【精品】江蘇省鹽城市東臺市南沈灶中學八年級（下）期中物理試卷（解析版）(1)

1、江蘇省鹽城市東臺市南沈灶中學八年級（下）期中物理試卷一、選擇題（每題2分，共24分）1下列物體的質(zhì)量最接近2kg的是（）A 一個蘋果B 一只公雞C 一本物理書D 一張課桌2下列事例中，能表明分子在不停地運動的是（）A 掃地時，灰塵四起B(yǎng) 刮風時，黃沙撲面C 下雪時，雪花飄飄D 花開時，花香滿園3對密度定義式=的下列幾種理解中，正確的是（）A 密度與物體的質(zhì)量成正比B 密度與物體的體積成反比C 密度與物體的體積成正比D 密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)4下列事例中，為了增大摩擦的是（）A 給自行車的車軸加潤滑油B 氣墊船向下噴出強氣流，在船底和水之間形成一層空氣墊C 在機器的轉(zhuǎn)動

2、部分裝滾動軸承D 汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋5如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，以下說法中正確的是（）A 木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B 木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C 繩對木塊的拉力小于桌面對木塊的摩擦力D 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力6下列說法中正確的是（）A 物體的運動狀態(tài)保持不變，它一定沒有受到外力作用B 物體受到了力，運動狀態(tài)一定改變C 在平衡力的作用下，物體一定做勻速直線運動D 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到外力的作用7下列說法正確的是（）A 足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來，是由于

3、沒有受到力的作用B 人站在水平地面上，人對地面的壓力與人的重力是相同的C 賽車在高速行駛時不容易停下來，是因為速度越大慣性越大D 用腳踢足球時，腳有疼痛感，這說明力的作用是相互的8一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是（）A 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C 人受到重力，豎直向上的彈力D 人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力9吊在室內(nèi)天花板的電風扇重G，靜止時固定桿對它的拉力為F1，當風扇葉片水平轉(zhuǎn)動起來后，桿對它的拉力為F2，則（）A F1=G、F2=F1B

4、F2=G、F2F1C F1=G、F2F1D F1=G、F2F110在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（）A 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡B 將右端平衡螺母向左旋進一些C 把天平右盤的砝碼減少一些D 將右端平衡螺母向右旋出一些11將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列判斷正確的是（）A 若相互吸引，則泡沫球不帶電B 若相互吸引，則泡沫球帶正電C 若相互排斥，則泡沫球帶正電D 若相互排斥，則泡沫球不帶電12質(zhì)量相等、外形大小相同的銅球、鐵球、

5、鋁球，下列判斷中正確的是（銅鐵鋁）（）A 銅球一定是空心的，鐵球和鋁球一定是實心的B 鋼球和鐵球一定是空心的，鋁球可能是實心的C 三只球肯定都是實心的D 三只球肯定都是空心的二、填空（每空1分，共20分）13滑板車是中學生喜愛的玩具之一用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，說明力的作用是的如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的14甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2：3，體積之比為3：2，則甲、乙兩物體的密度之比為；若把甲物體截去一半，則甲、乙兩物體的密度之比為15物體不能無限地被壓縮，說明分子間存在；酒精和水混合后，總體積會，說明；在房間里，只

6、要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是現(xiàn)象16有一質(zhì)量為2.67kg的銅球，體積為400cm3，空心部分的體積為cm3，若在空心處注滿水，則需要 g水？（已知銅=8.9×103kg/m3）17如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=N18質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對箱子的支持力大小為N小宇用300N的力水平推這個箱子，剛好能使其勻速運動，則改用400N的力水平推這個箱子時，地面對

7、箱子的摩擦力大小為N（g=10N/kg）19如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示由圖象可知當t=1s時，物體處于狀態(tài)，物體受到的摩擦力為N；t=3s時，物體受到的摩擦力為N20有一種白酒的包裝盒上標明容量500mL，（酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多kg三、作圖（每題2分，共4分）21課堂上老師利用如圖所示器材來判斷重力的方向當緩慢改變木板的傾角時，懸線OA的方向如圖所示，請作出質(zhì)量為30

8、g的小球A此時的重力示意圖（g=10N/kg）22如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖（不計空氣阻力）四、實驗題（每空2分，共32分）23為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量某次的操作如下：（1）用天平測量液體的質(zhì)量當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為g（2）用量筒測量液體的體積將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為mL盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要（選

