(年級組精編)2020年部編版三年級上冊語文復習計劃及分類總復習試題(含答案)

1、2020年新部編版語文復習精品部編版三年級語文上冊復習計劃一、復習目標1、通過復習，進一步突破教材重難點，加強語文實踐活動，有效地培養(yǎng)學生聽說讀寫能力，注重語 言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)。2、引導學生對課文重難點知識進行梳理歸類，通過教規(guī)矩和方法，培養(yǎng)學生自己復習的能力和 主動復習的良好習慣。3、對教學中學生掌握不好的知識進行查缺補漏，幫助學生牢固掌握新學知識。4、講練結合、精講精練，輕負擔、高質量。注重能力培養(yǎng)，使學生喜歡學語文、會學語文。5、面向全體、不適時機對學生進行培優(yōu)補差，使優(yōu)生更優(yōu)，差生有較大進步。二、復習內容：1、學會250生字，能讀準字

2、音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫，會 認250個生字。2、能聯系上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定的課文或段落。4、能理解課文內容，用自己的話講清課文的主要內容。5、能背誦或默寫所學的古詩以及課外自學的古詩。6、能掌握日積月累里的成語、名言警句，以及課外的有關知識。7、能獨立閱讀程度適合的課外讀物，了解主要內容，能按要求答題。&能聽懂程度適合的短文，并按要求答題。9、能用普通話清楚明白地說一段話，能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。10、留心周圍事物，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于

3、動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的 內容。做到語句完整通順、感情真實、學會使用標點符號。二、復習要點1、全面掌握本冊要求會寫的250字和要求會認的250字，并能用這些字組詞，寫句子。2、初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。3、結合語文園地中出現的思維訓練，針對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反 三的目的。4、總結延伸閱讀和習作的練習方法，培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力。三、復習形式以單元復習為主，歸類復習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生 復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。四、復習方法、步驟（一）單

4、元復習按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。采用這樣的方法進行復習，最重要的是要善于引導學 生進行比較。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達上的特點。在單元復習階段，具體可以從以下幾點展開復習；1、教師對課文內容進行講授梳理，讓學生對所學知識有一個整體的把握。2、對課文中的重點文段進行細致的分析，把平時所做的試題中有關閱讀材料找出來，先讓學生看 一遍，互相提問，然后教師提問，學生搶答。3、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，并幫助學生分析理解意思，讓學生學會把這些詞句運用到 自己的文段里。4、要讓學生知道一些課文的結構（二）歸類復習2020年新部編版語文復習精品從大的方面

5、分，可以分為：基礎知識、閱讀、寫作等三部分。基礎知識1、漢語拼音漢語拼音是識字和學習普通話的重要工具。要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節(jié)； 能正確地書寫大小寫字母；能正確地拼讀音節(jié)。要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、 句子的關鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關的漢字。2、漢字本冊要“認識常用漢字250個，250個會讀會寫”。所謂認識，就是要能讀準字音，認清字形，理 解字義，并能正確地書寫。文中出現了很多形近字 ，同音字，關鍵要讓學生理解這些字的意思，分清它 們的用法。另外，還有一些多音字。3、詞語詞語是語言的最小單位。掌握的詞語越多，閱讀的速度就快，表達的

6、意思就越正確。要求學生能正 確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯系上下文理解詞語的意思 的。要注意積累詞匯。新課程標準和教材中，對詞語的積累非常重視。要求學生積累的詞匯，主要 是指在課文中所學到的詞語?？蓪@些詞語進行分類，幫助學生記憶，讓學生理解意思，并能用這些詞 語寫句子。4、句子一個句子能清楚地表達一個完整的意思。要求學生了解基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句。要 找出課文中的例子讓學生學習，并模仿這些句子自己寫出一些來。認識句子中所運用的修辭手法一一比喻，知道把什么比作什么。要能恰當地運運用比喻，把話寫得 生動一點。如課文翠鳥等課文中都有優(yōu)美的比喻句，從

7、文中找出比喻句，讓學生總結比喻句的特征， 并學會自己寫一些簡單的比喻句。掌握一些關聯詞，如：因為所以、不但而且、如果那么等，并掌握這些 關聯詞的作用及用法，能夠把它們正確地運用到句子里，使語言更加嚴謹。要能修改有明顯錯誤的病句。如：句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。復習時，要安排修改一段話 的練習（標點、字、詞、句等）。擴句，是在句子中添加恰當的詞語，使句子表達的意思更加清楚。5、標點符號能正確地運用句號、逗號、冒號、問號、感嘆號、雙引號，認識書名號等數書中出現的標點符號。 閱讀閱讀可分為課內和課外兩方面。課內在單元復習時已講過，現針對課外閱讀進行復習。閱讀分析在課改試卷中占有較大的比分，因此對

