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文檔簡介
1、RDI互動游戲?qū)嵅僖恍┯心康男缘幕顒雍陀螒虼龠M智力發(fā)展的活動活動名稱活動內(nèi)容益處帽子戲法拿一頂舊帽子,帽子深到能藏住物體,又能使小孩觸到其底部。輪番往里扔積木,邊扔邊數(shù)數(shù),或指出它的顏色,或按特定的順序扔。鍛煉精細動作技能,提高記憶力,并教授數(shù)字和語言的概念。趟水找一個小水潭,脫掉鞋,從水中走過,在你走的時候握住孩子的雙手,并說明在水里抬足、邁步要比 陸地上難。培養(yǎng)肌肉知覺、意識和因果關(guān)系感知能力。喂鳥在孩子的窗臺上放一個喂食器。你可以把花生醬抹在松球上,再把它在芝麻中滾一下,便做成了一個 很好的喂食器。為孩子提供感受大自然和接觸野生動物的個人經(jīng)驗,激發(fā)想象性游戲。讀與嗅自制一本嗅覺書。把三四
2、張紙釘在一起,在其中一張紙上滴上香精,把一片核樹葉粘在另一張紙上, 在最后一張紙上滴上香水。培養(yǎng)識字前能力,激發(fā)想象性游戲,提供一種獨一無二的觸覺經(jīng)驗。刷子在一個中等大小的盒子里放一把梳子,一把牙刷和一把硬毛刷,讓孩子自己去摸索。提供一種很好的觸覺經(jīng)驗,加強記憶力。爬盒子把一只大盒子側(cè)過來放,里面裝滿填充式動物玩具,然后向孩子演示如何爬進去。另外,也可往里放滿網(wǎng)球,或是做從干衣機中拉出干熱的毛巾的動作。提供很好的觸覺體驗。公園散步 找一片剛修剪過的草坪, 脫掉孩子的鞋子,讓草直接觸到他的腳趾! 然后和他談?wù)勗诓萜荷献吲c 在地毯或地板上走有什么區(qū)別。提供很好的觸覺體驗,激發(fā)有想象力的游戲。撲克游
3、戲用一副普通的紙牌,向孩子展示如何把梅花和紅桃理在一起,然后把紙牌分成紅色和黑色各一堆。 一堂教授顏色及形狀概念的好課。泡沫塑料人 用筆在一塊薄的塑料中畫出幾個小人,用刀割下,用筆、毛氈碎片或人造羽毛加以修飾。用這些小人表演舞蹈、短劇或一個茶會。鍛煉精細動作技能,激發(fā)有想象力的游戲。各種濕石采集一些形狀、大小、質(zhì)地不同的巖石,把它們放在水槽里洗,讓孩子觀察它們浸濕時顏色、質(zhì)地的變化。 這是關(guān)于因果關(guān)系的一個很典型的例子,同時也可以教育孩子顏色、大小和形狀的概念。釣魚 在孩子最喜歡的玩具上綁一根繩子,然后把繩子繞在椅子或家具上, 當孩子走到跟前,讓他把玩具拉出,就仿佛他釣到了一條魚。家長應(yīng)小心監(jiān)
4、護,游戲結(jié)束應(yīng)把繩子妥善處理。這是表現(xiàn)因果關(guān)系的一個典型例子,也可以培養(yǎng)大動作技能。人體彩繪顏料涂顏料不再只是用手指了!可以讓孩子用腳、胳膊蘸顏料-你甚至可以用布丁做顏料!制作一張記錄孩子成長過程的手印或腳印的圖表。教授因果關(guān)系,為孩子提供一種獨特的觸覺體驗和成長的實例。歸類 找一個孩子最喜歡的玩具,或是一只填充動物,或是一輛小車,讓孩子去找與它相同顏色、大小和質(zhì)地的玩具。如果可能,把相似的東西收擾放在一個小盒子里。激發(fā)想象性游戲,培養(yǎng)學(xué)前數(shù)學(xué)和分類能力 量杯裝沙 取兩只量杯,在一只杯子中裝 1/4的沙,在另一只杯中裝滿沙,讓孩子一手握一只,告訴他哪一只杯子份量重;然后把沙倒成兩堆,并告訴他哪
