小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《送禮物》_第1頁(yè)
小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《送禮物》_第2頁(yè)
小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《送禮物》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、word文檔下載后(可任意編輯) 小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思送禮物活動(dòng)目標(biāo): 1、初步學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)實(shí)物并說(shuō)出總數(shù)。 2、學(xué)習(xí)從左到右排列實(shí)物。 活動(dòng)重難點(diǎn): 手口一致的點(diǎn)數(shù),說(shuō)出正確的總數(shù)。 活動(dòng)預(yù)備: ppt(三只兔子、三根蘿卜、聲音)、橡皮泥、穿珠子、洞動(dòng)板 活動(dòng)過(guò)程: 一、開(kāi)始部分:熟識(shí)15的數(shù)名。 手指律動(dòng):一根手指變變變,變成一條毛毛蟲(chóng)。 兩根手指變變變,變成一把小剪刀。 三根手指變變變,變成一把小叉子。 四根手指變變變,變成一把小扇子。 五根手指變變變,變成一把小噴壺。 二、基本部分 1、初步學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。 a、ppt聲音"我太喜愛(ài)你們的表演了!'屈.老

2、師.教.案網(wǎng)出處ppt出示一只兔子。 教師提問(wèn)有幾只兔子。(一只) b、ppt聲音"等等,我也來(lái)啦!'ppt再出示一只兔子。 教師提問(wèn):"一共有幾只兔子?' 師幼一起點(diǎn)數(shù):1 2,一共有兩只兔子。 c、ppt聲音"哎,還有我呢!'出示第三只兔子。 師幼一起點(diǎn)數(shù):1 2 3,一共有三只兔子。 2、集體練習(xí)點(diǎn)數(shù)。 a、出示兔子帶來(lái)的禮物,師幼一起點(diǎn)數(shù)有幾盒禮物。(3盒) b、分別打開(kāi)三個(gè)盒子,并點(diǎn)數(shù)每盒中的禮物數(shù)量。(都是3) c、ppt出示三根蘿卜,請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)點(diǎn)數(shù)老師送給小兔子幾根蘿卜,留意強(qiáng)調(diào)幼兒說(shuō)出總數(shù)。 3、分組操作活動(dòng): 第一組,穿珠子(每個(gè)幼兒一份材料,2或3顆珠子。) 第二組,橡皮泥(每個(gè)幼兒2或3塊橡皮泥。) 第三組,洞動(dòng)板(每個(gè)幼兒有三只兔子和三把青草。) 三、結(jié)束部分 教師小結(jié),幼兒整理學(xué)具。 活動(dòng)延長(zhǎng): 引導(dǎo)幼兒來(lái)點(diǎn)數(shù)四周環(huán)境中的物品數(shù)量。 活動(dòng)反思: 本次活動(dòng)利用同期進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物愛(ài)吃什么,引起幼兒極大的興趣。通過(guò)點(diǎn)數(shù)幼兒喜愛(ài)的兔子以及兔子送來(lái)的三種禮物,到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論