官來說，生長素促進生長的最對于不同的器官來說，生長素促進生長的

3、最適濃度相同嗎？適濃度相同嗎？ 不同。不同。A A點：根最適濃度大約點：根最適濃度大約是是10101010mol/Lmol/L；B B點：芽最適濃度大約點：芽最適濃度大約是是10108 8mol/Lmol/L；C C點：莖最適濃度大約點：莖最適濃度大約是是10104 4mol/Lmol/L。不同的器官對生長素的敏感程度不同不同的器官對生長素的敏感程度不同根芽莖根芽莖一、生長素的生理作用一、生長素的生理作用 兩重性：低濃度兩重性：低濃度促進促進 高濃度高濃度抑制抑制 1. 1.既能既能促進生長促進生長，也能，也能抑制生長抑制生長 2. 2.既能既能促進發(fā)芽促進發(fā)芽，也能，也能抑制發(fā)芽抑制發(fā)芽 3

4、. 3.既能既能防止落花落果防止落花落果，也能，也能疏花疏果疏花疏果生長素作用兩重性舉例生長素作用兩重性舉例 機理機理： 頂頂芽產(chǎn)生生長素，發(fā)生芽產(chǎn)生生長素，發(fā)生， 積積累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽生長。累在側(cè)芽，抑制側(cè)芽生長。2、解除頂端優(yōu)勢、解除頂端優(yōu)勢 去掉頂芽后，側(cè)芽附近的生長素來源暫時受阻，濃度降低，于是抑制被解除，側(cè)芽萌動、加快生長頂端優(yōu)勢的應(yīng)用頂端優(yōu)勢的應(yīng)用3 3、根的向地性和莖的背地性、根的向地性和莖的背地性 種子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但種子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但萌發(fā)后，根總是向地生長，莖總是背地生長。萌發(fā)后，根總是向地生長，莖總是背地生長。重力重力根根莖莖

5、（抑制）（抑制）（促進）（促進）（促進）（促進）（促進）（促進）ABCD如果是在如果是在太空太空中的空間站中生長，植株就不會出現(xiàn)這中的空間站中生長，植株就不會出現(xiàn)這樣的情況，而是水平橫向生長樣的情況，而是水平橫向生長。 將植物橫放，莖彎將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向曲向上生長，根彎曲向下生長。這與重力影響下生長。這與重力影響生長素的分布和根、莖生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)。分析對生長素的敏感性不同有關(guān)。分析(1) A處生長素濃度較處生長素濃度較B處處_，莖對生長素敏感性，莖對生長素敏感性 _，_處生長快，莖向上生長。處生長快，莖向上生長。(2) C 處生長素濃度較處生長素

6、濃度較D處處_，根對生長素敏感，根對生長素敏感 性性_，_處生長受抑制，處生長受抑制，_處生長快，處生長快， 根向下生長。根向下生長。低低低低B低低高高DC二、植物生長素類似物的應(yīng)用二、植物生長素類似物的應(yīng)用植物生長素類似物的應(yīng)用植物生長素類似物的應(yīng)用1.1.促進扦插枝條生根促進扦插枝條生根2.2.促進果實發(fā)育促進果實發(fā)育3.3.除草劑除草劑4.4.防止落花落果防止落花落果1、促進扦插枝條生根、促進扦插枝條生根C C：有：有4 4個嫩葉，扦插后長出很多根。個嫩葉，扦插后長出很多根。A A：無嫩葉，扦插后不長出根；無嫩葉，扦插后不長出根；B B：有嫩葉，扦插后長出少量的根；有嫩葉，扦插后長出少量