8、這部分要重點講方法，讓學生學會自己分析短文。 首先，要讓學生學會從文中找出句子回答問題，這要培養(yǎng)學生認真讀題和認真思考的態(tài)度； 另外，還要鍛煉學生初步的總結概括能力， 能用自己的話來總結短文的內容，并能說說自己的收獲 習作從習作的形式來看，有記實性的習作，寫自己平時所見、所聞和所想；有想像性的習作，包括看圖 作文、續(xù)寫等。從習作的內容來看，有寫人、記事（記敘一次活動）、有寫景。從習作的命題形式來看， 主要有三種：全命題、半命題、自由命題。不管哪一種命題形式，習作的內容都有一些具體的要求。一 定要求學生認真地閱讀習作的題目和習作的所有提示。就本冊的習作訓練展開復習，讓學生積累各種作 文體裁的精彩

9、段落和語句，并教會他們如何運用這些語句。（三）綜合復習本階段以練習為主，通過以上的復習和反饋，已基本了解了學生對知識的掌握情況，課針對學生易 錯的題目進行練習。做一些試題，教師認真評講，要重視講評的作用，不能就題論題，要舉一反三，展 開來講，讓學生比較扎實的掌握各個類型的知識。有付出就會有收獲，我相信通過這樣的復習，我們的學生一定會充滿信心的迎接考試的到來，一定22020年新部編版語文復習精品能夠取得更加優(yōu)異的成績!4.把下面加點字的音節(jié)補充完整。 拆除（魚蝦（誘人鳳尾廣闊牙齒跺腳（促織（ 堅強（(k(fCi )(Il)法律發(fā)呆寶劍棕色乳白(Im g)頻頻潭水一枚威武激動(P(m(W(j口笛（

10、秒表（ iOD）習慣（L ）木棒（b鎮(zhèn)長（n)5.寫出同音字。Xi m Zh Cng I 1Ch en WU花 要 開 光 術白后 彈 明 底 蹈表二、字形樂園。1.我會讀拼音,Xi Oi y Cn寫詞語h ezi lk an Ch Cigtf CI1I1_ _ _III IIIIen gd d gI1II-' -IIIIIIIuI eII1. .Ii1II>':'I1IiWOUZhUChUjiCn gehu IqUShUOlgy ee ten gjiCO CU oI1II-"-III IIIICn j UI1II"-"-IIIIII

11、IU m In gII1_ _ _II1III""I1g 1CjibOogu 1I,III:IiIIIey OI1II"-' -IIIIIIIin Zh on gII1. .IIII":"iIhuozh emyan Z ouI1I1_ _ _III IIIICD hu Cn gI1II-' IIIIIIICn P ClII1.Ii1II>':'I1ySUy C Iidoqi字音樂園生字歸類訓練（部編版三年級上冊）1.下面四組生字中聲母相同的一組是（）。A.壩扮繽悲B.潔鋸7禁例C.仰猶絨愉D.裳誦縮視2.下

12、面四組詞語的讀音沒有錯誤的是（）。A.敬愛(j ing C )戒尺(ji e Ch i)規(guī)則(gu i Zhe)努力(I U I i)B.贈送(Zh e g S Og)糊涂（hu tu)吱嘎Zh i gI 0)雨靴(y U XU e)C.猶豫(y du y U)鸚鵡(y in g W U)匯聚hu i jU)富饒(f U y CD)D.蘿卜(Iu o bo )討厭（t ao yCn)胳臂(gebei)海鷗（h aOJ）3.給加點的字選擇正確的讀音，打°燃燒（r印y印）摔跤(SU O ShUO )棗樹(Z ao Zhao)凝神（n Ing nIn )理睬(C O Ch O )惱火(n

