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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題公開課教案及教學反思好朋友活動目標： 1、幼兒理解好伴侶的含義，初步學習好伴侶的交往技能。 2、 幼兒在表征作品的基礎(chǔ)上能用語言較連貫的描述好伴侶的外貌特征及特點愛好等，加深對好伴侶的了解。 活動預備： 好伴侶畫像若干 生活照片3張 實物投影儀一臺 活動過程 (一)以猜伴侶的游戲?qū)?1、師：小伴侶們，你有好伴侶嗎?出自:屈;老.師我們來玩一個猜伴侶的游戲，好嗎? 2、師： 請一個小伴侶來出謎面(介紹自己好伴侶的外貌特征或愛好及特長)，讓其他小伴侶來猜一猜是誰，好嗎? (二)引導幼兒溝通，初步激發(fā)幼兒對好伴侶的寵愛之情。 1、 教師出示自己好伴侶的畫像

2、，向幼兒介紹好伴侶的外貌特征或愛好及特長，讓幼兒們猜一猜。并準時表揚鼓舞。 2、 幼兒出示好伴侶的畫像，與同伴進行溝通。 3、幼兒用語言描述自己好伴侶的外貌特征及愛好，進一步加深對好伴侶的了解。 (三)引導幼兒在感受、講解并描述的基礎(chǔ)上，初步理解好伴侶的含義，進一步激發(fā)幼兒與好伴侶之間友愛、互助、謙讓的情感。 1、請幼兒說說自己是怎樣和他(她)成為伴侶的? 2、以溝通的形式，引導幼兒理解好伴侶的含義。 (1)假如好伴侶難過難受了，你會怎么做? 出示關(guān)懷好伴侶的生活照片，加深理解。 (2)請幼兒說說好伴侶遇到困難，你會怎樣做? 出示關(guān)心好伴侶的生活照，進一步加深對好伴侶含義的理解。 (3)出示好

3、伴侶一起合作的生活照片，引導幼兒觀看。 你和好伴侶一起做過哪些事情?有沒有關(guān)心過小伴侶? 假如兩個人都想玩一個玩具，(或都想扮演一個游戲角色)，怎么辦? 好伴侶生氣了，你可以怎么使好伴侶高興起來呢? 3、 兩個人怎樣做才能成為好伴侶? 師小結(jié)：喜愛在一起，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互謙讓的人會成為好伴侶。 (四) 幼兒與好伴侶一同演唱歌曲與好伴侶一同演唱歌曲拉拉勾，感受好伴侶在一起的歡樂情感。 活動延長： 周末與好伴侶相約去肯德基，一起參與第二屆肯德基少兒繪畫大賽的店慶活動?？梢耘c好伴侶合作繪畫，也可以獨立繪畫，一起參賽。 活動反思： 本次活動以認識新伴侶和新伴侶游戲成為好伴侶為主要線索，層層展開，給于幼兒充分的商量和表達自己想法的空間。整個活動，動靜交替，處理得特別妥

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