5、一只杯子裝有更多的沙。另外,也可換一種方法,試試把沙弄濕的效果。展示因果關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)前數(shù)學(xué)和精細動作技能。指鼻子 你坐在大穿衣鏡前,讓孩子站在你前面,你指著自己的鼻子,緩慢而清晰地說:鼻子”,然后指著他的鼻子再說一遍。再指向臉上的其他部位進行表述。當孩子開始熟練起來的時候,你就故意犯幾個錯誤讓他糾正。這樣做他會覺得很有趣。培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力和自我意識。數(shù)書坐在書架前,并讓你的孩子坐在你的膝蓋上,慢慢地數(shù)書架上的書。開始時只數(shù)幾本,再逐漸增加, 同時按書的顏色進行分類。培養(yǎng)識字前技能及數(shù)數(shù)能力。扔石子在一只桶或盆中裝入 10厘米深的水,讓一塊石頭從 20厘米高的地方落入水中,再把另一塊石頭從25厘
6、米左右高的地方落入水中,你可幫助孩子做。然后再換稍大的石頭。注意不要用可能傷及腳趾的石 頭。展示因果關(guān)系,培養(yǎng)精細動作技能和學(xué)前數(shù)學(xué)能力??寸R子輪流看一面手握的鏡子。在鏡子上蓋一層有色的玻璃紙后再看,然后試著把黃色和綠色、紅色和藍色混在一起。 展示因果關(guān)系,教授色彩概念,發(fā)展自我意識。貼膠帶在孩子衣服上粘一條膠帶,讓他體會揭下來的樂趣,然后讓他在你身上也粘上膠帶。加強精細動 作技能,講授因果關(guān)系 襪子在這里,襯衣在那里 根據(jù)每個抽屜里的衣物, 在孩子的衣柜外放上相應(yīng)的圖片,并在每張圖片上標出 相應(yīng)物品的名稱;然后,等到要把抽屜里的襪子(內(nèi)衣或襯衣)拿出來時,就問孩子在哪里可以找到襪子。 培養(yǎng)識
7、字前能力,鍛煉記憶力和良好的生活習(xí)慣。找玩具 找?guī)讉€沒有缺口的塑制水果杯或酸奶杯,注意杯沿不要太鋒利。先將杯子洗凈,當作套杯堆在一起,然后把玩具藏在杯中或杯子下面。加強精細動作技能,以及數(shù)數(shù)和記憶能力。洞里的玩具熊這是一個經(jīng)證明是可靠的鼓勵孩子玩躲貓貓游戲的好辦法。開始時用孩子最喜歡的填充動物玩具作示范,讓填充動物在毯子下走。如果孩子自己不去找玩具,可以讓他為你去找。訓(xùn)練記憶力,激發(fā)想象性游戲和培養(yǎng)社交能力。 不同質(zhì)地的圓環(huán) 用小股布繩(繩子不要過長,以免扼住自己)絞織成圓環(huán);同時要使圓環(huán)有不同的質(zhì)感: 一個光滑,一個粗糙,一個柔軟。提供豐富的觸覺與視覺經(jīng)驗,激發(fā)想象性游戲,教授大小和形狀概念
