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文檔簡介

比例的意義和基本性質(zhì) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) ( (青島版青島版) )五年級(jí)下冊(cè)五年級(jí)下冊(cè)泰山童子泰山童子泰山玩具廠生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表泰山玩具廠生產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表加工的個(gè)數(shù)加工的個(gè)數(shù) 1000 2000 天天 數(shù)數(shù) 2 4驗(yàn)證驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)： 在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積 這叫做這叫做比例的基本性質(zhì)比例的基本性質(zhì)判斷下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例，判斷下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例，把組成的比例寫出來。把組成的比例寫出來。（1） 6 ：2 和和 9 ：3（2） 0.2 ：2.5 和和 4 ：50（3） 6 ：3和和 8：5你能將下面的這四個(gè)比例補(bǔ)充完整嗎？你能將下面的這四個(gè)比例補(bǔ)充完整嗎？ 2 : 1 = 4 : ( ) 1.4 : 2 = ( ) : 3 8 : ( ) = ( ) : 520125( )= 下面的四個(gè)數(shù)可以組成比例嗎？把組成的比下面的四個(gè)數(shù)可以組成比例嗎？把組成的比例寫出來（能寫幾個(gè)寫幾個(gè)）例寫出來（能寫幾個(gè)寫幾個(gè)）2、3、4 和和 6因?yàn)?2 6 = 3 4 所以這四個(gè)數(shù)可以組成比例2 3 = 4 62 4 = 3 66 4 = 3 26 3 = 4 24 2 = 6 34 6

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