9、填“偏大”或“偏小”）（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“mV”圖象，如圖丙所示由圖象可知該液體的密度為g/cm3；通過查表對照知該液體一些物質(zhì)的密度物質(zhì)硫酸水煤油酒精密度（kgm3）1.8×1031.0×1030.8×1030.8×10324在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大?。?）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是（選填字母）A、汽車在結(jié)冰的

10、路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈B、用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C、移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木甲圖中物體運動的速度大小為v1，乙圖中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是（選填字母）A、v1一定大于v2 B、v1一定小于v2C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v225利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片，釋放時觀察其是否保持

11、平衡（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是26某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：所掛鉤碼數(shù)量N（個）0123456彈簧長度L（cm）12.5613.1113.6514.214.7315.29伸長量L（cm）00.551.091.642.172.73（1）在數(shù)據(jù)記錄表中，有一個記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是；根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，所用刻度尺的分度值是（2）請在如圖所示的坐標圖中畫

12、出彈簧的伸長量L與所掛鉤碼個數(shù)N的關(guān)系圖象根據(jù)圖象可知，當掛6個鉤碼時，彈簧的伸長量cm（未超過彈簧的彈性限度）五、計算題（每題6分，共12分）27一個銅球的質(zhì)量為178g，體積為40cm3，請問：（1）這個銅球是實心的還是空心的？（2）若是空心的請你求出空心部分體積？28在我市某橋頭立有這樣的一塊牌子，如圖所示現(xiàn)有一重為1.5×105N的大卡車，問這輛卡車能否從該橋上安全通過？若這輛卡車在某段平直路面上勻速行駛時受到的阻力是總重的0.02倍，求卡車的牽引力多大？（g取10N/kg）六、信息題（共8分）29請仔細閱讀下文，并回答文后問題納米陶瓷納米陶瓷作為高新科技材料應用廣泛貼于“神

13、舟七號”飛船外表面的“太空”納米陶瓷，具有永久、穩(wěn)定的防靜電性能，且有耐磨、耐腐蝕、耐高溫、防滲透等特點采用氧化鋯材料精制而成的納米陶瓷刀，具有金屬刀無法比擬的優(yōu)點：刀刃鋒利，能切割鋼鐵等物質(zhì)能削出如紙一樣薄的肉片；硬度高，其耐磨性是金屬刀的60倍；完全無磁性；不生銹變色，健康環(huán)保；可耐各種酸堿有機物的腐蝕；為全致密材料，無孔隙、不沾污、易清潔納米陶瓷充分體現(xiàn)新世紀、新材料的綠色環(huán)保概念，是高新技術(shù)為現(xiàn)代入奉獻的又一杰作（1）“神舟七號”飛船與空氣摩擦呈熾熱狀態(tài)時，飛船艙不至于被燒毀的原因之一是飛船外表面的陶瓷具有的特點（2）納米陶瓷刀（選填“能”或“不能”）被磁化它的耐磨性好，是因為它的高（

14、3）如圖是納米陶瓷刀、合金鋼刀、普通菜刀磨損程度隨時間變化的曲線，其中反映納米陶瓷刀磨損特點的是曲線（填字母）2014-2015學年江蘇省鹽城市東臺市南沈灶中學八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題2分，共24分）1下列物體的質(zhì)量最接近2kg的是（）A 一個蘋果B 一只公雞C 一本物理書D 一張課桌考點：質(zhì)量的估測分析：解決此題的關(guān)鍵是結(jié)合生活常識，估測物體的質(zhì)量解答：解：A、一個蘋果蘋果大約為0.25Kg，不符合題意；B、一只公雞大約為2Kg，符合題意；C、一本物理書大約為0.25Kg，不符合題意；D、一張桌子大約為25Kg，不符合題意；故選B點評：解決此類問題的關(guān)鍵是要

15、有生活常識，能粗略估測物體的質(zhì)量2下列事例中，能表明分子在不停地運動的是（）A 掃地時，灰塵四起B(yǎng) 刮風時，黃沙撲面C 下雪時，雪花飄飄D 花開時，花香滿園考點：擴散現(xiàn)象；分子的運動分析：兩個相互接觸的物體彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散擴散現(xiàn)象說明了：構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運動，分子之間有間隙解答：解：A、掃地時，灰塵四起這是固體小顆粒的運動，不是分子的運動B、刮風時，黃沙撲面這是沙粒的運動，也不是分子的運動C、下雪時，雪花飄飄這是雪花的運動，也不是分子的運動D、花開時，花香滿園這是花香分子和空氣的擴散現(xiàn)象，是花香分子的運動故選D點評：此題考查分子和固體小顆粒的區(qū)別，我們需要注意的是分子是看