7、的根；扦插前，用一定濃度扦插前，用一定濃度的生長素類似物溶液的生長素類似物溶液浸泡插枝下端浸泡插枝下端A B C植物生長素類似物的應(yīng)用植物生長素類似物的應(yīng)用2 促進果實發(fā)育促進果實發(fā)育。胚珠胚珠種子種子產(chǎn)生產(chǎn)生生長素生長素果實果實子房子房花托花托花萼花萼花冠花冠花藥花藥花絲花絲雄蕊雄蕊柱頭柱頭花柱花柱子房子房種子種子胚珠胚珠果實果實 方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素。定濃度的生長素。培育過程培育過程秋水仙素處理秋水仙素處理二倍體二倍體聯(lián)會紊亂聯(lián)會紊亂2N2N4N3N2N3 3、除草劑、除草劑(2(2，4-D)4-D) 適用于麥田、稻

8、田等單子葉植物農(nóng)田適用于麥田、稻田等單子葉植物農(nóng)田除草，除草，雙子葉植物雙子葉植物比單子葉植物對生長素更比單子葉植物對生長素更敏感敏感，用高濃度的除草劑能抑制，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物雙子葉植物（雜草）（雜草）的生長。的生長。4.4.防止落花落果防止落花落果 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果。噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果。生長素的生長素的生理作用生理作用 雙重性雙重性 低濃度促進生長低濃度促進生長 高濃度抑制生長高濃度抑制生長 小小 結(jié)結(jié)1.1. 促進扦插枝條生根促進扦插枝條生根2.2. 促進果實發(fā)育促

9、進果實發(fā)育3.3. 除草劑除草劑4.4. 防止落花落果防止落花落果應(yīng)用練習練習1、植物生長素對植物的新陳代謝和生長發(fā)、植物生長素對植物的新陳代謝和生長發(fā)育等生命活動起著很重要的調(diào)節(jié)作用，其特育等生命活動起著很重要的調(diào)節(jié)作用，其特點是（點是（ ）A、只能抑制植物生長、只能抑制植物生長 B、高濃度時促進生長，低濃度時抑制生長、高濃度時促進生長，低濃度時抑制生長C、高濃度時抑制生長、高濃度時抑制生長 D、只能促進植物生長、只能促進植物生長2、在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）、在棉花栽培過程中，需要摘心（打頂）使側(cè)芽的生長素量使側(cè)芽的生長素量A、增加，以抑制其生長、增加，以抑制其生長 B、增加，以利

10、其生長、增加，以利其生長C、減少，以抑制其生長、減少，以抑制其生長 D、減少，以利其生長、減少，以利其生長A B C D促進促進 o 抑制抑制生長素濃度生長素濃度根根 芽芽3 在在A點生長素點生長素 根生長，從根生長，從 點開點開始根的生長受到抑制。始根的生長受到抑制。芽最適宜生長的生長芽最適宜生長的生長素濃度在素濃度在 點，在點，在D點它的生長受到點它的生長受到 促進促進BC抑制抑制5 桃花的雌蕊經(jīng)過受粉桃花的雌蕊經(jīng)過受粉,其子房發(fā)育成果其子房發(fā)育成果實實,在發(fā)育過程中所需的生長素主要來自：在發(fā)育過程中所需的生長素主要來自： A 正在生長的幼葉正在生長的幼葉 B 正在生長的頂芽正在生長的頂芽

11、 C 發(fā)育中的種子發(fā)育中的種子 D 發(fā)育中的果皮發(fā)育中的果皮 6下列下列哪項實例說明植物的不同器官對生下列下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同：長素的敏感性不同：A. 植物的向光性植物的向光性B. 頂端優(yōu)勢頂端優(yōu)勢C. 將植物平放后，根向地生長，莖背地生長將植物平放后，根向地生長，莖背地生長D. 除草劑可以除掉田間的雙子葉植物除草劑可以除掉田間的雙子葉植物在市場買西瓜，為什么人們不喜歡歪瓜？在市場買西瓜，為什么人們不喜歡歪瓜？若切開后可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)種子大部分未發(fā)育，這種現(xiàn)象如何解釋？7： 說明發(fā)育著的種子能產(chǎn)生生長素說明發(fā)育著的種子能產(chǎn)生生長素促進果實發(fā)育。促進果實發(fā)育。圖中曲線表示甜瓜的雌圖中曲線表示甜瓜的雌蕊柱頭是否受粉對子房蕊柱頭