(富琳整理)英語(yǔ)泛指與特指的深刻理解

1、深刻理解泛指與特指冠詞和代詞，有泛指和特指的區(qū)別。注意冠詞加在名詞前是泛指還是特指意義，根本上需要從上下文來得出判斷。1、泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。特指是指在上文已提到的人或事物，或是指被限制性修飾語(yǔ)在其后加以限定意義的人或事物。也可以是指說話者雙方心目中所默認(rèn)的特指的人或事物。2、不定冠詞可直接修飾可數(shù)名詞，間接修飾不可數(shù)名詞，其意思為“一個(gè)”。定冠詞既可直接修飾可數(shù)名詞，也可直接修飾不可數(shù)名詞，往往表特指，其意思相當(dāng)于“這個(gè)”。單數(shù)可數(shù)名詞只要不用在抽象化的語(yǔ)境中，一定要加冠詞（或者加不定冠詞，或者加定冠詞）。3、定冠詞the表特指，不定冠詞a/an表泛指。定冠詞用在名詞前，表

2、示特指，即某個(gè)特定的人、事物等。特別是當(dāng)某名詞后面有定語(yǔ)限定這一名詞時(shí)，名詞前面一般都要用定冠詞the。4、在通常情況下，物質(zhì)名詞和抽象名詞在表示一般概念(即泛指)時(shí)，不用冠詞(即使有描繪性定語(yǔ)修飾也不用冠詞)。但是如果物質(zhì)名詞和抽象名詞不是表示一般概念，而是表示某一特定內(nèi)容（尤其是有一限定性定語(yǔ)修飾）時(shí)，或當(dāng)它們表示“一種”、“一場(chǎng)”、“一份”等意思時(shí)，則可以加冠詞。單數(shù)可數(shù)名詞一定要用冠詞a泛指單一，每一，仁義事物指類別the特指上文提到過的事物被限制性修飾語(yǔ)所限定的事物說話雙方所默認(rèn)的事物世界上獨(dú)一無二的事物指類別復(fù)數(shù)可數(shù)名詞不可數(shù)名詞the（特指）上文提到過的事物被限制性修飾語(yǔ)所限定的

3、事物說話雙方所默認(rèn)的事物零冠詞泛指的一些事物推薦精選指類別語(yǔ)境問：語(yǔ)法書上說復(fù)數(shù)名詞如果是特指要加the，可I like cakes with meat in it 這句里cakes是被后置定語(yǔ)修飾的復(fù)數(shù)名詞，表特指而沒有加the。以后如果碰到類似表特指的復(fù)數(shù)名詞時(shí)到底加不加the？答：這句話其實(shí)不完全算是特指，這里你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就是你將這句話單獨(dú)摘出來了。記?。簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)不能脫離語(yǔ)境！如果兩個(gè)人走在路上聊起來，某個(gè)人說“I like cakes with meat in it”，這里就不需要加the，因?yàn)檫@里泛指的是所有帶肉餡的蛋糕。但是換一個(gè)場(chǎng)景，兩個(gè)人坐在桌子旁邊，面前是一堆各種各樣的c

4、akes，這個(gè)時(shí)候就需要加the，這里在具體的場(chǎng)景下表示特指“這群cakes中的那些帶肉餡的”。不要死記語(yǔ)法，更不要脫離語(yǔ)境去分析。例子：1、Some Chinese cities have tried their best to attract talented university graduates.一些中國(guó)城市已經(jīng)在想方設(shè)法地吸引有才干的畢業(yè)生。分析：“talented university graduates”前面不加the。此處無具體的特指范圍，泛指所有有才干的畢業(yè)生，又university graduates是復(fù)數(shù)，不能a。如果該句上文有描述具體的特指范圍像“有成績(jī)好的畢業(yè)生，成

