大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的圈圈》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思好玩的圈圈【活動目標(biāo)】 1、通過活動體驗(yàn)相互學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作開展游戲的樂趣。 2、通過探究發(fā)覺體操圈的多種玩法，進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性和創(chuàng)造性思維。 【重難點(diǎn)分析】 重點(diǎn)：探究并相互學(xué)習(xí)體操圈的多種玩法。 難點(diǎn)：把握行進(jìn)跳的正確方法。 【活動預(yù)備】 體操圈人手一個、錄音機(jī)、相關(guān)音樂磁帶(活動音樂和運(yùn)動會入場音樂、發(fā)獎音樂)電源線，拱形門兩個、金銀獎牌若干。 【活動過程】 一、導(dǎo)入： 做預(yù)備活動"圈操'，重點(diǎn)活動下肢和腰部。 幼兒聽音樂身挎圈隨老師進(jìn)入活動場做預(yù)備活動。 師：孩子們!今日天氣真好，小動物們要舉行森林運(yùn)動會啦，你

2、們想不想?yún)⑴c啊?那我們先來練習(xí)一下本事吧! 二、展開： (一)探究學(xué)習(xí)單人玩圈的多種方法。 1.分散探究單人玩圈的多種方法。 師：小伴侶，你們手上拿的是什么?剛剛我們用體操圈來做操，想一想我們還可以怎樣玩圈呢?看誰想的方法多并且和其他小伴侶不一樣。(快速說)請小伴侶在我身旁分散開，找一個碰不到其他人的地方來試一試吧，好，開始! (1)教師巡回指導(dǎo)，確定示范對象。 師："你是怎樣玩圈的?'留意發(fā)覺值得幼兒仿照學(xué)習(xí)的玩法，(如：跳圈、滾圈、拋圈、手臂繞環(huán)轉(zhuǎn)圈等，請小伴侶盡情的探究玩法，老師做標(biāo)記為請幼兒示范做預(yù)備。) (2)幼兒集合，共享圈的不同玩法。 師："小伴侶你們

3、都想到了哪些好玩的方法?誰想來展示一下呀?'(分別請3-4名小伴侶來示范展示，老師用精練的語言說一下動作要領(lǐng)) (3)分散練習(xí)并再次探究單人玩圈的多種方法。 師：好，下面我們大家分散開，可以一起來練習(xí)一下剛剛幾位小伴侶的玩法，也可以繼續(xù)試一試其他不同的玩法，好嗎?(繼續(xù)玩圈，發(fā)覺更好的玩法，請小伴侶一起學(xué)一學(xué)) (4)幼兒集合，共享圈的不同玩法。 師："哎呀，小伴侶快過來，看看這個小伴侶是怎么玩的?真棒!這叫(教師要用簡練的語言說出這一基本動作的要領(lǐng))我們大家一起來學(xué)學(xué)吧。(發(fā)覺3個) 師："小伴侶快來看，這個小伴侶是怎樣玩圈的?這叫套圈。"文章.出自屈.

4、老.師教.案網(wǎng).他是將圈從下往上套，我們大家來學(xué)一學(xué)，我們除了可以從下往上套圈還可以從上往下套，我們來試試看看這兩種方法哪個更快呢?為什么? 2.幼兒集合，教師總結(jié)單人玩圈的多種方法。 師：小伴侶們，剛剛我們是自己一個人來玩圈，大家開動腦筋想出了許多的玩法。有的轉(zhuǎn)圈，有的滾圈，有的鉆圈，小伴侶想到了這么多的玩法，真棒! (二)探究學(xué)習(xí)多人合作玩圈的多種方法。 1.幼兒自由結(jié)合，探究學(xué)習(xí)多人合作玩圈的多種方法。 師：下面，小伴侶可以自由結(jié)合成兩個人玩圈，三個人玩圈，還可以多個人玩圈，看看我們大家一起合作可以怎么玩圈?比一比，看哪組小伴侶想到的方法多，和別人想的不一樣好嗎?玩的時候，小伴侶要留意安

5、全。(讓幼兒自由的探究多人合作玩圈的方法，老師巡察，發(fā)覺不同玩法的動作) (1)教師巡察，指導(dǎo)幼兒練習(xí)"鉆圈'等方法。 師："哎呀，小伴侶快過來，看看這幾個小伴侶是怎么玩的?真棒!這叫"鉆圈'(教師要用簡練的語言說出這一基本動作的要領(lǐng))鉆圈的時候要低頭、含胸，身體盡量不要碰到圈。一個小伴侶鉆完，就出來扶好圈讓下一個小伴侶鉆，大家要互相協(xié)作。我們大家一起來學(xué)學(xué)好嗎?(發(fā)覺3個) (2)教師巡察，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒行進(jìn)跳圈。(解決難點(diǎn)目標(biāo)) 師："你們是怎樣玩圈的?'隨時發(fā)覺好玩的方法，請小伴侶來學(xué)習(xí)。 "哎呀，小伴侶快來看看，他

