小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《鞋印舞會(huì)》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思鞋印舞會(huì)【活動(dòng)目標(biāo)】 1、主動(dòng)嘗試鞋底印畫，并大膽進(jìn)行添畫，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力。 2、感受在音樂舞會(huì)情境中進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)的樂趣。 【活動(dòng)預(yù)備】 音樂、鼓、卡紙、報(bào)紙、顏料、顏料盤、鞋印圖片及ppt、記號(hào)筆。 場(chǎng)地布置：用報(bào)紙圍成一個(gè)圓，顏料和紙放在外圈。 【活動(dòng)過程】 一、情境導(dǎo)入，歡樂印畫。 1、出示鞋印圖片，引出化裝舞會(huì)。 師：今日鞋印寶寶們要去參與一個(gè)化裝舞會(huì)，你們知道什么是化裝舞會(huì)嗎? 2、教師跟隨音樂示范邊跳舞邊印畫。 師：藏在我腳下的鞋印寶寶想出來參與舞會(huì)了，看看我是怎樣把他請(qǐng)出來的!來;自.屈;老師;教.案;(教師示

2、范印畫。) 小結(jié)：音樂起，自由跳舞，音樂停，停在一個(gè)顏料盤前自由擺一個(gè)造型，聽到第一個(gè)鼓聲踩，聽到第二個(gè)鼓聲印，聽到第三個(gè)鼓聲回到花地毯上。 3、幼兒跟隨音樂一邊自由跳舞一邊歡樂印畫，重復(fù)45次。 二、拓展思維，大膽想象。 1、幼兒觀賞鞋印寶寶的樣子和身上的花紋。 2、幼兒自由想象如何裝扮鞋印寶寶。 你覺得鞋印寶寶像什么?可以給它化個(gè)裝變成什么?怎么變?(例：給它加上輪子就變成小汽車了。) 3、小結(jié)：對(duì)，我們可以把鞋印寶寶裝扮成各種各樣的動(dòng)物、植物、交通工具以及生活與自然界中任何一種東西。 三、借形發(fā)揮，自主作畫。 1、幼兒自由添畫，教師巡回指導(dǎo)。 2、教師演示ppt，幼兒觀賞范例作品。 請(qǐng)先畫好的幼兒觀賞范例作品，拓寬幼兒視野同時(shí)避開消極等待的現(xiàn)象。 四、借助舞會(huì)，展示作品。 1、教師鼓舞幼兒大膽介紹自己的作品。 2、小結(jié)：今日，小伴侶們把鞋印寶寶化裝成了蝴蝶、飛機(jī)等各種各樣的東西，真好玩!聽，什么聲音?(播放錄音：友愛的鞋印寶寶們，舞會(huì)馬上開始，你們預(yù)備好了嗎?) 3、參與舞會(huì)：播放音樂，幼兒雙手拿自己的作品跟隨音樂自由跳舞。 4、活動(dòng)結(jié)束，幼兒在音樂聲中跟隨教師退出活動(dòng)室。 活動(dòng)反思： 在美術(shù)活動(dòng)中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和進(jìn)展