(完整版)新版部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃

1、小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃這學(xué)期我將要繼續(xù)負(fù)責(zé)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的教學(xué)，在上個(gè)學(xué)期三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也是有我來(lái)負(fù)責(zé)的，這個(gè)學(xué)期不變化老師也讓我能夠繼續(xù)將我的教學(xué)理念持續(xù)下去，幫助學(xué)生能夠進(jìn)快的融入到語(yǔ)文學(xué)習(xí)中來(lái)，提高語(yǔ)文成績(jī)。一 . 指導(dǎo)思想以加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教材的實(shí)施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二 . 學(xué)生情況分析三年級(jí)共有學(xué)生25 人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個(gè)別同學(xué)在書(shū)寫(xiě)、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢(shì)必會(huì)影響整體水平的發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。三 . 教材分析：本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四 . 教學(xué)措施：1. 、加強(qiáng)與生活實(shí)際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實(shí)際。2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。3. 加強(qiáng)直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強(qiáng)學(xué)生操作、觀察，調(diào)動(dòng) 多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。4. 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，認(rèn)真看書(shū)的 習(xí)慣。同時(shí)注意學(xué)習(xí)態(tài)度 的培養(yǎng)。五 . 本學(xué)期教

3、學(xué)工作的主要目標(biāo)1. 對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn) 用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。2. 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。3. 逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽(tīng)別 人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容， 能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方， 有禮貌。4. 會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字 的能力。5. 喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情 地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。6. 能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。7. 認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)

4、符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。8.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。六.教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析本冊(cè)教材從內(nèi)容上看、主要任務(wù)是識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。從 學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo) 學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是 識(shí)字、寫(xiě)字和課文的朗讀。這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)應(yīng)該是比較艱巨的，雖然有個(gè)別學(xué)生的成績(jī)很 優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績(jī)都沒(méi)有達(dá)到我期望的水平， 所以在這個(gè) 學(xué)期我還是會(huì)繼續(xù)努力的工作下去， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)的大提升。不過(guò)教 學(xué)成績(jī)不是一時(shí)就能提上去的，這需要學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間慢慢的積累和老師 們堅(jiān)持不懈的督促，二者的共同努力才

5、會(huì)使語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)得到提升， 這才是教學(xué)的最根本和學(xué)生提高成績(jī)的秘訣之一。 不過(guò)我相信，憑借 我的努力工作和學(xué)生的努力學(xué)習(xí)，我們這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)一定 會(huì)出，現(xiàn)巨大的提升的！六.教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容課次備注A周1.古侍二首4開(kāi)學(xué)第二周2 .燕子3 .荷花4 .昆蟲(chóng)備忘錄 口語(yǔ)交際10第三周習(xí)作：我的植物朋友語(yǔ)文園地一5 .守株待兔6 .陶罐和鐵罐10第四周7 .鹿角和露腿8 .池子與河流10口語(yǔ)交際習(xí)作：看圖回，寫(xiě)一寫(xiě)語(yǔ)文園地一第五周9 .古侍二首10 .紙的發(fā)明11 .趙州橋12 . 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)10第六周綜合性學(xué)習(xí) 語(yǔ)文園地二13.花鐘10第七周14 .小蜜蜂15 .小蝦習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)8清明節(jié)第八周語(yǔ)文園地四16 .小真的長(zhǎng)頭發(fā)17 .我變成了一棵樹(shù)10第九周習(xí)作例文習(xí)作：奇妙的想象18.童年的水墨回19.剃頭大師10日周20.肥皂泡21.我不能失信習(xí)作：身邊那些有特點(diǎn)的人10第d語(yǔ)文園地；722.我們奇妙的世界23.海底世界8勞動(dòng)節(jié)近二周24.火燒云口語(yǔ)交際習(xí)作：國(guó)寶大熊貓10第十三周語(yǔ)文園地七25 .慢性子裁縫和急性子顧客26 .方