13、Oo I ao)碰觸(CU ChU)荒野（hu O huo g凌亂(n in g I Ing)驕傲（Co n C）觀察(ChC CC)涼爽(SU On g ShUa g招惹(r e y e)沉默(mo m e )湊合(CCU ChCLl)推開(tu i t e)一段(du C d m )睡覺(SU i ShUi)瑰麗(gu i gu i)面包渣（Zh 0 Z0)3.下面書寫中完全正確的一組是（）A.手臂觀察早晨空空蕩蕩手忙腳刮B.郵票墻璧嘴巴一本正經面紅耳赤C.殘菊寒山舞蹈秋風習習輕輕柔柔D.瘋狂遍地佳節(jié)惹人喜愛題心吊膽4.用橫線畫出詞語中的錯別字，并改正過來惱袋（)末來（)水鉤（)玩要（)糊

14、里糊除（)棵粒（)陳術（)遙光（)斑長（)口干舌躁（)石經（)呢沙（)友宜（)一坐（)棒腹大笑（)優(yōu)心（)城實（)大堿（)困堆（)弧帆一片（)5.選擇合適的形近字填在下面的語境中（1）蚊子（）得小獅子大（），獅子爸爸被（）得頭疼，憤怒地（）了一聲。8）著眼睛，（）準樹上）止學生在試卷上模（）（2）菲菲一（）開眼睛，就（）見，有人正拿著槍，（的灰雀，嚇得她目（）口呆。6. 讀語境，寫出形近字。（1）寫出含有“方”字的生字。李老師決定（）學后，去附近的小區(qū)家（），要（(）() 斗彈J盡t(）丄()I）斷了一2.根據語境給多音字注音，并寫出另一個讀音，再組詞裝胳家長簽字（2）寫出含有“欠”字的生字。

15、這一（）米果滿懷（）喜地走出家門，喝著（）料，來到竹林，（棵竹子，做成笛子，（）起了一首（）快的歌。7.猜猜下面是什么字?(1)一只狗四個口。()(2)七十二小時。（）(3)十一點進廠。()(4)二小姐。（）(5)一口咬定。()(6)一只黑狗，不叫不吼。（）(7)大錯特錯。()(8)手提包。（）（9）有目共睹。 三、多音字樂園。()（10）有兩個動物，一個在水里，一個在山上。()( ) -()_ ()中W舍W落r調Ir( )()(J()1.給下面的多音字注音組詞( ) ( ) 處廣()_ ()小羊們正坐在窗明幾.凈的教室里讀書。這時，灰太狼悄悄溜進來，假受傷，故意壓低聲音向小羊們求救，但是小羊

16、們沒有中計幾()假_ ( )臂()壓_ ( )中（）3.按要求填空。(1)當“挑”表示“選，揀”時，、七讀曰,可以組詞（）（）；當“挑”'表示“撥弄，引動”時，讀音,可以組詞（)(臂（2） 當“挨”表示“依次，順次，靠近”時，讀音 ,可以組詞（）（當“挨”表示“遭受” 時，讀音,可以組詞（）（）。（3） 當“參”表示“加入在內”時，讀音 ,可以組詞（）（）；當“參”表示“中藥名”時，讀音,可以組詞（）（）；當“參”表示“長短、高低、大小不齊，不一致”時，讀音,可以組詞（）；）；仰望仰賴敬仰仰頭仰仗仰慕四、字義樂園。1.將詞語中加點字含義相同的連起來姓顏五顏六色顏料喜笑顏開容顏顏氏家訓2

17、.下面詞語中的“影”字含義不同的是 A影子 B. 人影C.r倒影D.無影無蹤E.幻影 F. 側影F. 影片G.捕風捉影3.給加點字選擇合適的含義，寫序號。準：一定準確允許（1）我家的掛鐘時間很準.。（）（2）你要是踩上去，準.會滑倒。（）（3）媽媽批準了周末的出游計劃，我太高興啦！。（）抽：吸 （植物）長出 減縮，收縮 打 取出一部分（1）小樹開始抽芽兒了。（）（2）他生氣地用柳條猛抽.了一下地面。（）（3）我從書架上抽出一本書。（）（4）這件衣服洗后，抽.了一厘米。（）（5）爸爸一寫材料就不停地抽.煙。（）張：看，望 量詞 把合攏的東西分開陳設，鋪排 姓（1）過春節(jié)了，家家戶戶張 燈結彩。（

