霧霾走開還我藍(lán)天-課程設(shè)計報告任務(wù)書

1、.中南大學(xué)本科生課程設(shè)計(實踐)任務(wù)書、設(shè)計報告(大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ))題 目 霧霾走開，還我藍(lán)天學(xué)生姓名王維巧指導(dǎo)教師邵自然學(xué) 院交通運輸工程學(xué)院專業(yè)班級物流工程1501班學(xué)生學(xué)號1103150114計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實驗中心2015年 12月 18日一、任務(wù)內(nèi)容霧霾是當(dāng)今社會關(guān)注的一項熱點。霧，本來是一種較為常見的自然現(xiàn)象，然而近年來隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、城市人口的過快增長以及城市化進(jìn)程的加快，霧霾已成為一種環(huán)境污染，甚至是環(huán)境災(zāi)害。它對人體健康、生產(chǎn)生活、交通安全等方面帶來諸多危害。第一，霧霾現(xiàn)象作為一種災(zāi)害性的天氣預(yù)警預(yù)報，首先是會對人的身體、心理健康造成危害。細(xì)微顆粒物能直接進(jìn)入人體呼吸道和肺葉

2、，長期沉積會引起各種病癥甚至還會誘發(fā)肺癌。同時中國工程院士、廣州呼吸疾病研究所所長鐘南山也曾指出，“陰霾天氣比香煙更易致癌。”霧霾天氣也會對人的心理健康帶來危害，例如容易使人精神抑郁、產(chǎn)生悲觀情緒。遇事甚至容易失控。第二，霧霾天氣容易引發(fā)交通事故。霧霾天氣出現(xiàn)時，視野能見度較低，所以很容易引發(fā)交通阻塞，造成交通事故。第三，一些專家認(rèn)為，霧霾天氣也會間接的影響農(nóng)作物的生長，造成農(nóng)作物減產(chǎn)。我來自霧霾問題嚴(yán)重的河北，深知霧霾的危害。霧霾對我們生活的各個方面產(chǎn)生了巨大地影響，因此，我希望通過對霧霾天氣的成因、危害進(jìn)行分析，進(jìn)而提出應(yīng)對措施，呼吁大家關(guān)注霧霾，從自身做起保護(hù)我們的家園。二、設(shè)計的步驟1

3、、PPT收集霧霾相關(guān)知識，搜集與主題相關(guān)的PPT模板，大概將PPT設(shè)計成以下幾部分：1) 通過霧霾相關(guān)的圖片和藍(lán)天圖片的對比，展現(xiàn)出霧霾對環(huán)境的改變和惡劣影響，吸引觀看者的興趣。2) 霧霾、PM2.5的相關(guān)概念3) 霧霾對生活的影響和危害4) 關(guān)于霧霾的新聞報道和評論5) 生活中減少霧霾的影響的措施6) 呼吁大家用行動創(chuàng)造美好藍(lán)天最后檢查文本中有無錯別字，鏈接是否成功，直到確認(rèn)無誤。2、網(wǎng)頁首先構(gòu)思網(wǎng)頁的大體框架和樣式，制作出簡潔大方的網(wǎng)頁。收集相關(guān)資料，并將搜集到的霧霾的相關(guān)知識，例如危害、防治措施等內(nèi)容整理并展示在網(wǎng)頁中，插入制作好的Flash，并用超鏈接將多張網(wǎng)頁鏈接起來。最后進(jìn)行檢查路

4、徑設(shè)置，文本中有無錯別字，鏈接是否成功，動畫是否能播放等。直到確認(rèn)無誤。3、Flash搜集相關(guān)圖片，對比霧霾和藍(lán)天，給人以視覺沖擊，并呼吁大家保護(hù)環(huán)境，努力和霧霾說“再見”。最后檢查是否能夠流暢播放，直至確認(rèn)無誤。三、采取的方法與手段1、制作PPT我一共制作了20張幻燈片。制作PPT 時，主要采用了一些形狀和藝術(shù)字，在霧霾的危害這一部分還是用的smart圖表，使PPT更加美觀。而且還注意字的顏色不能和背景的相似，否則容易使讀者看不清字，這樣會造成很大的不方便。PPT的標(biāo)題等有各種不同的進(jìn)入方法，如飛入，百葉窗，淡入等等，這樣會給看幻燈片的讀者有不同的感覺，有新鮮感。部分背景選取與霧霾