16、不見的3對密度定義式=的下列幾種理解中，正確的是（）A 密度與物體的質(zhì)量成正比B 密度與物體的體積成反比C 密度與物體的體積成正比D 密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)考點：密度及其特性專題：密度及其應用分析：密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變解答：解：同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，實際上當質(zhì)量（或體積）增大幾倍時，其體積（或質(zhì)量）也增大幾倍，而比值，即單位體積的質(zhì)量不改變；因此，不能認為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比因此，選項A、B、C都是錯誤的而選項D符合對這一特性的描述故選D點評：=是密度的定義式，在分析各物理量的正反比關(guān)

17、系時，一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實際，切不可脫離現(xiàn)實而一味分析其數(shù)學關(guān)系4下列事例中，為了增大摩擦的是（）A 給自行車的車軸加潤滑油B 氣墊船向下噴出強氣流，在船底和水之間形成一層空氣墊C 在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承D 汽車輪胎上刻有凹凸不平的花紋考點：增大或減小摩擦的方法專題：應用題分析：影響摩擦力大小的因素有兩個，一是壓力的大小，二是接觸面的粗糙程度，因此，從這兩個方面來進行分析，便可判斷以上說法的正誤解答：解：A、加潤滑油可使接觸面之間形成一層油膜，在壓力不變時，減小摩擦力，不合題意；B、氣墊船的空氣墊使接觸面分離，在壓力不變時，減小摩擦力，不合題意；C、變滑動摩擦力滾動摩擦可以壓力不變的

18、情況下減小摩擦力，不合題意；D、輪胎上的花紋使接觸面變粗糙，在壓力不變時，增大了摩擦力，符合題意故選D點評：增大摩擦和減小摩擦的事例在我們的生活中都是非常常見的，無論是何種情況，我們都應從壓力或接觸面兩個方面去考慮改變摩擦力的大小5如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，以下說法中正確的是（）A 木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B 木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C 繩對木塊的拉力小于桌面對木塊的摩擦力D 繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力考點：平衡力的辨別專題：運動和力分析：（1）影響滑動摩擦力的因素：壓力的大小和接觸面

19、的粗糙程度；（2）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上；（3）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同的物體上解答：解：A、木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力，兩個力的方向相同且作用在兩個物體上，不符合二力平衡條件，故A不正確；B、木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，壓力一定，接觸面的粗糙程度一定，摩擦力大小不變，故B正確；C、因為木塊加速運動，所以對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力，故C不正確；D、繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D不正確故選B點評：

20、本題考查了影響滑動摩擦力大小的因素和平衡力的辨別，要注意平衡力作用在同一物體上，相互作用力分別作用在相互作用的兩個物體上6下列說法中正確的是（）A 物體的運動狀態(tài)保持不變，它一定沒有受到外力作用B 物體受到了力，運動狀態(tài)一定改變C 在平衡力的作用下，物體一定做勻速直線運動D 物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到外力的作用考點：力的作用效果；平衡狀態(tài)的判斷分析：利用對應的物理知識，逐個分析選擇項中提到的物理情景，從而可以判斷選擇項的正誤解答：解：A、當物體受到平衡力的作用時，物體的運動狀態(tài)也會保持不變，選項說法錯誤，不符合題意；B、物體如果受到的是平衡力作用，物體的運動狀態(tài)也會保持不變，選項說法錯

21、誤，不符合題意；C、在平衡力的作用下，物體也可能處于靜止狀態(tài)，選項說法錯誤，不符合題意；D、如果物體受到外力的作用，物體的運動狀態(tài)可能會改變，選項說法正確，符合題意；故選D點評：此題是考查對力的作用效果的理解與掌握情況，知道物體所受力情況和平衡狀態(tài)的判斷問題7下列說法正確的是（）A 足球在水平地面上滾動時會慢慢停下來，是由于沒有受到力的作用B 人站在水平地面上，人對地面的壓力與人的重力是相同的C 賽車在高速行駛時不容易停下來，是因為速度越大慣性越大D 用腳踢足球時，腳有疼痛感，這說明力的作用是相互的考點：物體運動狀態(tài)變化的原因；力的概念；力作用的相互性；慣性專題：運動和力分析：（1）力是改變物