5、績(jī)差的畢業(yè)生，有才干的畢業(yè)生，能力水平一般的畢業(yè)生”之類的有選擇范圍的語(yǔ)境，就要加the表示特指那些有才干的畢業(yè)生。2、The driver was at a loss when word came that he was forbidden to drive for speeding.當(dāng)聽到自己因超速而被禁駕的消息時(shí)，司機(jī)就不知所措了。分析：“word”前不需加冠詞。總的來說是泛指。word此處表消息，為不可數(shù)名詞，（同時(shí)又沒有修飾詞使其轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞）所以其前不加a（不構(gòu)成“a/an+可數(shù)名詞”這種的泛指）；word也沒有修飾語(yǔ)使其表“特指的消息”，無此語(yǔ)境，（同時(shí)that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從

6、句來解釋說明word的內(nèi)容，而不是作為定語(yǔ)從句那樣來修飾word的，即word沒有修飾語(yǔ)推薦精選，無特指的語(yǔ)境），所以其前也不加the。又如例句：Word came that the Chinese Women Football Team won the second prize in the World Cup.又如表“特指消息”的例句：He likes to spread the word about the importance of healthy eating.（他喜歡宣傳保健飲食的重要性）。此句中的word有about短語(yǔ)的修飾作用，限定地特指“保健飲食的重要性”這個(gè)消息，而并非其

7、他的消息，所以word前要加the。3、The police have the power to arrest bad people by law. 法律賦予警察逮捕壞人的權(quán)力。分析：“The police”全體警察（復(fù)數(shù)），集體名詞一般加the來表示復(fù)數(shù)概念。police是集體名詞，（同時(shí)又沒有修飾詞使其轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞）所以其前不用a（不構(gòu)成“a/an+可數(shù)名詞”這種的泛指）不能直接加a/an要同時(shí)加上修飾語(yǔ)，或者僅僅加上修飾語(yǔ)，如：可改為a policeman一名警察，a China police泛指一名中國(guó)警察，China police泛指全體中國(guó)警察集合名詞特例：an audience

8、一群觀眾，an audience of two hundred (people)一群兩百人的觀眾。一般的society前不加a或the，可單獨(dú)使用?！皌he power”power本身是不可數(shù)名詞，但是power后有不定式短語(yǔ) “to arrest bad people by law”作后置定語(yǔ)的修飾，使其表特指的power，（同時(shí)power被轉(zhuǎn)化為可數(shù)的性質(zhì)，由于是特指，此處不是加a），所以要加the?！癰y law”根據(jù)語(yǔ)境，law在此處泛指“（整體的）法、法律”，為不可數(shù)名詞。又因law沒有任何修飾語(yǔ)，所以其前不加任何冠詞。4、The part that women play in so

9、ciety is very important.婦女在社會(huì)中扮演的那部分角色是非常重要的。分析：“the part”part本身既是可數(shù)名詞也是不可數(shù)名詞。當(dāng)為不可數(shù)名詞時(shí)，表示一個(gè)整體中不可或缺的一部分，即婦女是社會(huì)這一個(gè)整體中的不可或缺的一部分，所以此處的part為不可數(shù)名詞。但是part后有that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句“that women play in society”的修飾，使其表特指的part，（同時(shí)part被轉(zhuǎn)化為可數(shù)的性質(zhì)，由于是特指，此處不是加a），所以要加the。深入理解：區(qū)分part of 和a part of。part of不加a表示是不可分割的一部分，強(qiáng)調(diào)的是整體感，比如

10、臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分就是：Taiwan is part of China.而a part of是表示什么什么的一部分，并不強(qiáng)調(diào)整體感。所以一般如果強(qiáng)調(diào)整體感的話還是用part of多。推薦精選“in society”society社會(huì)是集體名詞的一個(gè)特例。此句的society是一般的社會(huì)含義，不加a/an或the。society社會(huì)，有兩種含義：一、表“以群體形式生活在一起的人的總稱”，不可數(shù)。即一般的社會(huì)含義，society前不加a或the，可單獨(dú)使用，也可被其他詞修飾。例句：Racism exists at all levels of

