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1、word文檔下載后(可任意編輯) 小班主題優(yōu)秀教案迎中秋慶國(guó)慶活動(dòng)目標(biāo): 1.知道每年10.1是國(guó)慶節(jié),情愿為祖國(guó)媽媽慶祝生日。 2、對(duì)制作燈籠產(chǎn)生興趣,大膽想象對(duì)燈籠進(jìn)行裝飾。 活動(dòng)預(yù)備: ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干 活動(dòng)過(guò)程: 主題活動(dòng)引入以班級(jí)為單位開展教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國(guó)的生日,就像每個(gè)寶寶有自己的生日一樣,今年10月1日我們的祖國(guó)又要過(guò)生日了,我們小伴侶也要為祖國(guó)慶祝生日 一、親子熱身游戲:猜燈謎教師:在上課之前,我們大家先來(lái)玩一個(gè)小游戲猜燈謎。 1、全班幼兒家長(zhǎng)分為兩組進(jìn)行競(jìng)賽 2、教師出示燈籠,燈籠放置燈謎(五條燈謎) 3、開始
2、猜燈謎,猜中最多的一組獲勝,并且給該組插上紅旗。 (獲勝的一組等一下會(huì)有優(yōu)先選擇權(quán)利哦) 二、出示燈籠,與幼兒一起觀看觀賞 1、提問(wèn):剛剛我們猜燈謎,老師手上拿著的是什么?是什么樣的? (鼓舞幼兒用較完好的語(yǔ)句描述范例燈籠的外觀,如燈籠有胖胖的肚子等) 2、商量:你在哪里見(jiàn)到過(guò)燈籠?;本文.來(lái)源:屈,老,師.教案網(wǎng);為什么要掛燈籠? 指導(dǎo):引導(dǎo)幼兒溝通已有的關(guān)于燈籠的認(rèn)知閱歷,激發(fā)幼兒為迎接國(guó)慶制作燈籠的參加興趣。 3、播放ppt,各個(gè)地方掛燈籠的圖片 4、引出國(guó)慶節(jié) (1)再過(guò)幾天,就是我們的國(guó)慶節(jié)了,你們知道國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)嗎? (2)你們想要怎么慶祝國(guó)慶節(jié)呢?(自由回答) (3)提出掛燈
3、籠的想法,一起張燈結(jié)彩慶國(guó)慶! 小結(jié):每到喜慶的節(jié)日,我們中國(guó)人總喜愛(ài)掛上紅紅的燈籠表達(dá)自己歡樂(lè)的心情。今日我們一起學(xué)做紅燈籠,歡高興喜慶賀祖國(guó)媽媽的生日。 三、給祖國(guó)媽媽慶祝生日,認(rèn)識(shí)燈籠,了解制作步驟教師:再過(guò)幾天就是十月一日國(guó)慶節(jié)了,我們一起來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日吧。為祖國(guó)媽媽掛上美麗的燈籠吧! 1、出示預(yù)備好的燈籠(兩種),教師分別簡(jiǎn)潔的講解并描述制作方法(期間與幼兒進(jìn)行互動(dòng)) 2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠 3、學(xué)問(wèn)點(diǎn)的介紹:每年10.1是國(guó)慶節(jié),是我們祖國(guó)的生日;我們是中國(guó)人,在祖國(guó)媽媽生日時(shí),送給她禮物-親自做的燈籠,為祖國(guó)媽媽張燈結(jié)彩! 4、在制作燈籠前,我們先一起來(lái)奏國(guó)歌,升國(guó)旗。 (全體起立,行注目禮) 四、親子共同制作燈籠 1、教師分發(fā)燈籠,講解留意事項(xiàng) 2、親子共同制作燈籠,教師巡回觀看 3、幼兒作品展示,教師為親子拍照留念 五、活動(dòng)結(jié)束,整理教室小班段2021年9月燈謎: 1、鯨魚西游(打一城市名) 東京 2、什么動(dòng)物行也是坐,坐也是坐,睡也是坐(打一動(dòng)物) 青蛙 3、合力又?jǐn)y手,方能得天
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