8、。紙包實驗 幫你的孩子將紙弄皺,塞入紙袋-記住要用紙而不是塑料。先扎牢紙袋口,然后進行試驗:如果 紙袋這么擠,它會發(fā)出什么聲音;如果那么擠,它會變成什么形狀;如果把紙換成蠟紙或錫箔紙,看看會 有什么變化。展示因果關(guān)系,教授孩子形狀和聲音概念。線上有什么? 用色彩鮮艷的紗線把玩具綁在孩子的高腳椅上,并讓玩具懸掛下來。鼓勵孩子把它們拉起來看看線的那頭有什么。孩子稍大一點的時候,在他們可能看到玩具之前要先問他拉起來的是什么玩具。注 意監(jiān)護,游戲結(jié)束后妥善處理紗線。展示因果關(guān)系的一個好實例,也可以發(fā)展記憶力。感覺書把一些不同質(zhì)地的東西釘在一起,做成一本能培養(yǎng)感覺的書;其中一頁用的是非常精細的砂紙,另
9、一頁則是絲綢等。 培養(yǎng)識字前能力,發(fā)展精細動作技能,提供接觸不同質(zhì)地物品的經(jīng)驗。醒來吧!鼻子 叫孩子起床的一種習(xí)慣。一部分一部分地叫醒'孩子的身體。先摸到孩子的鼻子,說:醒來吧!鼻子! ”然后移向耳朵、胳膊、膝蓋等等。培養(yǎng)自我意識,提高社交能力。水袋在兩個可密封的袋子中裝水然后封住,把一只袋子放入冰箱個把小時;另一只放入微波爐加熱幾秒鐘(也可以直接在第二只袋中加入溫水)。然后讓孩子捏拿兩只袋子,告訴他袋中裝了同樣的東西但溫度不 同。展示因果關(guān)系,提供感覺性經(jīng)驗,講授有關(guān)溫度和水的物理性質(zhì)等概念。浴巾中有什么? 這個游戲可作為洗澡過程的一部分。把孩子洗澡時玩的玩具包入浴巾,把它們排在浴盆
10、或水槽邊,讓孩子去發(fā)現(xiàn)里面有什么。為給孩子一個驚喜,可在里面放上他的洗澡香波瓶或一支牙膏。發(fā)展記憶力和社交技能。提高語言能力的活動活動名稱活動內(nèi)容益處我喜歡的東西把幾張孩子喜歡的圖片塞入活頁夾,可以讓孩子從報紙或雜志上選取圖畫。你們可以一起看這本活頁夾,說出每一樣物品的名稱,孩子也可以自己坐著去翻閱這些圖片。培養(yǎng)識字前能力,激發(fā)有創(chuàng)造力的游戲活動。那只鳥叫什么 到處有聲音!坐在屋前的草坪或公園的長椅上,告訴孩子你們所聽到的每一種聲響一狗叫、汽車喇叭聲、自行車鈴聲、鳥叫聲等等。培養(yǎng)社交能力和聲音意識,了解日常事務(wù)。雨點落到我頭上 在給孩子洗澡的時候,可以用浴巾或手指輕輕地滴水到他頭上,同時唱起一
11、首跟雨”有關(guān)的歌。提供一種獨特的觸覺和音樂經(jīng)驗,培養(yǎng)語言能力,促進社交能力。父母的閱讀時間 把孩子抱在膝上,不是給他讀兒童書,而是對他讀你自己想讀的東西-報紙、雜志、食譜、朋友來信等等。 培養(yǎng)識字能力,促進社交能力。培養(yǎng)喜愛音樂的活動活動名稱活動內(nèi)容益處沙、沙、沙”在一個有蓋的罐頭或容器中放 1/3的豆子,然后做游戲或給孩子唱他喜歡聽的歌曲。每唱一句歌詞,就加唱 沙、沙、沙”,同時搖搖罐頭。 發(fā)展音樂意識和精細動作技能。小蟲歌 讓孩子坐在你的大腦中間,并用手指觸摸他身體的某一部分,同時唱起下面的兒歌:有條小蟲蟲,爬上你的腿,爬上你的腿。有條小蟲蟲,爬上你的腿。要咬你肚皮(或腳趾或耳朵)加強語言