22、體運動狀態(tài)的原因，不是有力物體就運動，沒有力物體就停止；（2）兩個力是否相同，要從施力物和受力物、三要素來分析；（3）慣性只和質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)；（4）甲對乙施力時，乙也對甲施力，這說明力的作用是相互的解答：解：A、足球停下的原因是受到阻力作用，故A錯誤；B、壓力的施力物是人，受力物是地面，重力的施力物是地球，受力物是人，二力不相同，故B錯誤；C、高速運動的物體停下來，運動狀態(tài)的改變程度大，故C錯誤；D、腳對球施力使球運動，球?qū)δ_施力使腳疼，力的作用是相互的，故D正確故選：D點評：本題考查一些運動和力的易混概念辨析，要掌握各知識的要點8一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關(guān)于人的受

23、力分析的下列敘述正確的是（）A 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力B 人受到重力，豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力C 人受到重力，豎直向上的彈力D 人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力考點：平衡力的辨別；力與運動的關(guān)系專題：應用題；整體思想；分割思想分析：人隨電梯一起勻速上升，把人和電梯看做一個整體，整體做勻速直線運動；再把人和電梯分割，它們保持相對靜止，然后根據(jù)運動狀態(tài)和受力的關(guān)系進行分析解答：解：本題是對人進行受力分析，人盡管隨電梯勻速上升，人相對于電梯來說保持相對靜止豎直方向上人受到重力和電梯對人的支持力，這兩個力是一對平衡力；水平方向上既沒發(fā)生相

24、對運動也沒有相對運動的趨勢，所以不受摩擦力的作用故選C點評：彈力指物體受到的推、拉、提、壓、按的力，選項中的彈力指的是電梯對人的支持力，學生往往誤認為人受到摩擦力的作用，這是由于把握不住摩擦力產(chǎn)生的條件造成的9吊在室內(nèi)天花板的電風扇重G，靜止時固定桿對它的拉力為F1，當風扇葉片水平轉(zhuǎn)動起來后，桿對它的拉力為F2，則（）A F1=G、F2=F1B F2=G、F2F1C F1=G、F2F1D F1=G、F2F1考點：力作用的相互性；平衡狀態(tài)的判斷；力的合成與應用分析：電風扇靜止，靜止就是一種平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)時受到的就是一對平衡力，從而判斷出G和F1的關(guān)系；電風扇轉(zhuǎn)動時，風扇葉片就會對空氣施加一個

25、向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以風扇葉受到了一個空氣施加的反作用力，此時風扇葉片雖然轉(zhuǎn)動，但位置沒有變化，此時風扇葉片依然受到的是平衡力，根據(jù)平衡力的知識分析解答：解：電風扇靜止時受到的重力和固定桿對它的拉力是一對平衡力，即F1=G；電風扇轉(zhuǎn)動時，風扇葉對空氣施加了一個向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對風扇葉施加了一個向上的反作用力；此時風扇葉受到了三個力的作用，重力G、固定桿對扇葉的拉力F2、空氣對扇葉施加的力F，風扇在這三個力的作用下在豎直方向上靜止，所以G=F2+F，F(xiàn)2G故選D點評：此題考查的是平衡力和相互作用力解答此題的關(guān)鍵是我們要知道：電扇雖然轉(zhuǎn)動，但由于它沒有

26、運動或者說位置沒有發(fā)生變化，所以此時它依然是平衡狀態(tài)，受到的是平衡力10在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（）A 將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡B 將右端平衡螺母向左旋進一些C 把天平右盤的砝碼減少一些D 將右端平衡螺母向右旋出一些考點：天平的使用專題：質(zhì)量及其測量分析：天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在調(diào)節(jié)過程中來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母解答：解：稱量時，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點，說明左邊重，左邊放的是物體，則應向右盤里加砝碼

