唐宋詩詞鑒賞 第4課_羈旅鄉(xiāng)思 2 望月懷遠 xhk

1、 唐唐 張九齡張九齡作者簡介作者簡介 張九齡（張九齡（678740） 唐玄宗開元時宰相，是一位審時度勢、唐玄宗開元時宰相，是一位審時度勢、銳意改革的政治家。首倡唐詩山水田園詩銳意改革的政治家。首倡唐詩山水田園詩派，是派，是唐詩由初唐進入盛唐的橋梁與標志唐詩由初唐進入盛唐的橋梁與標志。其詩作其詩作感遇感遇十二首及十二首及望月懷遠望月懷遠傳傳誦久遠。后人評價誦久遠。后人評價“獨能超出一格，為獨能超出一格，為李、李、杜杜開先開先”。海上生明月海上生明月, 天涯共此時。天涯共此時。 情人情人怨怨遙夜遙夜, 竟夕竟夕起相思。起相思。 滅燭滅燭憐憐光滿光滿, 披衣覺露披衣覺露滋滋。 不堪盈手贈不堪盈手贈,

2、 還寢夢佳期。還寢夢佳期。望月懷遠望月懷遠張九齡張九齡 朗讀朗讀借月懷遠，表達思念之情。借月懷遠，表達思念之情。 海上生明月，天涯共此時海上生明月，天涯共此時“海上生明月海上生明月” 遼闊無邊的大海上一輪明月冉冉升起。遼闊無邊的大海上一輪明月冉冉升起。 這一句這一句寫景寫景，意境，意境雄渾闊大雄渾闊大，看起來平淡，看起來平淡無奇，沒有一個奇特的字眼，沒有一分點染的無奇，沒有一個奇特的字眼，沒有一分點染的色彩，卻自然具有一種高華渾融的氣象。乃千色彩，卻自然具有一種高華渾融的氣象。乃千古佳句。古佳句。 “生生”寫出明月從海面冉冉升起的景象，寫出明月從海面冉冉升起的景象，擬人之態(tài)，富有擬人之態(tài)，富有

3、動感動感。與張若虛的。與張若虛的“海上明海上明月共潮生月共潮生”有著異曲同工之妙有著異曲同工之妙 。“共此時共此時”的是誰？怎樣理解？的是誰？怎樣理解？ 情人：友人、故人；戀人。情人：友人、故人；戀人。 “ “此時此時”，“我我” ” 在翹首望月，思念遠人，而在翹首望月，思念遠人，而伊人伊人“此時此時”也在同望這輪月，思念著也在同望這輪月，思念著“我我” ” 吧。吧。通過明月寄托相思。通過明月寄托相思。 （我思人我思人人思我）人思我） “天涯共此時天涯共此時” ” ：一是詩人與遠在天涯的伊人：一是詩人與遠在天涯的伊人共此一輪明月；二是融融月光灑滿人間，天下離人共此一輪明月；二是融融月光灑滿人間

4、，天下離人此時都在望月懷遠。此時都在望月懷遠。（有（有含蓄含蓄、蘊藉蘊藉的美感。）的美感。）海上生明月，天涯共此時海上生明月，天涯共此時 “怨怨”什么？為何什么？為何“怨怨”？表現(xiàn)了詩人什么？表現(xiàn)了詩人什么樣的情感？樣的情感？情人怨遙夜，竟夕起相思。情人怨遙夜，竟夕起相思。 “我我”因相思而徹夜難眠，就披上衣服起身四因相思而徹夜難眠，就披上衣服起身四處尋覓。這時有何感受呢？處尋覓。這時有何感受呢？“憐憐”有何意味？有何意味？“露滋露滋”有何意味？有何意味？ 整夜相思不能入睡，于是滅燭，披衣步出門庭，光整夜相思不能入睡，于是滅燭，披衣步出門庭，光線還是那么明亮。這天涯共對的一輪明月竟是這樣撩人線

5、還是那么明亮。這天涯共對的一輪明月竟是這樣撩人心緒，使人見到它那姣好圓滿的光華，更難以入睡。心緒，使人見到它那姣好圓滿的光華，更難以入睡。 “憐憐”：憐愛。憐愛。夜已深了，氣候更涼一些了，露水夜已深了，氣候更涼一些了，露水也沾濕了身上的衣裳。也沾濕了身上的衣裳。 “滋滋”：潤濕。：潤濕?！奥蹲搪蹲獭睂懕M了寫盡了“遙夜遙夜”、“竟夕竟夕”的精神。這兩句細巧地寫出了的精神。這兩句細巧地寫出了深夜對月不眠深夜對月不眠的實情實景。的實情實景。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。 不堪盈手贈，還寢夢佳期不堪盈手贈，還寢夢佳期 “不堪盈手贈不堪盈手贈”表達作者怎樣的愿望？表達作者怎樣的愿望？

6、月光如此柔和恬靜，可愛憐人。月光如此柔和恬靜，可愛憐人。“我我”心系遠人，真希望捧一掬美月華心系遠人，真希望捧一掬美月華贈獻遠人。然而皎潔的月光贈獻遠人。然而皎潔的月光“照之有余照之有余暉，攬之不盈手暉，攬之不盈手”（陸機陸機明月何皎皎明月何皎皎）。）?？梢裕軌蚩梢?，能夠樸素的語言表達了真摯樸素的語言表達了真摯的相思相念之情。的相思相念之情。不能贈月，怎么辦？不能贈月，怎么辦？ “尋夢尋夢”，以求佳期。以求佳期。 這是種這是種無可奈何無可奈何的的癡念，但借此更癡念，但借此更襯托襯托出詩人出詩人思念遠人的思念遠人的深摯深摯，懷遠之情懷遠之情更為具體、更有含蘊。詩歌在失望與希更為具體、更有含蘊。