12、能力、音樂意識和自知意識。杰克和吉爾 吟誦兒歌杰克和吉爾,并讓孩子也參加進來:在唱上山”的地方提高并拉長聲調(diào),在 摔倒了 ”的地方則降紙和縮短聲調(diào),在結(jié)束的地方再加上幾個嘟一嗚! ”:嘟一嗚! ”嘟一嗚! ”嘟匚嗚! ”加杰克和吉爾上山去打水,杰克摔倒了,摔破了頭部,吉爾也摔倒了, 強語言能力、音樂意識和社交能力。杰克有只小貓咪吟誦下列兒歌,和著每句歌詞開頭或結(jié)束時的主要節(jié)拍拍手:杰克有只小貓咪,杰克有只小貓咪。把貓放在帽子里。加強語言能力、音樂意識和精細動作技能。提高動作智能的活動活動名稱活動內(nèi)容益處保齡球 用空的飲料瓶充當保齡球, 同時要在鋒利的瓶口上蒙上塑料蓋子, 告訴孩子如何用皮球去擊
13、倒這些 瓶子。當他完成得比較好的時候,再把瓶子放得遠一點。 發(fā)展精細動作技能和大動作技能, 展示因果關(guān)系。爬樓梯幫助孩子上下樓梯。許多孩子上得去卻下不來,花點時間教孩子怎樣從樓梯上爬下來。這種活動需 仔細監(jiān)護。 鍛煉大動作技能,促進社交能力。以指戳洞 在一只面巾紙盒上挖 3個稍大于手指的洞,蓋好盒子,你把手指伸進洞中,然后鼓勵孩子也這么 做。培養(yǎng)精細動作技能和自我認識。擊球游戲把一只沙灘球用繩子吊在天花板上,吊的高度應(yīng)是孩子能輕而易舉碰到的。教孩子如何去擊球。隨著孩子的長大,能夠熟練掌握后,可以把球升高。你需仔細監(jiān)護游戲的完成,并妥善處理繩子。加強精細動作技能和大動作技能,展示因果關(guān)系。按按鈕
14、給孩子一個老式計算器,最好是鍵鈕很大的那種。讓他看到按鍵鈕后有何變化。鼓勵他在玩買東西 游戲中扮演收銀員使用計算器。培養(yǎng)精細動作技能,激發(fā)孩子的想象性,講授因果關(guān)系。碰撞 你和孩子各自捧一只小球或積木,讓球或積木相撞。展示因果關(guān)系,發(fā)展精細動作技能,鍛煉同時處理兩個物體的協(xié)調(diào)能力。促進社會行為和情感發(fā)展的活動活動名稱活動內(nèi)容益處我的個人影集 用插入式的塑料活頁夾做成嬰兒影集,讓他成為影集的主角。培養(yǎng)識字前能力,發(fā)展自知意識,提供符號訓(xùn)練家庭樹 在家庭或朋友聚會之前,做一棵掛有所有參加者照片的家庭樹。增強記憶力,促進社交能力,消除陌生焦慮。配合包扎傷口 孩子受傷后會不高興,在他需要用繃帶時,給他
15、最喜歡的填充動物上也用上一條。有助于調(diào)節(jié)情緒,激發(fā)想象性游戲。那是我的襯衫把孩子穿不下的嬰兒衣服穿在他的填充式動物上。促進社交能力,激發(fā)想象性游戲。小熊和障礙物 在孩子和你之間放一個障礙物,如一塊沙發(fā)墊等。一邊唱小熊爬過山”,一邊鼓勵孩子爬過孩子墊在你這邊來。促進語言發(fā)展、音樂意識和解決問題的能力風(fēng)、雨和雪遇到壞天氣,帶著孩子走到室外去感受一下!讓風(fēng)吹拂你的頭發(fā);用你的舌頭感受兩點,讓雪 花飛落到你的手指上,這時要教孩子相關(guān)的單詞,并告訴他周圍發(fā)生了什么。擴大詞匯量,提供一種獨特的觸覺經(jīng)驗。促進智力發(fā)展的活動活動名稱活動內(nèi)容益處秋葉如果你有幸住在一個四季分明的地方, 那么在你家附近找一棵樹,拍
