




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔初級職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)初級職稱評定時(shí)提交的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)有利于幫助 相關(guān)人員不斷地提升工作能力,促進(jìn)工作質(zhì)量提升。下面就 隨一起去閱讀初級職稱評定專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),相信能帶給 大家?guī)椭?。幾年來,我在工作中,?jiān)持努力提高自己的思想政治水平 和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新 的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要 求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐 富知識面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇 懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃, 有組織,有步驟地開展 立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷 努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)
2、工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克 服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一 層樓。一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及 學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教 學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教 案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分 的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后 及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書 的知識要點(diǎn),歸納成集。二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清 晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化, 做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出
3、。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充 分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉 快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動 手動腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的 學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。 現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué) 生都樂于上課了。三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其 他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做 到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀 請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。四、完善批改作業(yè):布置
4、作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到 這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行 篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作 業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在 作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針 對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同 層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn) 生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔 導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首 先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和
5、必要性, 使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和 上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛 苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí) 中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué) 習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一 部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技 能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多 知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后 進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué) 習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也 快,興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育
6、。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想, 為此, 我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的 培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知 識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識 和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級成績突出, 受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己, 為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。作為一名人民教師,本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠 誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在政治上與黨中央 保持一致,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),以培養(yǎng)人才為己任。恪守 職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里
7、如一。堅(jiān)持在一切場 合都為人師表,維護(hù)教師的良好形象從99年至今,本人一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼任 數(shù)學(xué)教研組組長。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教研活 動,以身作則,帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教研,銳意教 改。本組教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,數(shù)學(xué)科目一直成為我校的 優(yōu)勢科目。在教學(xué)上,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié), 深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方密切 合作,交流互動,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己 獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課 堂45分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,對于數(shù) 學(xué)方面的特長
8、生,要不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們的潛 力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí) 數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,有步驟有計(jì)劃 地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給 予鼓勵(lì),讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué)。從而使整個(gè)班級數(shù)學(xué)成績逐 步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學(xué)成績年 年居全處前茅,特別是近三年都名列第一。在繁忙的教學(xué)之 余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文 在校內(nèi)和處內(nèi)交流,自覺地將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,多次參加 處內(nèi)的數(shù)學(xué)公開課、優(yōu)質(zhì)課、教研課比賽并獲獎作為畢業(yè)班的班主任,我深感自己責(zé)任重大。因此我特別 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí) 慣,樹立遠(yuǎn)大的志向。對學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中”,做 學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài),解決學(xué)生的實(shí) 際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪制 度,使學(xué)校、社會、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長,受到了學(xué)生 及學(xué)生家長的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井 有條,我班多次被評為文明,我本人也被評為優(yōu)秀班主任能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 成都房屋買賣居間合同3篇
- 樓磚體工程承包合同4篇
- 2025年專利實(shí)施許可合同3篇
- 關(guān)于POS機(jī)購銷合同3篇
- 可持續(xù)制造工藝-洞察闡釋
- 邊緣計(jì)算與邊緣AI-洞察闡釋
- 環(huán)保理念下的烘焙食品-洞察闡釋
- 智能環(huán)保設(shè)備在工業(yè)廢水處理中的應(yīng)用-洞察闡釋
- 2025年魚飼料購銷合同2篇
- 泉州鋁合金窗承包合同4篇
- 2024年全國數(shù)據(jù)應(yīng)用大賽“數(shù)字安全賽”備賽試題庫(含答案)
- 2024屆山東省青島市嶗山區(qū)小學(xué)六年級第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析
- 完整版交管12123駕照學(xué)法減分復(fù)習(xí)考試題庫及答案【全優(yōu)】
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(基于組態(tài)和plc自動輸送線控制系統(tǒng)設(shè)計(jì))-6
- 《郵件禮儀》課件
- 鐵路防雷及接地工程技術(shù)規(guī)范(TB 10180-2016)
- 七年級下冊生物全冊100個(gè)必背知識點(diǎn)
- 部編人教版高中語文必修下冊知識梳理
- 2024年陜西普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試題
- 腰椎間盤脫出伴坐骨神經(jīng)痛的健康宣教
- 山東2022年高考英語試題及答案
評論
0/150
提交評論