大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《2——7的相鄰數(shù)》_第1頁
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1、word文檔下載后(可任意編輯) 大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思27的相鄰數(shù)活動目標(biāo): 1、幼兒能說出27各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系(多1或少1的數(shù))。 2、在游戲的情景中讓幼兒能找出27個數(shù)的相鄰數(shù)。 活動預(yù)備: 1、1 8的數(shù)字掛件一套,18的數(shù)字卡一套。 2、已學(xué)會8以內(nèi)的數(shù)字。 3、幼兒操作材料人手一套。 活動過程: 一、開始部分 小伴侶,我知道你們最喜愛玩游戲,今日我給你們帶來了3個好玩的游戲,你們想玩嗎? 二、基本部分 1、游戲:找鄰居 我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居,前面一個,后面一個,前面的比它小1,后面的比它大1。屈,老師.教案.網(wǎng)出處??墒抢蠋熯@里有四個數(shù)字他們不知道自己的鄰居是誰。

2、所以我們來做的第一個游戲就是"找鄰居',在小伴侶的胸前都有一個數(shù)字,我在黑板上拿出一個數(shù)字,假如你是它的鄰居就很快的站起來,并大聲地告知他"我是你的鄰居。' 教師分別出示數(shù)字2、4、6、7,請幼兒找鄰居。 2、游戲:比一比誰找得快 剛剛小伴侶真能干,幫他們找到了鄰居,第一個游戲通過你們的努力取得了勝利,拍拍手表揚(yáng)自己。 第二個游戲是"比一比誰找得快',我請幾個數(shù)字站到前面來,然后請小伴侶邊唱歌邊找,你是誰的鄰居,應(yīng)當(dāng)站在他的前面還是后面。(先請一組幼兒示范) 教師請數(shù)字2、5、7上來,請其他幼兒邊唱歌邊找自己是誰的鄰居。 3、游戲:住新房 第二個游戲通過你們的努力又取得了勝利,拍拍手表揚(yáng)自己。 第三個游戲"住新房',老師這里有一間高樓房,要請這些數(shù)字住到他們的鄰居旁邊,小伴侶肯定要動腦筋,住在它的前面還是后面,看看誰的本事最大。 幼兒操作。 三、結(jié)屈,老師.教,案,網(wǎng)束部分 今日小伴侶都特別棒,三個游戲都取得了勝利,你們高興嗎!老師下次在給你們帶來更好玩的游戲,好嗎? 活動反思: 這個活動自始至終讓幼兒探究性發(fā)覺問題,使幼兒始終處于活躍、主動的學(xué)習(xí)看法,通過游戲化教學(xué),結(jié)合生活中的鄰居關(guān)系,把相鄰數(shù)的概念滲透在其中,盡量讓抽象的數(shù)

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