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1、一堂充滿(mǎn)哭聲與激情的班級(jí)主題班會(huì)每周一次的班會(huì)是班級(jí)管理的主陣地。主題班會(huì)開(kāi)展得好,能更好地將學(xué)生的情感、價(jià)值等觀念導(dǎo)向積極向上的層面,更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)展全面的德育,因此,在10余年的班主任工作中,我很重視主題班會(huì)的開(kāi)展。主題班會(huì)的選題主要根據(jù)兩個(gè)方面:一是學(xué)校明確,一是根據(jù)時(shí)事來(lái)選題。前一種較穩(wěn)定、常規(guī),后一種較生動(dòng)、靈敏,更易于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、感悟生活、體悟時(shí)代精神的才能,張顯積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的人生態(tài)度。案例:時(shí)間:2008年五月19日,星期一地點(diǎn):高二1班教室人員:班主任 全體學(xué)生主題:亡者安息 存者努力目的:團(tuán)結(jié)意識(shí)、情感意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、民族意識(shí)、傳統(tǒng)文化意識(shí)的培養(yǎng)過(guò)程:幾個(gè)男生隨著

2、我的筆跡念著,接著有女生抽泣的聲音。寫(xiě)完,我無(wú)法開(kāi)口,腦中呈現(xiàn)的是災(zāi)區(qū)悲慘的畫(huà)面,我咬緊下唇,努力控制自己,不能哭,但我做不到,我的眼眶濕了,我想掩飾我的悲哀,我走到學(xué)生中,轉(zhuǎn)過(guò)身,想平定心中的沖動(dòng),余光中,我看到全體同學(xué)的頭沉得低低的,從未有過(guò)這樣的靜默,因?yàn)?,他們和我一樣悲哀。我深吸了兩口氣,哽咽道:“今天,我們開(kāi)一堂臨時(shí)的主題班會(huì),主題就是這八個(gè)字。我深沉地、費(fèi)力地念到:“亡者安息,存者努力。這時(shí)沒(méi)一個(gè)同學(xué)跟著念有幾個(gè)同學(xué)抬頭看了一眼黑板,大多數(shù)同學(xué)仍沉著頭,抽泣的聲音越來(lái)越多,整個(gè)教室的氣氛出奇的凝重。我又接著說(shuō):“我們偉大的中華民族在征服自然的同時(shí),我們似乎也被自然所征服。一個(gè)男生不

3、服地站走來(lái)說(shuō):“老師,不,不是自然征服我們,只能說(shuō),我們?nèi)缃裨谀承┓矫娌荒苷鞣匀?!?huà)語(yǔ)中帶著憂(yōu)恨。另一個(gè)男生又站起來(lái)道:“我們最終要通過(guò)我們民族的力量使自然屈從!話(huà)語(yǔ)很堅(jiān)決。我乘機(jī)問(wèn)道:“那,我們以后該怎么辦呢?又一個(gè)男生說(shuō):“團(tuán)結(jié)努力。一個(gè)女生站起來(lái),兩頰上還掛著淚水,說(shuō):“進(jìn)步科技程度!教室氣氛開(kāi)場(chǎng)活潑:“努力學(xué)習(xí),“眾志成城,“團(tuán)結(jié)一致,“奮力拼搏。你一言我一語(yǔ),全談開(kāi)了,議論中仍帶著悲傷。我堅(jiān)強(qiáng)、激越地總結(jié)說(shuō):“對(duì),同學(xué)們,你們說(shuō)得很好,剛剛老師用了一個(gè)似乎,你們不同意,你們是祖國(guó)的花朵,如今要努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材,讓我們偉大的中華民族成為一個(gè)別人與自然都不可戰(zhàn)勝的民族。過(guò)了幾秒鐘,我又說(shuō):“同學(xué)們,這次汶川大地震,雖然讓我們失去了許多得意的同胞,卻證明了我們中華民族是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的民族。這無(wú)法預(yù)知的災(zāi)難,再次證明了很多偉大的命題,如:母愛(ài)的偉大,師德的崇高 ,“誰(shuí)是最得意的人,團(tuán)結(jié)就是力量,有一線(xiàn)希望就得付出百倍的努力,軍民魚(yú)水情,上下一心等。請(qǐng)同學(xué)們用從報(bào)紙、電視、電臺(tái)中看到、聽(tīng)到的事例來(lái)作佐證。接下來(lái)同學(xué)們用帶著嗚咽的聲音介紹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的、可歌可泣的故事不用詳述。述說(shuō)中,抽泣聲、憂(yōu)怨聲、悲哀聲、激越聲不斷。今天,這堂班會(huì)就開(kāi)到這里,我們將繼續(xù)關(guān)注災(zāi)區(qū),關(guān)注同胞,關(guān)注祖國(guó),關(guān)注民族,請(qǐng)同學(xué)們下去后,自選一個(gè)命題,寫(xiě)

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