27、或向右移動游碼，向右移動游碼，相當于右盤中增加了一個更小的砝碼而此時不能調(diào)節(jié)平衡螺母故B、C、D錯誤，故選A點評：要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個整體的認識：使用規(guī)則、注意事項等，都要考慮到11將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列判斷正確的是（）A 若相互吸引，則泡沫球不帶電B 若相互吸引，則泡沫球帶正電C 若相互排斥，則泡沫球帶正電D 若相互排斥，則泡沫球不帶電考點：判斷物體帶電性質(zhì)的方法專題：電流和電路分析：帶電體能夠吸引輕小物體；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引解答：解：帶電體能夠吸引輕小物體，異種電荷相互吸引，帶正電的玻璃

28、棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不帶電或帶負電；改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，若相互吸引，則小球不帶電，選項A正確，選項B錯誤；若相互排斥，則小球帶負電，選項C、D錯誤故選A點評：此題考查帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律，要綜合分析解答12質(zhì)量相等、外形大小相同的銅球、鐵球、鋁球，下列判斷中正確的是（銅鐵鋁）（）A 銅球一定是空心的，鐵球和鋁球一定是實心的B 鋼球和鐵球一定是空心的，鋁球可能是實心的C 三只球肯定都是實心的D 三只球肯定都是空心的考點：密度公式的應用專題：密度及其應用分析：在三球外形大小和質(zhì)量都相同的情況下，判斷三球是實心的還是空心的，取決于三球的密度大小解答：解：因為銅

29、的密度大于鐵的密度，鐵的密度大于鋁的密度所以根據(jù)密度公式及其變形可知，在三球外形大小相同，即體積相同的條件下，銅球的質(zhì)量應該大于鐵球的質(zhì)量，鐵球的質(zhì)量應該大于鋁球的質(zhì)量，而本題給出的條件中，三球質(zhì)量相同，所以銅球、鐵球一定是空心的，而鋁球可能是空心的，也可能是實心的故選B點評：此題重點考查學生對密度公式及其變形的理解、掌握和靈活運用二、填空（每空1分，共20分）13滑板車是中學生喜愛的玩具之一用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，說明力的作用是相互的如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)考點：力作用的相互性；力的作用效果專題：運

30、動和力分析：（1）物體間力的作用是相互的（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)解答：解：用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是相互的如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)故答案為：相互；運動狀態(tài)點評：物體間力的作用是相互的，一個物體是一個力的施力物體同時也是這個力的相互作用力的受力物體14甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2：3，體積之比為3：2，則甲、乙兩物體的密度之比為4：9；若把甲物體截去一半，則甲、乙兩物體的密度之比為4：9考點：密度的計算；密度及其特性專題：計算題分析：1）知道兩物體的質(zhì)量之比、體積之比，利用密度公式求物

31、體的密度之比；2）密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)的密度是不變的解答：解：由題知，甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比為2：3，體積之比是3：2，設(shè)m甲=2，則m乙=3；設(shè)v甲=3，則v乙=2；甲、乙兩個物體的密度之比：甲：乙=：=：=4：9；同種物質(zhì)的密度是相同的故答案為：4：9，4：9點評：本題考查了學生對密度公式、密度特性的掌握和運用，推導時要防止因顛倒而出錯15物體不能無限地被壓縮，說明分子間存在斥力；酒精和水混合后，總體積會變小，說明分子間存在間隙；在房間里，只要有一個人吸煙，整個房間就會充滿煙味，這是擴散現(xiàn)象考點：分子間的作用力；擴散現(xiàn)象專題：應用題分析：解答本題需掌握：分子在永不停息的做無規(guī)則

32、運動，分子力存在引力和斥力，分子之間存在間隙解答：解：由于斥力的存在，使得分子已經(jīng)離得很近的固體和液體很難被壓縮；由于分子之間存在間隙，所以當它們接觸時會彼此進入，導致物體的體積減小；煙味分子在房間空氣中不停息的做無規(guī)則運動，使整個房間都充滿煙味為了健康，最好不吸煙或到指定位置吸煙故答案為：斥力，變小，分子間存在間隙，擴散點評：本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象以及分子間的作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題16有一質(zhì)量為2.67kg的銅球，體積為400cm3，空心部分的體積為100cm3，若在空心處注滿水，則需要100 g水？（已知銅=8.9×103kg/m3）考點：空心、混合物質(zhì)的密度計算；

