社工考試綜合第一章PPT課件

1、考試內容 一、社會工作的目標、要素及主要領域 二、社會工作價值觀與專業(yè)倫理 三、人類行為與社會環(huán)境 四、個案工作方法 五、小組工作方法 六、社區(qū)工作方法 七、社會工作行政 八、社會工作研究 九、社會政策與法規(guī)第1頁/共38頁考試參考用書1.社會工作綜合能力社會工作綜合能力(初級），中國社會出版社（指導教材）2.全國助理社會工作師職業(yè)水平考試輔導，中國社會出版社3.全國助理社會工作師職業(yè)水平考試練習題，上海社會工作培訓中心編第2頁/共38頁考試復習方法 研究大綱 研讀教材 認真做題 掌握技巧第3頁/共38頁一 、社會工作的目標、要素及主要領域（一） 社會工作的特點（二） 社會工作的目標及功能（三

2、） 社會工作的要素（四） 社會工作的主要領域第4頁/共38頁（一）社會工作的特點1 1、社會工作的概念2 2、社會工作的特點第5頁/共38頁1-1-11 1-1-11 社會工作的概念 社會工作是在一定的社會福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動。第6頁/共38頁1-1-12 1-1-12 對社會工作定義的理解 19世紀末20世紀初，用專業(yè)方法幫助困難群體解決其基本生存問題的職業(yè)活動。 非營利的、服務于他人和社會的專業(yè)化、職業(yè)化的活動。 1960年，聯(lián)合國：協(xié)助個人及其社會環(huán)境，以使其更好地相互適應的活動。 弗瑞德蘭德（Fried Lander）

3、 芬克（fink） 國際社會工作者聯(lián)會（IFSW)第7頁/共38頁1-1-13 1-1-13 我國對社會工作的理解三種社會工作三種社會工作 普通社會工作 做點社會工作 行政性社會工作 專門從事職工福利、社會救助、思想工作等類型的助人活動 專業(yè)社會工作 專業(yè)訓練后專業(yè)人員 構建和諧社會，需要我國的社會工作向職業(yè)化、專業(yè)化方向發(fā)展。 社會工作是社會建設的重要組成部分。 整合協(xié)調預防和解決恢復和發(fā)展促進第8頁/共38頁1-1-21 1-1-21 社會工作的特點一、職業(yè)性助人活動二、注重專業(yè)價值三、強調專業(yè)方法四、注重實踐五、雙方合作六、多方協(xié)同第9頁/共38頁（二）社會工作的目標及功能1 1、社會工

4、作的目標2 2、社會工作的功能第10頁/共38頁1-2-11 1-2-11 服務對象層面的目標 解救危難 緩解困難 促進發(fā)展第11頁/共38頁1-2-12 1-2-12 社會層面的目標 解決社會問題 促進社會公正第12頁/共38頁1-2-21 1-2-21 功能的含義與類型功能是指在一個系統(tǒng)某部分所發(fā)揮的作用，即某一部分的存在和變化對整體及其他部分所發(fā)揮的影響。社會是一個復雜的系統(tǒng) 社區(qū)是一個系統(tǒng) 家庭是一個系統(tǒng) 人也是一個系統(tǒng) 正功能發(fā)揮正面的、積極的、支持性的作用 負功能產(chǎn)生消極的、負面的影響第13頁/共38頁1-2-22 1-2-22 社會工作對服務對象的功能1、促進服務對象正常生活2、

5、促進人與社會環(huán)境的相互適應第14頁/共38頁1-2-23 1-2-23 社會工作對社會的功能維持社會秩序促進社會和諧第15頁/共38頁（三） 社會工作的要素1、社會工作的對象2、社會工作的要素第16頁/共38頁1-3-11 1-3-11 社會工作的對象直接接受服務和幫助的個人或全體。第17頁/共38頁1-3-12 1-3-12 社會工作的基本對象 最初的對象是物質生活最困難的群體：城市中的流浪者、兒童、老人和因失業(yè)等原因致貧的人。 最需要幫助的人：孤兒、無依無靠的老人和殘疾人；精神病患者；因失業(yè)而淪為生存困難者等。 最值得幫助的人第18頁/共38頁1-3-13 1-3-13 社會工作對象的擴大

6、 從幫助物質生活上最困難的人擴展到所有基本生活遇到困難而難以自拔而需要幫助的人，從貧困的個體和家庭到有問題、欠發(fā)展的社區(qū)，從困難民眾到廣大公眾。第19頁/共38頁1-3-13 1-3-13 社會工作對象的擴大 所有遇到自己不能克服的困難而陷入危機狀態(tài)的人所有遇到自己不能克服的困難而陷入危機狀態(tài)的人 社會公眾社會公眾 社區(qū)社區(qū) 社會工作的發(fā)展與一個國家的經(jīng)濟、政治和社會福利制度相關第20頁/共38頁1-3-21 1-3-21 社會工作的要素 服務對象 社會工作者 社會工作價值觀 專業(yè)助人方法 助人活動第21頁/共38頁（四）社會工作的主要領域1 1、社會工作的主要領域2 2、社會工作者的主要角色

7、第22頁/共38頁1-4-11 1-4-11 社會工作的主要領域 兒童及青少年服務 老年人社會服務 婦女社會服務 康復服務 社會救助 就業(yè)服務 心理健康服務 家庭服務 醫(yī)療社會服務 學校社會服務 矯治服務 城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展 軍隊社會工作 企業(yè)社會工作第23頁/共38頁1-4-21 1-4-21 社會工作者的概念 社會工作者是遵循社會工作的價值準則，運用社會工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會服務的人員。第24頁/共38頁1-4-22 1-4-22 社會工作者的角色社會工作者的直接服務角色社會工作者的間接服務角色第25頁/共38頁1-4-23 1-4-23 直接服務的角色 服務提供者 支持者 倡導者第26頁/

8、共38頁1-4-24 1-4-24 提供服務者 服務的內容：心理輔導、物質幫助、勞務服務、政策信息等 這種服務是平等的 是一種復合型的服務 在更多情況下需要通過其他人或政府、服務機構才能實現(xiàn)第27頁/共38頁1-4-25 1-4-25 支持者 鼓勵者 助人自助 盡量創(chuàng)造條件使服務對象自立或自我發(fā)展 增強服務對象權能第28頁/共38頁1-4-26 1-4-26 倡導者 向服務對象倡導某種合理行為，并指導他們以使其成功 不能不顧服務對象接受程度而強行推動第29頁/共38頁1-4-27 1-4-27 間接服務的角色 管理者 資源爭取者 政策影響人 研究者第30頁/共38頁1-4-28 1-4-28

9、管理者 對助人過程進行有效控制 對助人過程有一個科學的設計 力圖使實際過程更合理、有效 科學管理第31頁/共38頁1-4-29 1-4-29 資源爭取者 政府有關部門 福利服務機構的負責人 同事 志愿組織 社會第32頁/共38頁1-4-210 1-4-210 政策影響人 社會工作本身常常在落實某些政策 社會工作者最容易發(fā)現(xiàn)問題 最可能發(fā)現(xiàn)社會政策的缺失 有責任對制定和完善政策提意見和建議第33頁/共38頁1-2-211 1-2-211 研究者 狹義為專門的研究人員 廣義為認真研究問題的人 每個社會工作者都是研究者第34頁/共38頁1-4-31 1-4-31 社會工作者的素質要求 社會工作者的知識基礎 社會工作者的能力要求