大班心理健康教案及教學反思《快樂寶貝》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班心理健康教案及教學反思快樂寶貝活動目標： 1、了解人的心情是多種多樣的，知道心情不好的時候可以用各種方法來調試。 2、在幽默、詼諧的音樂片段觀賞中進一步感受歡樂的意義，從而形成主動的情感看法。 3、學會保持開心的心情，培育幼兒喜愛生活，歡樂生活的良好情感。 活動預備： 1、方法統(tǒng)計圖 2、卓別林片段 活動過程： 一、通過游戲，進入活動 猜想游戲：老師手上有什么(出示)，猜想在老師的哪只手?(幼兒依據(jù)自己的猜想分別站在兩邊)，教師張開手展示結果。游戲進行三次! 二、商量人的心情是多種多樣的，并可以尋求解決方法。 1、你猜對的時候感覺怎么樣?猜錯了后感覺怎樣?

2、 2、在生活中我們會遇到各種各樣的事情，就會有不一樣的感覺，有時會讓我們高興、難受，還有呢?(小結人的心情的多樣性)。 (1)生活中你什么時候感到很高興?高興的時候你會怎樣?做什么動作?(教師幫助性提問：如，在幼兒園，在家里，在外面等，拓展幼兒思路。 (2)你什么時候會感到難受?你會怎么樣?(哭是很正常的，每個人都會哭) 3、你自己喜愛快樂還是難受? 4、難受時，我們怎樣讓自己快樂起來呢?(教師心情帶動，統(tǒng)計方法)。 小結：我們想出那么多讓自己快樂的方法，別忘了我們也要用這些方法讓別人快樂起來啊! 三、個別情感體驗。 1、剛剛有些小伴侶說遇到許多不高興的事情，誰能用這些方法讓他快樂呢? 2、請

3、個別幼兒上來用方法關心別人快樂。(個別情感體驗) 小結：當別人自己和別人不高興的時候，我們可以通過許多方法來歡樂起來。 四、通過幽默片段觀賞，進一步感受歡樂情感 1、剛剛是幾個小伴侶嘗試了這些好方法，覺得很快樂，我知道其他小伴侶也想來嘗試一下，那讓我們大家一起來快樂吧! 2、觀賞卓別林幽默片段。;本文.來源：屈，老，師.教案網(wǎng); 3、能說說你看了滑稽電影的感覺嗎? 4、查理卓別林是世界上最有名的幽默大師，他的電影表演特別滑稽，他能夠用他滑稽表演的方法來關心我們歡樂，我們又多了一種歡樂的方法。 5、一起仿照卓別林的滑稽動作。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。 五、歡樂珍寶 1、你們真棒，想出了這么多歡樂的好方法。當我們心情不好的時候，當遇到讓我們生氣的事情的時候，當我們遇到苦惱的時候，我們可以都通過這些方法來關心自己和別人歡樂起來，對嗎? 2、你們今日歡樂嗎?快點給我一個你們最歡樂最快樂的表情!我觀察你們快樂，我也很歡樂!讓我們做一個永久都歡樂的珍寶吧! 3、請把你們最歡樂的表情送給在坐的每一個人，然后說聲再見! 活動反思： 就同一個人而言，新想法的產生，使得我們對此事件重新解釋而產生不同的心情。即