5、相關(guān)的圖片，通過圖文并茂的形式把實踐項目所要表述的內(nèi)容展現(xiàn)得更加生動。2、制作網(wǎng)頁我使用微軟公司推出的CS6來制作網(wǎng)頁，它的功能強(qiáng)大，簡單易用，功能豐富。做網(wǎng)頁，首先是之前的功夫下得少，不了解一個網(wǎng)頁需要哪些內(nèi)容，而我能做的就是把現(xiàn)有的資料編輯上去，卻不能有一個很好的框架。后來去網(wǎng)絡(luò)上搜索了一些人做網(wǎng)頁的樣式，對自己有一些啟發(fā)，能夠做一些簡單的排版。在網(wǎng)頁內(nèi)容方面，將主題內(nèi)容等都展現(xiàn)在網(wǎng)頁中，盡量使網(wǎng)頁整潔大方。在網(wǎng)頁上方和下方加入了一些當(dāng)前流行的元素，即分享到QQ、微博的圖標(biāo)鏈接等。3、制作Flash Flash制作中主要是采用了創(chuàng)建補(bǔ)間動畫等方法讓一些形狀 “動”起來，并適當(dāng)插入一些文字。

6、最后導(dǎo)出為.SWF文件才能插入到網(wǎng)頁之中。四、遇到的問題與解決的辦法課程設(shè)計中遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時接觸的計算機(jī)知識不夠。通過實踐了解到也只有實踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物。下面是我在制作時遇到的一些問題和解決情況：1、在制作網(wǎng)頁的時候，做好后，我移動了一下圖片的位置，想歸類整理一下，結(jié)果在網(wǎng)頁中就顯示不出該圖，通過這個，我知道了在網(wǎng)頁中插入的圖片存放位置不能移動，只要存放位置變了，在網(wǎng)頁中就顯示不出該圖了。2、在插入Flash動畫的時候，總是出現(xiàn)不能播放的情況，看書也搞不明白，最后通過問同學(xué)知道了播放的方法和步驟，在打開插有Fl

7、ash動畫的網(wǎng)頁后，上面會出現(xiàn)一個黃色的詢問長條，左擊，點擊“允許阻止的內(nèi)容”，即出現(xiàn)“安全警告”的對話框，點擊“是”，動畫就放出來了。3、在制作PPT時，新建幻燈片時總會和上一張幻燈片的背景一樣，讓我很是苦惱，于是我試著在空白幻燈片后面新建幻燈片，再將新建的幻燈片拖動到相應(yīng)的位置。4、在PPT中超鏈接的文字下面總會有下劃線，影響了PPT的美觀性，于是我通過百度去掉下劃線的方法，成功去掉了下劃線。五、總結(jié)做這次的計算機(jī)實踐，花了很多時間和心思去想主題，搜材料，收集創(chuàng)意，最后將自己的想法付諸于實踐，做出自己滿意的作品。我認(rèn)識到我們無論做什么事情事先都得有準(zhǔn)備，否則就像蒙著眼的人一樣不知所措。我們

8、準(zhǔn)備好充足的知識后我們應(yīng)該專注于一件事并且認(rèn)真花時間去完成它，而不會敷衍了事。我們需要細(xì)心地考慮每一個步驟，題目該放哪，標(biāo)題應(yīng)該多大，怎樣才能突出內(nèi)容，怎樣才能讓讀者有一個清晰的認(rèn)識對自己的作品，怎樣讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些都是我們要考慮的。還有一點就是做好一件事情后還得不斷檢查，這樣去完善它，試著找出它的缺點，而不要安于現(xiàn)狀，怎樣做能讓自己的作品更好，我們就要朝這個方向去努力。制作PPT時，我的經(jīng)驗還是不足，制作了好久還是覺得不滿意。我認(rèn)為對于初學(xué)者先參照一些成熟的作品是很有必要的。這樣可以讓自己很快入手，不會因為教材枯燥難懂而喪失了制作的熱情。我就是這樣弄的，在制作中學(xué)習(xí)，效果比純理論學(xué)習(xí)好多

9、了，畢竟制作PPT是一種實踐。其次，在我們制作之前最好先列個提綱，這樣在我們下載素材的時候才能有的放矢，讓自己效率更高。而我在這方面就吃了大虧，起先花費了好多時間去找素材，可是在真正制作的時候卻發(fā)現(xiàn)很多素材是不需要的。PPT要做得美觀，圖文并茂最好。要說還有別的體會的話，那就是條理要清晰，言之要有物。條理清晰有助于幻燈片看起來有層次感，幫助觀眾理解精髓，言之有物能保證幻燈片其內(nèi)在的價值。 通過學(xué)習(xí)運用網(wǎng)頁制作軟件制作自己的網(wǎng)頁和學(xué)習(xí)運用演示軟件制作幻燈片以及用動畫制作軟件用Flash制作動畫，激發(fā)了制作的學(xué)習(xí)興趣，自己動腦、動手、動口，運用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材和老師的指導(dǎo)，通過自身的實踐，摸索出自己的方法，也根據(jù)和同學(xué)交流分享自己的方法，結(jié)合運用，創(chuàng)建自己個人風(fēng)格和個