指導(dǎo)教師畢業(yè)論文評語范文

1、指導(dǎo)教師畢業(yè)論文評語范文指導(dǎo)教師畢業(yè)論文評語范文1、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語 言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到 內(nèi)容符合專業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒 有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多， 個別概念比較模 糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。2、該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識， 全面分析考試系統(tǒng)問 題，綜合運用知識能力較強。3、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 XXXXX論文的寫作規(guī)范。 論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究， 特別是斯

2、坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對 原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。4、論文評語；;及格：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到 綜合訓(xùn)練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程 中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。 文 章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題， 主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點 不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式符合規(guī)范

3、要 求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同。5、論文評語；;優(yōu)：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn) 練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參 考）價值（較大的實踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻資料能力強，能全 面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識， 全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué) 院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清 楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。 語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其 時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。6、文題相符，論

4、點突出，論述緊扣主題。7、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目 有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價值（實踐指導(dǎo)意 義）。8、文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。9、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排 科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。10、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文 獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。11、語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。12、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題 目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究

5、（參考）價值（實踐 指導(dǎo)意義）。13、該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料， 寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題， 綜合運用知識能力一般。14、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達 基本準確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫， 充分體現(xiàn)出行政管 理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新 的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。15、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自 己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比 較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符 合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進

6、一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這 樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng) 達到本科論文的要求。16、研究內(nèi)容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏 輯結(jié)構(gòu)嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結(jié)合起來。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。17、該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題 的能力較差強。18、該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資 料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題， 綜合運用知識

7、能力強。19、文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存 在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。20、語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文 獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。21、本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合 運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。 另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步 總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更 好。論文能按時交稿，經(jīng)過認真修改，已經(jīng)達到本科論文的要求。22、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時 效性較差；有部分內(nèi)容

8、與他人成果雷同。23、文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。24、論文評語；中：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合 訓(xùn)練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考） 價值（實踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關(guān)于考 試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識， 全面分析 考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定， 內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性， 但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務(wù) 于論點。語言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻 資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。2

9、5、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯 誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人 物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料， 如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。26、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價值（較 大的實踐指導(dǎo)意義）。27、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安 排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。28、文章篇幅完

10、全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科 學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。29、本文研究了 XXXX.對處理會計信息失真有較強的實用價值， 提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于 實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學(xué)校對學(xué)位論文 的各種要求。30、論文評語；良：論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓(xùn)練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價 值（實踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集 關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識， 全面分 析考試系統(tǒng)問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī) 定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清 楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表 達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時 效性較強；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象