18、）（2）看到他張牙舞爪的樣子，小朋友嚇哭了。（）（3）上課的時候，小小總是東張.西望。（）（4）同學們在玩張冠李戴的游戲。（）（5）多多買了一張報紙給爺爺。（）2. 參考答案、1.AD3. rdu Cn ShUCn ShU1 gu 1a Z o n Mg C a nZh aao ChU hu On g Iing Co Ch d ShUan g r e m0 C OU tU 14.an g ChU md i G y dCn m U0 U 0j百ZhUCh ZU U Cn qPn gU 1CIg5.鮮仙先纖重種中眾離梨黎厘晨陳沉臣武五舞伍揚楊羊洋二、1.鮮艷服裝灰雀谷?；蛘哳伭虾凶永鋬鏊~殘菊煤油

19、搖晃砍柴流淚胃疼救命緊張算盤孤帆楚江交錯寶貴演奏敲擊2.例如：打扮粉筆表揚廣場潔白結果寒冷可憐觀察擦汗小偷愉快樹枝技術 可惜借書誠實城市挑選桃子一盒臉盆冷淡談話贈送增加優(yōu) 美憂愁鳴叫雞鴨側面測試悄悄樹梢錯誤獵人飽了 抱著飄揚漂亮3. C4惱腦末未鉤溝要耍除涂棵顆術述遙搖斑班躁燥經-徑呢-泥宜-誼坐座棒-捧優(yōu)-城誠堿喊堆一難弧一孤5.(1)咬叫吵吼(2)睜瞧瞇瞄 瞪6.(1)放訪防仿(2)次欣飲砍吹歡7.(1)器(2)晶(3)壓(4)姿(5)交(6)默(7)爽(8)抱(9)者(10)鮮、1. Zh Ong中心Zh n g中計Sh G舍得Sh P宿舍Iu o落后I d丟三落四tido調和di do

20、聲調2020年新部編版語文復習精品d du星斗d du斗爭tdn彈力d 子彈jIh盡管j in盡力 Ch U處理Ch U住院處2. j Iji bei y Zh d g j 丫幾個ji d假期b i手臂y d壓根兒Zh mg中間3. （1） tio挑選挑出tio挑動挑燈（2）a挨個挨近Ci挨打挨餓 （3）C m參加 參與Sh m 人參 黨參 C m 參差不齊四、1.仰望仰頭 敬仰仰慕仰仗仰賴2.姓顏顏氏家訓 顏料五顏六色 容顏喜笑顏開2.F 3. 準：（1）（2）（3） 抽： （2）（3）（4）（5）張：（1）（2）（3）（4）（5）詞語歸類訓練（部編版三年級上冊） 、我會看拼音寫詞語。Z o

21、 Ch ehC C、 efm g Sh OUjIngdkuCghu()()()()()k e X Chi ddg IU Zh Uho W岔ji jIh()()()()()f U Zihud ChCiZCh menlU X Ihgm岔b n()()()()()Ch b ODChUCh Cm gCUi hi OoWC ShUoh qidn()()()()()dido y UZhGD WUChi b O gChGD ShiPU tmg()()()()()、我會寫出下面缺少的量詞一 (）大雁一（）郵票一 (）顏料一 ()葉子一 （）大樹一（）樂曲一 (）秋風一 ()陽臺一 （）草地-（）油燈一 (）蟋

22、蟀一 ()手推車一 （）小狗一（）黃牛一 (）旅行一 ()小魚一 （）小路-（）噴嚏一 (）雨靴-一 ()早晨一 （）小學-（）水草一 (）石板一 ()螞蟻一 （）灰雀-（）母雞一 (）聲音一 ()小孩一 （）樹枝一（）胡子一 (）扇子一 ()狐貍一 （）地毯-（）圈套一 (）寶庫一 ()紅棗一 （）巴掌（）戰(zhàn)士一 (）花園一 ()木尺一 （）鑰匙-（）彈片一 (）頭發(fā)一 ()音樂會三、我會寫出下面詞語的近義詞92020年新部編版語文復習精品出色暖一剛一( 柔軟一 馬上一 尋覓一 觀察一 輕快一- 興許一 高明一 沉默一 批評一- 可惜一- 聞名一 困難一訪問一-()遼闊一-()明朗一()鮮艷

23、-()感受-()威武-()安靜-() 凌亂-()搖曳-()誠實-()炎熱()憧憬-()害怕)規(guī)則 悲傷一 微弱-經常 雪白 盛開 繼續(xù) 力量 氣味 欽佩-猶豫 幽深-興趣本事憐惜)熱烈- 呼喊一 責備 敬愛討厭美麗玩耍驕傲雄偉普通 視察一-軟弱 跌倒-回答興奮旅程)喜歡 艱難 猛烈- 聰明一加緊動聽感動熱鬧清楚匆忙 明媚一一嚴肅 涼爽一-孤單危險寶貴)溫 剛 惱火潔白-()遙遠一-()深沉-()繼續(xù)()模糊-()鮮艷-()動聽-()鎮(zhèn)定()喧嚷一-()柔軟()稱贊()隱蔽()收攏()明亮一一()柔和一一()新鮮()溫暖一 一()掩蓋()猶豫一一()艱難()興奮()悲傷()弱小一一()肯定()聰