33、密度公式的應用專題：密度及其應用分析：先求出2.67kg銅的體積，空心部分的體積等于銅球的體積減去銅的體積；根據(jù)密度公式用空心部分的體積乘以水的密度就是水的質(zhì)量解答：解：由=得2.67kg（2670g）銅的體積：V銅=300cm3；空心部分的體積：V空=V球V銅=400cm3300cm3=100cm3；空心部分裝滿水，水的質(zhì)量：m水=水V空=1g/cm3×100cm3=100g故答案為：100；100點評：本題考查了密度公式的應用，知道空心部分的體積等于銅球的體積減去銅的體積是本題的關(guān)鍵17如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻

34、速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為0 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=12N考點：二力平衡條件的應用；摩擦力的大小；摩擦力大小的影響因素；摩擦力產(chǎn)生的條件專題：推理法分析：此題應利用二力平衡的知識，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無關(guān)解答：解：在甲圖中，物體A、B在12N的水平拉力F1作用下，一起作勻速直線運動，因此，A、B都受到平衡力作用，而物體B在物體A上，一起做勻速直線運動，沒有發(fā)生相對運動或相對運動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力為0；物體A受到的拉力和摩擦力是一對平衡

35、力，即摩擦力大小等于拉力的大小，也為12N；在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動，因此推力與此時的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為12N故答案：0；12點評：本題主要考查摩擦力大小的影響因素，影響因素不變，摩擦力的大小也不變，但是注意摩擦力不能直接測量，都是根據(jù)平衡力的知識間接得出18質(zhì)量為50kg的箱子放在水平地面上，地面對箱子的支持力大小為500N小宇用300N的力水平推這個箱子，剛好能使其勻速運動，則改用400N的力水平推這個箱子時，地面對箱子的摩擦力大小為300N（g=10N/kg）考點：二力平衡條件的應用專題

36、：運動和力分析：（1）根據(jù)公式G=mg可求物體的重力，在水平面上靜止的物體，地面對物體的支持力和物體的重力是一對平衡力；（2）箱子勻速運動，所受的摩擦阻力和推力是一對平衡力，大小相等；摩擦力大小和壓力、接觸面積大小有關(guān)解答：解：（1）箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，因為木箱在水平地面上，所以它受的重力和支持力是一對平衡力，地面對箱子的支持力F=G=500N；（2）小宇用300N的力水平推這個箱子，剛好能使其勻速運動，箱子受的摩擦力f=F=300N，改用400N的力水平推這個箱子時，箱子對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為300N故答案為：

37、500；300點評：此題主要考查的是學生對重力計算、平衡力、摩擦力影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目19如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示由圖象可知當t=1s時，物體處于靜止狀態(tài)，物體受到的摩擦力為1N；t=3s時，物體受到的摩擦力為2N考點：力與運動的關(guān)系專題：運動和力分析：（1）乙圖中Ft圖象反應了力隨時間的變化，vt時間圖象反應了速度隨時間的變化，根據(jù)圖確定當t=1s時速度的大小及推力F的大小，并根據(jù)二力平衡條件得出此時摩擦力的大小；（2）根據(jù)物體做勻速直線運動時，推力的大小判斷滑動摩擦力的大小，

38、根據(jù)滑動摩擦力的大小與物體的運動速度無關(guān)得出t=3s時物體受到的摩擦力解答：解：由圖象知，當t=1s時，物體的速度為0，處于靜止狀態(tài)，此時推力F=1N，所以受到的摩擦力也為1N；在4到6s間，物體做勻速直線運動，所以此時推力和摩擦力平衡，由Ft圖象知，此時推力為2N，所以摩擦力也等于2N；當t=3s時，物體做加速運動，但由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以此時的摩擦力也為2N故答案為：靜止；1；2點評：此題考查了摩擦力大小的判斷，根據(jù)圖象判斷物體的運動情況，并根據(jù)運動情況判斷其受力情況是解決問題的關(guān)鍵，同時涉及到了影響摩擦力大小的因素及二力平衡條件的應用20有一種白酒的包裝盒上標明容量50

39、0mL，（酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為0.45kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為0.9×103kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時多0.05kg考點：密度公式的應用專題：應用題分析：已知白酒的體積和密度，酒的質(zhì)量可用公式m=V計算得出；密度是物質(zhì)的一種特性，不隨質(zhì)量和體積的變化而變化；已知水的密度和瓶子的容積，用m=V求出裝滿水時水的質(zhì)量，減去酒的質(zhì)量就是多出的質(zhì)量解答：解：酒的質(zhì)量m酒=酒V=0.9×103kg/m3×500×106m3=0.45kg；倒出一半后，質(zhì)量和體積減小一半，但密度是不變的，依然等