16、下四季里樹變化的情況。在冬天 時,拿出夏天的照片作比較;在夏天時,拿出秋天的照片作比較,看看樹在一年中的變化 教授孩子因果關(guān) 系,加強記憶力。冰凍的泡泡 如果你住在氣候寒冷的地方,那么找一天往外吹氣泡,氣泡很快就會凍住,在觀察的同時,和孩子一起討論氣泡中看到的彩虹以及冰凍的氣泡和非冰凍的氣泡間的差別。如果沒有氣泡,也可以往冷空 氣中呼熱氣制造一層薄霧。使孩子懂得因果關(guān)系,訓(xùn)練精細動作技能。餐桌圓轉(zhuǎn)盤 在圓轉(zhuǎn)盤上放上各種不易打碎的東西,教孩子如何去轉(zhuǎn)動,并觀察盤上發(fā)生的一切; 把轉(zhuǎn)盤時而轉(zhuǎn)快,時而轉(zhuǎn)慢;試著把東西放在轉(zhuǎn)盤中央,然后是放在轉(zhuǎn)盤邊緣。使孩子懂得因果關(guān)系,訓(xùn)練精細動作技能。配對把各種動
17、物的圖片貼在墻上,然后把孩子所有的填充式動物玩具放在圖下,讓他給圖片和玩具配對。把玩具熊放在灰熊下方,把玩具象放在象的下方等等。看看哪幅圖下有最多的填充式動物玩具訓(xùn)練區(qū)分、數(shù)數(shù)和分類能力。畫畫 給孩子套一件工作衣,找一個安全的地方,給他許多筆、一些可以洗滌的顏料和一套他能握住的毛筆, 讓他去作畫。然后在房間里展示他的作品。培養(yǎng)識字前能力,增強自信心。紙山 在灑水瓶中加些無毒食用色素,將混合液倒在舊報紙中, 使報紙成為濕透的紙團, 用紙團造出大山和月面等風(fēng)景畫。你可以幫孩子在紙上噴更多的色水。一堂有關(guān)因果關(guān)系的好課,激發(fā)創(chuàng)造性游戲。數(shù)臺階 上下樓梯時數(shù)臺階,以此作為一項游戲活動。在孩子到達樓上或
18、樓底時,你要表現(xiàn)得很興奮。為安 全起見,你需仔細監(jiān)護。教授數(shù)字的概念,發(fā)展大動作技能。一頁又一頁 找一本活頁夾,在每頁上都粘上一幅畫。問孩子第一頁上該放什么時, 可建議放一匹馬的圖畫, 然后和孩子坐著一起從報紙、雜志上剪下馬的圖片貼上。第二天再做點什么,如粘一朵云,一座山,一輛自行車等等。最終你和孩子就擁有了一本可以享用幾個月的書。培養(yǎng)分類能力,增加新詞匯,激發(fā)孩子的創(chuàng)造性游戲。襪子球 在你準備洗衣服的時候, 把每雙襪子都卷成一個球, 讓孩子把它們投到洗衣籃里, 每投進一個數(shù)一 下。教孩子數(shù)字的概念,發(fā)展大動作和精細動作技能。西蒙在鏡子里說 你站在一塊大穿衣鏡前面,讓孩子站在你前面。跟孩子玩西
19、蒙說”的游戲,一個動作一個動作地演示。每次你都要碰到自己的鼻子、眼睛或耳朵等等,也可加進一些幼稚的動作-比如揮手臂,發(fā) 出古怪的聲音等。鍛煉大動作和精細動作技能,培養(yǎng)自我意識。分揀籃子 拿三只洗衣籃,在籃底貼上孩子喜歡的玩具圖片,比如,在一只籃子底部貼上一張?zhí)畛涫絼游锿婢叩膱D片,在另一只籃子里放上積木的圖片,在整理房間時,讓孩子幫助你分門別類地將玩具放入籃子。培養(yǎng)識字前技能和分類能力,促進社交能力。找聲音用孩子最喜歡的會叫的玩具玩捉迷藏游戲。開始時給他看兩個玩具,一個會叫的,另一個不會叫但差不多大,把兩個玩具放在毯子底下,讓孩子找到會叫的那一個,必要時,讓玩具在毯子底下發(fā)生聲音,給孩子以提示。