24、明()批評一一()糊涂一 一()準時()認真一四、我會寫出下面詞語的反義詞。(驕傲意一軟一悉一) 降落經常柔朗后() ) ) ) )( )( )鞏固一一 仰望一一( 熱鬧(潤濕一一( 可愛(增添( 危險一一 調皮一一( 整齊一一( 勝(誠實美麗)五、我是火眼金睛，找出能組成反義詞的一對。 一本正經糊糊涂涂清清楚楚慢條斯理( ) 連續(xù) 勇敢( 嫩綠( 嚴肅一一( 迅速一一( 果然一一( 開心(寧靜一一( 高興一一( 浪費一一( 強(細嚼慢咽嬉皮笑臉微弱爭先恐后和顏悅色) ) ) ) ) )( ) 輕快香甜 茂密一一 相信一一 愉快 討厭一一舒服一一( 粗壯一一( 堅持一一( 活潑( 快(鴉雀無聲

25、狼吞虎咽歡樂愿 松 熟 溫 明 落 特殊 打開一 長一一)橫眉怒七嘴八0112020年新部編版語文復習精品六、下面每組的五個詞語中，有一個不是同類的，找出來寫在括號里1.(殘）暴貪婪兇惡狡猾可愛2.嘰嘰咕咕悄悄喵喵喔喔(）3.小溪小鳥小魚小貓小狗(）4.拍著打開尋找伸向必定(）5.蔥綠粉紅潔白百合梨黃(）6.蝴蝶蜜蜂螞蟻蜘蛛蝌蚪（ ）七、我是詞語美容師。1.在括號里填上合適的動詞例：（做）游戲（）房子（）頭發(fā)(）地毯(）扇子（）餃子（）蔬采(）油燈(）蟋蟀（）舞蹈（）圈套(）噴嚏(）故事r-2.連-連。M M 走過展開拍著收起抽出聞到"氣味荒野,JrXxfc、翅膀枝條戒尺大手 _ _

26、 3.我是“地”，我的后面是動詞，我的前面應該填寫什么呢？快來試一試吧?。ǎ┑芈犞ǎ┑馗璩?）地搖晃(）地響著（）地猜測（）地呼吸(）地排列(）地背誦（）地走著（）地數著(）地生長(）地包裹（）地吃草（）地刮過(）地往樹上爬(）地跑來跑去4.我是“的”，我的后面是名詞，我的前面應該填寫什么呢？快來試一試吧?。ǎǎǎǎ〢 的小學的樂曲I 的天空L 的歌（）（f）（門（I）5.我是“得”，我的前面是動詞，我的后面應該填寫什么呢？快來試一試吧!講得（)看得（)說得（)聽得（)顯得（)羞得（)熱得（)嚇得（)打扮得（)變得（)長得（)累得（)多得（)急得（)跑得（)摔得（)八、我們一起參加疊詞

27、大聚會1.ABB式的詞語亮黑洞洞 急慢圓濕熱懶油2.AABB式詞語密密層層認真舒服吱嘎規(guī)矩咿呀嚴實急忙斑駁3. AAB（式詞語肅肅梧葉連連匆匆閃閃耿耿哈哈面面ZnzfK 心、心、津津4.ABAC式詞語一搖一光自 自糊糊走走5. ABC（式詞語銀光閃閃習習累累滾滾6. 一個個九、我會按要求給下面詞語分類£天咼云淡捧腹大笑喜笑顏開果實累累哄堂大笑秋風習習秋咼氣爽談笑風生丹桂飄香眉開眼笑相視大笑啞然失笑開懷大笑五谷豐登秋風肅瑟楓林如火一葉知秋層林盡染1.描寫秋天的。(（）（）( )I的氣味的服裝的草地>(）（I（P（I)(J）的銅鐘(J）的枝干）的粉墻J（(）的灰雀（）的胡須（）的地