40、于0.9×103kg/m3；裝滿水時水的質(zhì)量m水=水V=1.0×103kg/m3×500×106m3=0.5kgm=m水m酒=0.5kg0.45kg=0.05kg故答案為：0.45；0.9×103；0.05點評：此題考查的是有關(guān)密度的計算，需要注意的是裝滿水時水的體積和裝滿酒時酒的體積是相等的，都等于瓶子的容量三、作圖（每題2分，共4分）21課堂上老師利用如圖所示器材來判斷重力的方向當緩慢改變木板的傾角時，懸線OA的方向如圖所示，請作出質(zhì)量為30g的小球A此時的重力示意圖（g=10N/kg）考點：重力示意圖專題：作圖題分析：根據(jù)小球的質(zhì)量求出其

41、重力，再利用重力的方向總是豎直向下的可畫出重力示意圖解答：解：G=mg=0.03kg×10N/kg=0.3N細線下端掛了一個小球A，小球A由于受到的豎直向下的重力，對繩子施加了一個豎直向下的拉力，使繩子處于豎直方向，改變木板的傾角也是一樣的；點評：此題是對重力方向的一個考查，我們只要掌握重力的方向總是豎直向下的就行根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，建筑工人經(jīng)常用重垂線來檢查墻壁是否豎直，就是該原理的應用22如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖（不計空氣阻力）考點：力的示意圖專題：重力、彈力、摩擦力分析：物體做水平方向向右勻速運動，物體受到兩個力：它的重力G

42、，傳送帶對它的支持力F，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心解答：解：由于不計空氣阻力，物體和傳送帶一起勻速運動，相對靜止，所以不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力如圖所示：點評：物體勻速運動時，受平衡力：這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心易錯點：確定不準是否受摩擦力四、實驗題（每空2分，共32分）23為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量某次的操作如下：（1）用天平測量液體的

43、質(zhì)量當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g（2）用量筒測量液體的體積將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為30mL盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要偏小（選填“偏大”或“偏小”）（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“mV”圖象，如圖丙所示由圖象可知該液體的密度為0.8g/cm3；通過查表對照知該液體煤油或酒精一些物質(zhì)的密度物質(zhì)硫酸水煤油酒精密度（kgm3）1.8×1031.0×1030.8

44、15;1030.8×103考點：液體密度的測量；天平的使用；量筒的使用；密度的應用與物質(zhì)鑒別專題：實驗題分析：根據(jù)圖示托盤天平中砝碼的質(zhì)量和游碼所對的刻度值可以知道物體的質(zhì)量利用圖示量筒的液面位置可以得到液體的體積；分析體積測量值的變化時要從其操作過程入手在這一問中，明確圖象橫縱坐標的含義與對應的物理過程是解決此題的關(guān)鍵；確定液體的種類是利用密度是物質(zhì)的一種特性來確定解答：解：（1）托盤天平左盤中物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼所對的刻度值根據(jù)砝碼的質(zhì)量和游碼所對的刻度值可知物體的質(zhì)量為49克；（2）由量筒中液面所對的刻度值可以知道該液體的體積為：30ml，由于將液體從燒杯中向量筒中

45、倒入的過程中，總有部分液體吸附在燒杯壁上，沒有倒入量筒中，所以導致了測量值偏?。?）由圖象可知，當燒杯中沒有液體時，燒杯的質(zhì)量為25克；當燒杯中液體的體積為25ml時，燒杯和液體的總質(zhì)量為45克，由此可知燒杯中液體的質(zhì)量為20克利用密度的計算公式：=，可以求得液體的密度為：0.8g/cm3，再對應給出的密度表可以確定這種液體可能是煤油或酒精，因為兩者的密度都是0.8g/cm3故答案為：49；30；偏??；0.8；煤油或酒精點評：這個題目問的是液體體積的偏大還是偏小還可以進一步引伸出這種測量方法會造成密度值會偏大還是偏小在測量固體密度的實驗中也有類似的題目，若先測體積，再測質(zhì)量會造成測量值是偏大還

46、是偏小這種題目都要從實際的操作過程中造成體積和質(zhì)量的變化入手分析24在”探究影響滑動摩擦力大小的因素“實驗中（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大?。?）小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結(jié)論下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是B（選填字母）A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈B、用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C、移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木甲圖中物體運動的速度大小為v1，乙圖中物體運動的速度大小為v2，實驗過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是D（選填字母）A、v1一定大于v2

