人教PEP六年級(jí)上冊英語《unit 5 What does he do？ 第4課時(shí)》教案

1、第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容Part B Let's learn & Write and discuss二、教學(xué)目標(biāo)1能夠聽、說、讀、寫單詞：fisherman、scientist、pilot、coach。2能夠聽、說、認(rèn)讀句型：“Where does she work？”“She works at a university.”并能在真實(shí)情景中正確運(yùn)用。三、教學(xué)重難點(diǎn)1掌握四會(huì)單詞：fisherman，scientist，pilot，coach。2掌握本課時(shí)各種表示職業(yè)的英語名稱，并能運(yùn)用所學(xué)語言相互交流。四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、磁帶、教學(xué)圖片、單詞卡等。五、教學(xué)過程Step 1 Wa

2、rmingup1師生配上音樂齊唱歌曲What do you want to do?2師生進(jìn)行日常會(huì)話。如：T：What does your father/mother do?S：He/She is a/anT：What does your uncle/aunt do?S：He/She is a/anStep 2 Presentation1學(xué)習(xí)Let's learn(1)教師出示一張漁民的圖片，問學(xué)生：What does he do？學(xué)生回答：漁民。教師板書并教讀單詞fisherman，可以用拆分法來教，如：fisherman，讓學(xué)生分組操練該單詞。教師問：Where does the

3、fisherman work？引導(dǎo)學(xué)生回答：He works at sea.教師將相應(yīng)工作地點(diǎn)寫在圖片旁。(2)教師播放一段科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的視頻，問學(xué)生：What does she do？學(xué)生回答：科學(xué)家。教師用單詞卡片教讀單詞并板書：scientist。也可用拆分法來教學(xué)，如：scientist，讓學(xué)生用scientist 造一個(gè)句子。 如：I want to be a scientist.教師問：Where does the scientist work？教師出示清華大學(xué)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說：She works at a university.注意動(dòng)詞形式和介詞。教師教讀單詞 universi

4、ty.(3)教師播放一段直升機(jī)駕駛員空中戰(zhàn)斗的電影畫面，問學(xué)生：What does he do？學(xué)生回答：飛機(jī)駕駛員。教師用單詞卡片教讀單詞pilot，并板書單詞。教師問：Do you want to be a pilot？學(xué)生回答：Yes，I do./No，I don't。(4)教師播放一段NBA籃球賽視頻，指著視頻中布置戰(zhàn)術(shù)的球隊(duì)教練問學(xué)生：What does he do？學(xué)生回答：教練。教師用單詞卡片教讀單詞coach，并板書。讓學(xué)生說出更多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以加深對該單詞的理解。(5)教師播放Let's learn部分的錄音，讓學(xué)生認(rèn)讀單詞和對話，然后教師示范書寫，讓學(xué)生將卡片

5、背面的灰體詞描紅，邊描邊拼讀該單詞或短語，看誰描得又快又好。再分角色朗讀對話：S1：My aunt is a scientist.S2：Where does she work?S1：She works at a university.然后讓學(xué)生自由替換職業(yè)名稱進(jìn)行對話。2學(xué)習(xí)Write and discuss學(xué)生獨(dú)立完成Write and discuss部分的填空練習(xí)，教師以問答形式核對答案。如：T：What does Lee do?Ss：He is a doctor.T：Where does he work?Ss：He works in a pet hospital.Step 3 Consolidation and extension游戲：學(xué)生把寫有職業(yè)名稱的單詞卡片正面朝上放在自己的桌子上，教師打亂順序讀出其