小班音樂優(yōu)秀教案《風(fēng)雨都不怕》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班音樂優(yōu)秀教案風(fēng)雨都不怕活動目標： 1、鼓舞幼兒下雨天堅持上幼兒園。 2、培育幼兒不怕困難的品質(zhì)。 活動預(yù)備： 教學(xué)掛圖(下雨天堅持上幼兒園)、幼兒每人一份畫有各種工具的作業(yè)紙，油畫棒等。 活動過程： 一、開始部分： 1、播放音樂夏天的雷雨，孩子們聽音樂邊唱邊表演走進活動室。 2、談話：夏天是下雨頻繁的季節(jié)，雨水給我們帶來了許多的好處，同時，也給我們帶來了很多不便，路上會很難走，可是我們小伴侶卻不怕困難，天天堅持上幼兒園-通過談話引出課題下雨也去幼兒園。 二、基本部分： 1、出示教學(xué)掛圖： 引導(dǎo)幼兒觀看，圖中的小伴侶是怎樣上幼兒園的? 下雨時，叔叔、阿姨們上

2、班，需要穿雨衣，打雨傘，穿雨鞋，大哥哥、大姐姐也同樣冒雨來上學(xué)，還有許多幼兒園的小伴侶也冒雨去上幼兒園。 你是怎樣做的?(老師，我聽你的話，天天上幼兒園;老師你不是告知我們，不管刮風(fēng)下雨都要上幼兒園嗎，我早就記住了;老師，下雨的時候我是自己打著傘走著來的，不用爸爸背著我了老師，昨天下雨，丁鑫就沒有來，不是英勇的好孩子) 對啊，剛剛小伴侶們說的太好了，老師真為你們傲慢。盼望小伴侶們就像剛剛說的一樣，也要做的這么好。 2、教育幼兒要不怕困難，下雨也要堅持上幼兒園。使幼兒從小學(xué)會珍惜每一天的時間和光陰，能做到每天按時上幼兒園。不管刮風(fēng)下雨，都要堅持上幼兒園。 3、幼兒自由商量： 今后的你要怎樣做?(

3、通過剛剛講到的，小伴侶們自由發(fā)言)，鍛煉孩子們的語言表達能力。 4、你知道避雨的時候要留意一些什么嗎?(幼兒相互爭著說) 教育幼兒在雷雨天氣要留意，不到大樹底下和電線干、變壓器或其他危急的地方避雨，學(xué)會愛護自己。 5、哎，小伴侶，下雨的時候要用到什么工具呢?.來源屈.老師教案網(wǎng);(傘、雨衣、雨披、雨鞋) 好，如今老師為小伴侶們預(yù)備了一張作業(yè)紙，上面畫著好多的工具，有的是下雨用的，有的不是，如今就請小伴侶們來分一分，看哪些是下雨才用到的，就把這些工具涂上你喜愛的顏色。 孩子們進行操作，老師來回巡察，準時對幼兒進行指導(dǎo)。 6、剛剛小伴侶們都找的很好，如今讓我們設(shè)計一把小傘，送給中小班的弟弟妹妹，好不好?看誰的小傘設(shè)計的最美麗! 幼兒畫好后給傘涂上秀麗的顏色，老師來回巡察，提示幼兒留意畫面的干凈。 活動結(jié)束： 隨著音樂小螞蟻避雨，老師組織孩子把設(shè)