28、毯（(）的樹林（）的海洋（）的農夫（(）的枝條（）的苦味（）的國旗（(）的白樺樹（）的小鳥（）的道理（的男孩的東風 的地面 的寶庫 的老師 的冬天2.描寫笑的十、我會根據意思寫出成語。1. 腦袋搖來搖去。形容自己感覺很有樂趣或自己認為很不差的樣子。（）2. 形容色彩鮮艷，花樣繁多，顏色光彩鮮艷多色。（）3. 發(fā)怒時瞪大了眼睛。形容很憤怒。（）4. 形容很規(guī)矩，很莊重。（）5. 形容人或動物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團結一致。（）6. 指各個方面或各個地方。（）7. 形容心里慌亂不安，無所適從的感覺。也指零落不齊或紛亂不齊。（）8. 形容對所發(fā)生的意外事情非常吃驚。（）9. 形容全屋子的

29、人同時大笑。（）10. 形容因激動或羞愧而臉色發(fā)紅的表情。（）十一、我會根據語境寫詞語。1. 用“追”字組成合適的詞語填在括號里。（1）小朋友在草地上互相（），嬉戲。（2）我們在奮力（）逃跑的敵人。（3）黑貓警長正在（）逃犯一只耳。（4）我們每個人都應該有（）。2. 用“算”字組成合適的詞語填在括號里。（1）多多認真地（）著數學題。（2）我跟爺爺學習打（）。（3）媽媽是一個說話（）的人。（4）周日，我和爸爸媽媽（起去動物園3.用“理”字組成合適的詞語填在括號里（1）小小做事總是很有（）。（2）這本書中的很多（）都讓我們受益終身（3）爸爸是一名（老師。（4）我們沒有（）不珍惜時間。（5）菲菲的（

30、）是當一名畫家。十二、按照原文給下列句子填上合適的擬聲詞 。1. “（），（）！（），（）! ”大青樹上的鐘聲敲響了。2. 手推車為農夫服務了很多年，它慢慢變老了，跑起來的時候，骨頭會（）地響。3. 老屋低頭看看，墻壁（）地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！倍惶旌?，老母雞從破窗戶里走了出來，九只小雞從門板下面（）叫著鉆了出來。4. 一個槍法很準的獵人經過那里，聽見樹叢中傳來“（）（）”的叫聲，就舉槍瞄準，“（）！（）！ ”連開了兩槍。5. 天下著大雨，雨點打在船篷上，（）、（）地響。6. 走在公園里，聽聽樹上（）的鳥叫；坐在一棵樹下，聽聽（）的蟲鳴；在水塘邊散步，聽聽蟈蟈的歌

31、唱。十三、按原文給下列句子填上合適的關聯詞語。1. （）他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。2. 它心想：我要（）答應，（）會被青頭發(fā)現。3. （）他近視，就沒有發(fā)現漏刮了一根胡子。4. （）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經長了多長了。5. （）是一只夜鶯，他們（）會給打下來。142020年新部編版語文復習精品6. 有一次，我一大早起身去釣魚，發(fā)現草地（）一片金黃，（）一片碧綠。7. （）瀝青的大路，（）是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。十四、按照原文給下列句子填上合適的詞語。1. 多么（）的草地！多么（）的蒲公英！

32、從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起（），和我們一起（）。2. 每一片法國梧桐樹的落葉，都像是一個金色的（），熨帖地、（）地粘在水泥道上。他們排列得并不（），甚至有些（）。3你看，它把黃色給了（），黃黃的葉子像一把把（），扇哪扇哪，扇走了夏天的（）。它把紅色給了（），紅紅的楓葉像一枚枚（），飄哇飄哇，郵來了秋天的（）。4它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（），比鸚鵡還（）。它還有一張（）的長嘴。5. 魚成群結隊地在珊瑚叢中（），好看極了。有的全身布滿彩色的（）；有的頭上長著一簇（）；有的周身像插著好些扇子，游動的時候（）；有的眼睛（）的，身上長滿了刺，鼓起氣來像（）一樣圓。6. 小

