大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《2——7的相鄰數(shù)》_第1頁
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1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思27的相鄰數(shù)活動目標(biāo)： 1、幼兒能說出27各數(shù)與其相鄰數(shù)的關(guān)系(多1或少1的數(shù))。 2、在游戲的情景中讓幼兒能找出27個數(shù)的相鄰數(shù)。 活動預(yù)備： 1、1 8的數(shù)字掛件一套，18的數(shù)字卡一套。 2、已學(xué)會8以內(nèi)的數(shù)字。 3、幼兒操作材料人手一套。 活動過程： 一、開始部分 小伴侶，我知道你們最喜愛玩游戲，今日我給你們帶來了3個好玩的游戲，你們想玩嗎? 二、基本部分 1、游戲：找鄰居 我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居，前面一個，后面一個，前面的比它小1，后面的比它大1。屈，老師.教案.網(wǎng)出處?？墒抢蠋熯@里有四個數(shù)字他們不知道自己的鄰居是誰。

2、所以我們來做的第一個游戲就是"找鄰居'，在小伴侶的胸前都有一個數(shù)字，我在黑板上拿出一個數(shù)字，假如你是它的鄰居就很快的站起來，并大聲地告知他"我是你的鄰居。' 教師分別出示數(shù)字2、4、6、7，請幼兒找鄰居。 2、游戲：比一比誰找得快 剛剛小伴侶真能干，幫他們找到了鄰居，第一個游戲通過你們的努力取得了勝利，拍拍手表揚(yáng)自己。 第二個游戲是"比一比誰找得快'，我請幾個數(shù)字站到前面來，然后請小伴侶邊唱歌邊找，你是誰的鄰居，應(yīng)當(dāng)站在他的前面還是后面。(先請一組幼兒示范) 教師請數(shù)字2、5、7上來，請其他幼兒邊唱歌邊找自己是誰的鄰居。 3、游戲：住新房 第二個游戲通過你們的努力又取得了勝利，拍拍手表揚(yáng)自己。 第三個游戲"住新房'，老師這里有一間高樓房，要請這些數(shù)字住到他們的鄰居旁邊，小伴侶肯定要動腦筋，住在它的前面還是后面，看看誰的本事最大。 幼兒操作。 三、結(jié)屈,老師.教,案,網(wǎng)束部分 今日小伴侶都特別棒，三個游戲都取得了勝利，你們高興嗎!老師下次在給你們帶來更好玩的游戲，好嗎? 活動反思： 這個活動自始至終讓幼兒探究性發(fā)覺問題，使幼兒始終處于活躍、主動的學(xué)習(xí)看法，通過游戲化教學(xué)，結(jié)合生活中的鄰居關(guān)系，把相鄰數(shù)的概念滲透在其中，盡量讓抽象的數(shù)

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