7、詩歌在失望與希望的交織中戛然收住，讀之韻味深長。望的交織中戛然收住，讀之韻味深長。不堪盈手贈，還寢夢佳期不堪盈手贈，還寢夢佳期寫景抒情寫景抒情 緊扣題目緊扣題目 全詩句句扣住全詩句句扣住“望月望月”的景色，表達出的景色，表達出“懷遠懷遠”的情感。的情感。因望而懷，寓懷于望因望而懷，寓懷于望。 開頭一句開頭一句意境雄渾闊大，起勢遙遠，沒寫意境雄渾闊大，起勢遙遠，沒寫“望月望月”，但望的神情隱約可見，但望的神情隱約可見，“天涯天涯”二字二字接得自然，照應到了接得自然，照應到了“遠遠”，暗示了，暗示了“懷懷”。 三、四句三、四句承前兩句，情人相隔天涯，因而生承前兩句，情人相隔天涯，因而生怨，于是通宵

8、望月而懷相思之苦。怨，于是通宵望月而懷相思之苦。 五、六句五、六句轉寫相思的客觀情狀。轉寫相思的客觀情狀。 七、八句七、八句寫盈手贈月，夢尋佳期，更見懷遠寫盈手贈月，夢尋佳期，更見懷遠情深意切。情深意切。 【寫作特點寫作特點】 詩題詩題望月懷遠望月懷遠，全詩以，全詩以“望望”、“懷懷”著眼，把著眼，把“月月”和和“遠遠”作為抒情對作為抒情對象。所以詩中處處不離明月，句句不離懷遠，象。所以詩中處處不離明月，句句不離懷遠，把月寫得那么柔情，把情寫得那么沉著，詩把月寫得那么柔情，把情寫得那么沉著，詩的情意纏綿而不見感傷。語言自然渾成而不的情意纏綿而不見感傷。語言自然渾成而不露痕跡。這種風格對以后的孟

9、浩然、王維等露痕跡。這種風格對以后的孟浩然、王維等詩人有著深遠的影響。詩人有著深遠的影響。總結總結： 在內(nèi)容和寫法上本詩與在內(nèi)容和寫法上本詩與春江花月夜春江花月夜有何異同？有何異同？ 【同】1 1、望望的第一句的第一句 “ “海上生明月海上生明月”就和就和春春的第二句的第二句“海上明月共潮生海上明月共潮生”驚人的相似。驚人的相似。( (寫景寫景) )2 2、望望的第三四句的第三四句“情人怨遙夜，竟夕起相思情人怨遙夜，竟夕起相思”，是，是春春中中 “ “白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？今夜扁舟子？何處相思明月樓？”這幾句的概括總

10、結。這幾句的概括總結。（相思情相思情）3 3、望望的的“不堪盈手贈不堪盈手贈”和和春春中中“玉戶簾中卷不玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來去，搗衣砧上拂還來”，在審美價值上相同。都是用幼，在審美價值上相同。都是用幼稚的沒有任何實用價值的行動來表現(xiàn)相思之苦的感情。稚的沒有任何實用價值的行動來表現(xiàn)相思之苦的感情。用手來捧月光，用簾子把月光卷去，拂去搗衣砧上的月用手來捧月光，用簾子把月光卷去，拂去搗衣砧上的月光，這些做法同樣的可笑，無用。但是它們在感情的體光，這些做法同樣的可笑，無用。但是它們在感情的體現(xiàn)上是那么的相似。越無用，越體現(xiàn)相思之情，美感就現(xiàn)上是那么的相似。越無用，越體現(xiàn)相思之情，美感就越強烈

11、。這就是他們在越強烈。這就是他們在審美審美上的相同。上的相同。4 4、望望中的中的“還寢夢佳期還寢夢佳期”和和春春中的中的“昨夜閑潭昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家夢落花，可憐春半不還家”都是都是以夢來寫相思以夢來寫相思。 【異異】1 1、望望在在“海上生明月海上生明月”時，想的是時，想的是“天涯共此時天涯共此時”，表，表達了天下有情人的共同的心聲。張九齡從達了天下有情人的共同的心聲。張九齡從“小我小我”想到了想到了“大我大我”。而。而春春只是局限在游子和閨中之婦的范圍中。只是局限在游子和閨中之婦的范圍中。2 2、望望中中“怨怨”月中有月中有“憐憐”月月，春春中只有中只有“怨怨”。望望在表達相思的手法上較在表達相思的手法上較春春曲折而豐富。曲折而豐富。望望有有“情人怨遙夜情人怨遙夜“，又有，又有”滅燭憐光滿滅燭憐光滿“，又，又“怨怨”又又“憐憐” ” 把相思雙方的復雜矛盾的心理完美的統(tǒng)一起來。情感真切，把相思雙方的復雜矛盾的心理完美的統(tǒng)一起來。情感真切，藝術感染力強。藝術感染力強。3 3、望望的結尾比的結尾比春春的表現(xiàn)力更含蓄更有余味。的表現(xiàn)力更含蓄更有余味。望望在寫望月無法排遣懷人的相思之情后，以在寫望月無法排遣懷人的相思之情后，以 “ “還寢夢佳期還寢夢佳期”結束，后面沒有多余的語言了。就會讓讀者揪心，結束，后面沒有多余的語言了。就會讓讀者揪心，“佳期佳期”怎樣