33、興安嶺一年四季（），是一座美麗的（），也是一座巨大的（）。7. 海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種（）各種（）的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去（）這些貝殼，貝殼只好（）地躺在那里。8. 大家的（）給了我極大的（），使我鼓起（）微笑著面對生活。十五、趣味成語。百寶箱白日夢1. 你知道下面成語的意思嗎？連一連。 馬大哈亂彈琴碰釘子財富拒絕幻想馬虎胡鬧2.看圖畫，寫成語。提(1)(3)亂干燥香(5)(6) 開十六、發(fā)揮想象力，任選一組詞語，寫一個小故事，題目自己定1.蜜蜂蟋蟀小魚天鵝2.列寧司馬光白求恩孫中山3.太陽月亮星星云朵4.松樹火柴鋼琴胡蘿卜參考答案、早晨猜測豐收敬愛狂歡可惜遲到勾住好聞加緊

34、斧子火柴咱們旅行門板吃飽船艙翠鳥玩耍哈欠釣魚朝霧翅膀潮濕普通二、排枚盒片棵首陣個片盞只？輛只頭次條條個雙個所團塊群只只個個根根把只塊個座顆個名座把把塊綹場三、拜訪廣闊明媚艷麗體會威風寧靜雜亂搖晃真誠酷熱I希望杰出規(guī)矩熱情喜愛溫和難過喊叫困難剛才微小責怪強烈惱怒恐懼尊敬機靈松軟常常厭惡趕緊立刻潔白漂亮悅耳尋找怒放玩鬧打動觀看連續(xù)自豪喧鬧輕便力氣宏偉明白也許氣息平凡急忙聰明佩服巡視明亮安靜遲疑懦弱嚴厲指責幽暗摔倒涼快惋惜愛好回應孤獨著名本領激動驚險麻煩可憐旅途珍貴四、漆黑鄰近外露暫停清晰暗淡刺耳慌張安靜堅硬批評暴露張開昏暗強烈陳舊寒冷公開果斷容易平靜歡樂強大否定愚蠢表揚明白遲到馬虎偶爾丑陋強壯悲傷

35、上升虛假中斷沉重謙虛削弱膽小苦澀反對俯視枯黃稀疏堅硬安靜嬉笑懷疑陌生干燥緩慢難過強硬 可惡居然喜歡昏暗減少煩心難受進步安全喧鬧細小一般聽話生氣放棄關閉歪扭節(jié)約嚴肅短負弱慢五、一本正經嬉皮笑臉糊糊涂涂-一清清楚楚細嚼慢咽狼吞虎咽爭先恐后一慢條斯理鴉雀無聲一七嘴八舌和顏悅色橫眉怒目六、1.可愛2.悄悄3.小溪4.必定5.百合6.蝌蚪七、1.例如:造理鋪'扇包種點捉跳設打講2.走過荒野展開翅膀拍著大手收起戒尺抽出枝條聞到氣味3.例如：好奇婉轉輕輕沙沙暗暗舒暢整齊一個一個小心仔細努力緊緊安靜呼呼緩慢費力4. 例如：可愛 邊疆 雄偉動聽明朗藍藍 豐收歡樂香甜好聞鮮艷美麗金色綠色聰明誠 實古老粗壯

36、潔白潤濕歡快 濃密彩色潮濕茂密綠色年輕巨大伸出濃濃飄揚敬愛高 大歡唱書中寒冷5. 詳細出神很好認真特別高興滿臉通紅吐出舌頭哇哇直叫 絢麗多彩鴉雀無聲蔥蔥蘢蘢倒了下去數不清直跺腳像兔子還挺重八、1.晶晶火火吞吞溜溜漉漉騰騰洋洋亮亮2. 認認真真舒舒服服吱吱嘎嘎規(guī)規(guī)矩矩 咿咿呀呀嚴嚴實實 急急忙忙斑斑駁駁3點頭趕來發(fā)光于懷大笑俱到不舍有味4. 言語里涂來去5. 秋風果實硝煙6. 一束束一片片一堆堆一朵朵一塊塊一陣陣九、1.天高云淡果實累累秋風習習 秋高氣爽丹桂飄香五谷豐登秋風蕭瑟楓林如火一葉知秋層林盡染2. 捧腹大笑喜笑顏開哄堂大笑談笑風生眉開眼笑相視大笑啞然失笑 開懷大笑162020年新部編版語