11、 society.種族主義存在于社會(huì)各階層。They carried out research into the roles ofmen and women in today's society. 他們就男人和女人在當(dāng)今社會(huì)中所扮演的角色展開研究。China's society and economy are changing rapidly.中國(guó)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)正迅速發(fā)生變化。二、表“共同遵守一定的習(xí)俗、法律等的特定群體”，可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞，

12、然后可以加冠詞。例子：demand created by a consumer society消費(fèi)型社會(huì)所產(chǎn)生的需求 Can Britain ever be a classless society? 英國(guó)能否有朝一日成為一個(gè)無階級(jí)社會(huì)？ 5、There must be a better way to teach our students the value of life than just inviting an old professor to give a b

13、oring speech.相比僅是邀請(qǐng)一名老教授來作一場(chǎng)枯燥乏味的演講，肯定還有一種更好的方式來教會(huì)我們學(xué)生生命的價(jià)值。分析：“a better way”way表方式、方法，可數(shù)名詞。way該詞不能從結(jié)構(gòu)上分析，只能先從整句話的語(yǔ)境中判斷，是泛指的一種方法還是特指的那種方法。本例句的含義是“肯定還有一種的方法”，只是說話人心里猜測(cè)有，但還不知道那種方法，即說話人無法確切地特指那種方法，同時(shí)語(yǔ)境中無具體的特定范圍來包含那個(gè)特指的方法，所以只能用a來泛指那種方法。類似例句：They could not find a way to do that thing.他們找不到一個(gè)可以處理那事的方法。此句中

14、說話人不知道那個(gè)具體的方法，就用a來泛指那個(gè)方法。再看例句：We already had a/the way to express that formula.我們已經(jīng)有一種可以表達(dá)那個(gè)公式的方法。此句中說話人知道那種方法。但如果進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)數(shù)量“就一種方法”，用“a way”；如果要強(qiáng)調(diào)“特指那個(gè)方法”，用“the way”。進(jìn)一步看例句：The way you thought of to do the work is very good.你所想到的做這個(gè)工作的這個(gè)方法是很好的（作of的賓語(yǔ)，陳述語(yǔ)序：You thought of the way to do the work.你想到了做這個(gè)工作

15、的方法）。此句中的way被that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句推薦精選“(that) you thought of to do the work”所修飾，使其表特指的way，同時(shí)從語(yǔ)境上也表特指的方法，并非泛指的某一個(gè)方法，也不是強(qiáng)調(diào)數(shù)量上的“一個(gè)”方法，所以way前加the?！皌he value”value表價(jià)值，抽象名詞，不可數(shù)。Value后有of介詞短語(yǔ)“of life”的修飾，使其表特指的value，（同時(shí)value被轉(zhuǎn)化為可數(shù)的性質(zhì)，由于是特指，此處不是加a），所以要加the?！皁f life”life表“生命、生活”時(shí)為抽象名詞，不可數(shù)。同時(shí)又沒有修飾詞使life轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞，所以其前不用a（

16、不構(gòu)成“a/an+可數(shù)名詞”這種的泛指）；也沒有修飾語(yǔ)使life表“特指的生命”，無此語(yǔ)境。所以總的來說，此life指生命的一般概念，表泛指，不加冠詞。做一下練習(xí)：在通常情況下，物質(zhì)名詞和抽象名詞在表示一般概念(即泛指)時(shí)，不用冠詞(即使有描繪性定語(yǔ)修飾也不用冠詞)。但是如果物質(zhì)名詞和抽象名詞不是表示一般概念，而是表示某一特定內(nèi)容(尤其是有一限定性定語(yǔ)修飾)時(shí)，或當(dāng)它們表示“一種”、“一場(chǎng)”、“一份”等意思時(shí)，則可以加冠詞。試做以下試題：(1) I like to eat _fish，but _fish I ate last night made me sick. A. the; theB.

17、× × C. the; × D. × the(2) _ air is necessary to life，but _ air around here is not fresh. A. the; theB. × × C. the; × D. × the(3) A：Do you like to listen to _ music?B：It all depends. In fact I only like _ music by Mozart. A. the; theB. × × C. the; × D. × the(4) A：He has no sense of _ humour.B：No，you didnt ca