6、們是怎么玩圈的?你們給大家來展示一下好嗎?我們大家來學(xué)一學(xué)。 (3)發(fā)覺或引導(dǎo)幼兒做出"行進(jìn)跳'玩圈方法。 幼兒集合，觀看"行進(jìn)跳圈'的玩法。 師："哎呀，小伴侶快來看看，他們是怎么玩圈的?你們給大家來展示一下好嗎?這叫跳圈。我們大家一起來學(xué)一學(xué)好嗎? 師：好如今小伴侶用最快的速度把你們手里的圈放在筐子中去，然后快速到老師這來站隊(duì)。"一二三四五六七，大家快快站好隊(duì)!'(老師將圈擺好，幼兒集體練習(xí)一遍) 示范講解"行進(jìn)跳圈'的動作要領(lǐng)。 請一個小伴侶來做正確示范，幼兒觀看說出好在哪里。 師：剛剛很多小伴侶跳的特別好

7、，下面我請一個小伴侶來展示一下。他跳的好不好?為什么好?(請幼兒說出他跳的很輕很快)想一想怎樣才能跳的又快腳落地又輕呢? 教師再用簡練語言小結(jié)動作要領(lǐng)和合作要領(lǐng)： 師：(老師一邊強(qiáng)調(diào)"行進(jìn)跳"的動作要求，一邊做示范動作)第一，身體向前傾，兩臂向前搖擺;第二，膝蓋彎曲向前跳，腳后跟抬起，前腳掌落地，腳落地的時候要輕。 幼兒分成兩組練習(xí)。 師：好，如今我們一起來練習(xí)一下吧。留意：大家一個接著一個跳，等前一名小伴侶跳到第二個圈時下一個小伴侶再跳，要相互協(xié)作不要碰到別人! 2.小結(jié)多人合作玩圈過程。 師：今日小伴侶一起開動腦筋，想出了這么多玩圈的方法，你們真棒!記住，多個小伴侶一起

8、玩圈的時候，大家要互相協(xié)作好。 (三)"行進(jìn)跳圈'競賽 1.教師示范講解競賽方法，并請排頭幼兒示范練習(xí)，解決問題。 師：哎呀!森林運(yùn)動會馬上就要開始啦，如今我們的本事也練好了，我們就一起去參與運(yùn)動會吧!(放入場式音樂，將幼兒帶入競賽場地)如今我宣布競賽方法：小伴侶分成兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)，一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。(老師邊講邊示范)像老師這樣第一名小伴侶站在起點(diǎn)線當(dāng)老師說開始時，連續(xù)跳到第一個、第二個、第三個圈里，跳出最終一個圈后鉆過拱形門，快速跑回起點(diǎn)，拍下一個小伴侶的手，然后到隊(duì)伍最終站好。拍到手的小伴侶重復(fù)游戲，直到最終一名小伴侶返回起點(diǎn)。先結(jié)束的一隊(duì)獲勝。在游戲過程中，小伴侶肯定要遵守

9、游戲規(guī)則，留意，第一：每位小伴侶都要站在起跑線后等待，不能越過起跑線。第二：拍到手后才能出發(fā)，要連續(xù)跳到每一個圈里。第三：游戲結(jié)束后要到隊(duì)尾站好。聽明白了嗎?我們先試賽一遍，這一邊不是正規(guī)競賽。好，預(yù)備開始! 2.正式競賽。 3. 小結(jié)競賽過程，提出問題，解決問題，表揚(yáng)勝利一方。(放頒獎音樂為獲勝隊(duì)發(fā)獎牌) 師："好，競賽結(jié)束，我宣布，今日冠軍是隊(duì)，亞軍是隊(duì)，如今為冠軍隊(duì)頒發(fā)金牌，為亞軍隊(duì)頒發(fā)銀牌。 三、結(jié)束： 1.總結(jié)活動。 師："今日我們一起想到了很多玩圈的方法，在以后的活動中我們繼續(xù)開動腦筋想出更好玩的方法好嗎? 2. 共同整理器械離開場地。做放松活動，重點(diǎn)放松下肢和腰部肌肉、關(guān)節(jié)。 師："請這四位小伴侶把圈放回筐子里去，其他小伴侶跟老師一起來做一下放松活動吧! 四、活動延長：請幼兒在生活中繼續(xù)探究體操圈的多種玩法。 教學(xué)反思： 本次活動采納以幼兒園常見的呼啦圈為