37、文復習精品十、1.搖頭晃腦 2.五光十色3.怒目圓睜4. 一本正經5.成群結隊6.四面八方7.七上八下8.大吃一驚9.哄堂大笑10.面紅耳赤H、1.(1)追逐(2)追趕（3）追捕 （4）追求2. （1）計算（2）算盤（3）算數 （4）打算3. (1)條理(2)道理（3）物理 （4）理由（5）理想十二、1.當當當當當當2.吱吱嘎嘎3.吱吱呀呀嘰嘰4.咕咕咕咕砰砰5.沙拉沙拉6.嘰嘰喳喳 唧哩哩唧哩哩十三、1.如果2. 一就3.因為4.只要就5.哪怕也6.并不是而是7.除了 都十四、1.可愛有趣睡覺起床2.小巴掌 平展 規(guī)則 凌亂3.銀杏樹 小扇子 炎熱 楓樹郵票涼爽4.翠綠藍色漂亮紅色5.穿來穿

38、去條紋紅纓飄飄搖搖圓溜溜皮球6.景色誘人大花園寶庫7.顏色花紋理睬寂寞8.掌聲鼓勵勇氣十五、1.馬大哈（馬虎）亂彈琴（胡鬧）害人精（壞人）碰釘子（拒絕）百寶箱（財富）白日夢（幻想）2. （1）鴉雀無聲（2）提心吊膽（3）手忙腳亂（4） 口干舌燥（5）鳥語花香（6）眉開眼笑十六、例如：題目：森林晚會森林要舉辦晚會，小動物們都想參加。蜜蜂、蟋蟀來到小溪邊找小魚商量要表演什么節(jié)目看到了白天鵝。原來她在排練節(jié)目，一會兒翩翩起舞，一會兒又在朗誦詩歌。蜜蜂、蟋蟀和小魚都很羨慕，還 給白天鵝鼓掌。白天鵝一點也不驕傲，幫助他們選節(jié)目。蜜蜂要在花朵上跳采蜜舞，蟋蟀要在小草上彈琴，小魚要在 水中表演花樣游泳。句子

39、歸類訓練（部編版三年級上冊）一、我會選一選。1. 和例句句意不同的一句是（）。例句：你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？A. 你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去。B. 難道你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？C你應該看見他們怎樣地急著要到那兒去。D.你不是看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎？2. 下列句子中沒有語病的一項是（）A閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。B. 雨一來，便放假了。C. 班長接受了虛心地同學們的建議。D. 至于書里的意思，先生從來不講。3. 下列各句中沒有使用修辭手法的一項是（）A他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。B.草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白

40、的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。C它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴 D秋風吹來，落葉在林間飛舞。4. 下列句子，關聯詞使用不正確的一項是（）A. 早晨，草地不是一片金黃，而是一片碧綠。B. 因為他近視，就沒有發(fā)現漏刮了一根胡子。2020年新部編版語文復習精品C.哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。D如果從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。5. 下面各組句子中使用的修辭手法一致的是（）A你知道他們唱的是什么嗎？他們的歌聲好像告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！” 你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔緽. 蒲公英和我們一同睡覺，一同迎接太陽。 潤濕的東風

41、走過荒野，在竹林中吹著口笛。C. 每一片法國梧桐樹的落葉，都像是一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文6. 下面的省略號與其他用法不同的是（）A你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著B我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹C男孩說：“沒我沒看見。”D鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃7. 下面的句子不是祈使句的是（）A請您給我講講吧！B. 橘子、柿子你擠我碰，爭著要讓人們去摘呢！C咱們捉迷藏玩吧！D誰偷了嘴，罰掃地三天，不給東西吃！8. 下面的名言警句與出處對

42、應錯誤的是（）A.愛人若愛其身。一一墨子B .積愛成福，積怨成禍。 淮南子C. 仁者愛人，有禮者敬人。 孟子D與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。一一莊子二、我會句子大合并。（用恰當的關聯詞語把句子連起來）1你回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路。你可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經長了多長了。2. 草地不是一片金色。草地是一片碧綠。3. 胡蘿卜先生有著濃密的胡子。4. 瀝青的大路不是用細沙鋪成的。5. 他們想在散學以前出來游戲。他必須每天刮胡子。其他的路都是用細沙鋪成的。他們的老師是要罰他們站墻角的。6. 我從前沒干過這一行。我好像有剃頭的天分。三、用加點詞語寫句子。1. 我一步一步小心地走著，

43、我一張一張仔細地數著。2. 如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。3. 青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地了182020年新部編版語文復習精品224. 幾百里連成一片，就像.綠色的海洋。5. 因此，老屋到現在還站在那兒，邊.曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。6. 父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。7. 哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。8. 當狂風吹起，整座森林都激動 起來。9. 是誰在給老屋講故事？10因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了C四、我會把下面的修辭手法與其相對應的句子連起來。1.2.擬人7.8.3