47、B、v1一定小于v2C、v1一定等于v2 D、v1可以大于、等于或小于v2考點：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）根據(jù)二力平衡的知識可知，彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時，彈簧測力計才能測出摩擦力的大?。唬?）滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；滑動摩擦力大小與物體運動速度無關(guān)解答：解：（1）用彈簧測力計水平方向勻速拉動木塊時，彈簧測力計處于勻速直線運動狀態(tài)，則彈簧測力計在水平方向上受到了摩擦力和拉力才是一對平衡力；（2）由實驗可知滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，所以各實驗中B、用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，就是利用改變壓力大小來改變摩擦力大小的；滑動摩擦力大小與物體

48、運動速度無關(guān)，所以甲乙兩圖中的速度之間的關(guān)系是：v1可以大于、等于或小于v2故答案為：（1）勻速直線；（2）B；D點評：此題考查學生對于影響滑動摩擦力大小的因素實驗的理解和掌握25利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力相等（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一定角度，釋放時觀察其是否保持平衡（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是必須在同一物體上（4）

49、該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是卡片重力可忽略考點：二力平衡條件的應用；二力平衡的概念專題：探究型實驗綜合題分析：（1）鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；（2）要驗證不在同一直線上兩個力是否平衡，可以將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上；（3）二力平衡的條件：大小相等，方向相反，在一條直線上，在同一物體上；（4）實驗中，用到了小卡片，是因為小卡片的質(zhì)量很小，其重力遠小于卡片受到的拉力，重力可以忽略解答：解：（1）保持兩個拉力在同一直線上，調(diào)整細

50、線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質(zhì)量相等時，對小卡片的拉力相等，小卡片平衡；（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并保持兩個拉力方向相反，松開手后觀察小卡片能否平衡；（3）當小卡片平衡時，用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是必須在同一物體上；（4）由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠小于卡片受到的拉力，所以選用輕質(zhì)小卡片目的是忽略卡片重力對實驗的影響故答案為：（1）相等；（2）旋轉(zhuǎn)一定角度；（3）必須在同一物體上；（4）卡片重力可以忽略點評：本題考查二力平衡條件的應用以及控制變量法的應用，可根據(jù)二力平衡條件分析解答

51、本題26某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上，在彈簧下端依次增加相同規(guī)格鉤碼的個數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表：所掛鉤碼數(shù)量N（個）0123456彈簧長度L（cm）12.5613.1113.6514.214.7315.29伸長量L（cm）00.551.091.642.172.73（1）在數(shù)據(jù)記錄表中，有一個記錄不規(guī)范的數(shù)據(jù)是14.2；根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，所用刻度尺的分度值是1mm（2）請在如圖所示的坐標圖中畫出彈簧的伸長量L與所掛鉤碼個數(shù)N的關(guān)系圖象根據(jù)圖象可知，當掛6個鉤碼時，彈簧的伸長量3.28cm（未超過彈簧的彈性限度）考點：探究

52、彈簧測力計原理的實驗專題：探究型實驗綜合題分析：（1）長度的測需要估讀到分度值的下一位；（2）根據(jù)所給數(shù)據(jù)，利用描點法即可畫出圖象；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比解答：解：（1）用刻度尺測量長度是要估讀到分度值的下一位，第3次測量記錄數(shù)據(jù)中的數(shù)字無估讀值，記錄不規(guī)范，最后一位是估讀的，故所用刻度尺的最小刻度長為1mm；（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點連線可作出圖象；因為在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受拉力成正比，由表格中數(shù)據(jù)可知，每增加一個鉤碼，彈簧的伸長約增加0.55cm，故當掛6個鉤碼時，彈簧的伸長量：L6=L5+0.55cm=2.73cm+0.55cm=3.28cm故答案為：（1）14.2，1mm； （2）彈簧的伸長量L與所掛鉤碼個數(shù)N的關(guān)系如圖所示；3.28點評：此題主要考查學生對數(shù)據(jù)的處理能力和歸納、分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學生應用描點法畫圖象的能力以及應用物理知識解決實際問題的能力五、計算題（每題6分，共12分）27一個銅球的質(zhì)量為178g，體積為40cm3，請問：（1）這個銅球是實心的還是空心的？（2）若是空心的