冀教版七年級(初一)英語下冊教學工作計劃

1、冀教版七年級（初一）英語下冊教學工作計劃冀教版七年級（初一）英語下冊教學工作計劃提要：總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅地產(chǎn)e網(wǎng)冀教版七年級（初一）英語下冊教學工作計劃本學期的教學重點是圍繞教學大綱，努力調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)他們熱愛學習，表現(xiàn)為他們自覺學習的行為，認真完成教學工作?，F(xiàn)將本學期擔任的初一英語課教學工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：在本學期的英語教學中，堅持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、

2、整體設(shè)計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設(shè)計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；3、突出學生主體，尊重個體差異；4、采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗參與，即采用任務(wù)型的教學模式，讓學生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功；5、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。總之，讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為good-user而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。二、學生基本情況分析：本屆七

3、年級新生和以往初一學生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標和字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學期努力，年段學生的基礎(chǔ)知識得到了加強，學習態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學生整體的惰性還是很強，自覺性很差。另外，學生在情感態(tài)度,學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題。例如：很多學生不能明確學習英語的目的，沒有真正認識到學習英語的目的在于交流；有些同學在學習中缺乏小組合作意識；大多數(shù)同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預(yù)習課后復(fù)習，學習沒有計劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累。三、奮斗目標：鉆研新課標，提

4、高教學水平，真正做到教學相長，努力達到學校規(guī)定的教學指標。四、具體措施：1、抓好英語的常規(guī)教學，加強基礎(chǔ)知識訓(xùn)練：歸納學過的詞組，方便學生記憶；用詞組造句和中譯英訓(xùn)練；組織學生結(jié)對子，一有空就你問我答，營造學習氛圍，同時加強筆頭的練習，使學生能熟能生巧；把課文分段，按學習組為單位，進行朗讀比賽，對學過的課文盡量做到人人會背，有些課文還要求學生會默寫。2、抓好語法學習：掌握形容詞、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成，規(guī)則和不規(guī)則變化。學習一般過去時態(tài)，重點突破不規(guī)則動詞。學習過去進行時與現(xiàn)在進行時的區(qū)別。學習聯(lián)系詞的用法。3、培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力：每個單元圍繞著

5、知識點反復(fù)訓(xùn)練，層層滲透。每個單元結(jié)束都進行測驗，找出存在問題，及時補漏補缺。4、抓好閱讀能力培養(yǎng)：每周規(guī)定學生閱讀三篇短文，帶著問題閱讀，閱讀之后要回答問題。5、培養(yǎng)學生寫作能力：逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學生寫出他們的動作編成故事，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。6、努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，促進全體學生共同進步。多關(guān)心后進生的思想和學習，平時要檢查和督促他們的作業(yè)及時給予他們幫助7、關(guān)注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。8、實施”任務(wù)型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力9、在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與。學生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務(wù)。10、加強對學生學習策略的指導(dǎo)，為他們終身學習奠定基礎(chǔ)。五、教學進度：第一周：準備周（開學思想教育）第二周第三周：unit1atriptobeijing第四周第五周：unit2onthetrain第六周第七周：unit1unit2階段檢測第八周第九周：unit3havingfuninbeijing第九周unit4didyouhaveanicetriip?a期中復(fù)習考試（unit1unit4）第十周：五一節(jié)假期第十一周第十二周：unit5liminggoestocanada第十三周第十四周：unit6winterincanada第