20、教授物體永存的概念,加強記憶力和數(shù)數(shù)能力。今天我該穿什么 在給孩子穿衣服時,和她討論衣服的顏色,告訴她你將選紅色的襪子來配她紅色的襯衫,并說她的藍色毛衣在藍裙子的匹配下顯得很好看等。培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)能力,教孩子顏色的概念,提供排序的經(jīng)驗。提高語言能力的活動活動名稱活動內(nèi)容益處你看到我所看到的東西了嗎?和孩子玩一個經(jīng)典游戲:你看到我所看到的東西了嗎? ”(一個人說,我看到一個又紅又大的東西,另外一個人猜:救火車、球”等等。)讓孩子選擇一件物品,在你說出正確答案之前,故意說出一長串不正確的物品名稱。促進語言能力的發(fā)展,增加詞匯量,提供解決問題的經(jīng)驗。保持沉默當你的孩子很興奮地想告訴你點什么,但又一下子
21、無法找到合適的詞時,請你保持沉默,讓他自己努力找到所需的詞匯。等他說完后,重復(fù)他所說的,并向他作解釋。提高語言能力,增強信心,促進社交能力,讓他知道你正在聽??旌吐?從一首兒歌開始,最好是一首押頭的兒歌。先慢慢地重復(fù)唱,然后再加快速度。這樣幾次后,速度 時而加快,時而放慢。培養(yǎng)語言能力和模仿能力??盏暮蜐M的在地板上放兩只空的籃子,在一只籃子中放一些玩具,告訴孩子空與滿的區(qū)別。然后把玩具從 一只籃子全部倒到另一只籃子內(nèi),再問孩子哪個空,哪個滿。教孩子數(shù)數(shù),介紹空與滿的概念。我的菜譜 在孩子的烹飪玩具旁放一本 菜譜”;在木工玩具旁放一本 木匠手冊”;在梳妝盒前放一本 劇本 告訴孩子每個游戲都可以用
22、一本書,能使他玩得更有趣。用分類的圖片集做一本特殊的孩子工作手冊。培養(yǎng)識字前能力,鼓勵模仿,提供具有符號象征意義的訓(xùn)練。近和遠 背靠墻并排坐在地上,從兩腿之間滾出一個球,讓孩子也這么做。然后,問孩子哪個球滾得近,哪 個球滾得遠。發(fā)展大動作和精細動作技能,介紹遠與近的概念。我的畫廊在孩子房間里辟出一塊地方作為畫廊。一塊小的布告欄也是很有用的??梢栽谏厦鎾煸S多畫,每天讓孩子說出畫里物品的名稱一樹、媽媽、狗等等。要經(jīng)常調(diào)換圖片??梢越榻B新的概念和詞匯;提供有象征意義的練習(xí);加強記憶力。彩虹書 把幾張彩色美術(shù)紙按彩虹顏色的順序(紅、橙、黃、綠、藍、紫)裝入活頁夾,做成一本彩虹書。在每頁上都寫上顏色的名
23、稱,在最后一頁上畫上完整的彩虹。培養(yǎng)識字前能力;發(fā)展精細動作技能;介紹顏色的概念。擠 在地板上找一個舒適的地方,讓孩子坐在你的大腿中間,先放松,接著開始說蔬菜的名稱:西紅柿、土 豆、胡蘿卜然后起勁地說: 擠!”兩腿輕輕地并攏去擠孩子。增加詞匯量,發(fā)展大動作技能。為什么穿這件襯衫? 在穿衣服時養(yǎng)成一個習(xí)慣,告訴他為什么要選這件衣服。因為今天天氣冷,所以我們要穿毛衣?!币?#39;為我們要參加一個正式的晚會,所以我們要穿這件漂亮的襯衫?!痹黾釉~匯量,展示因果關(guān)系(把天氣和穿衣服聯(lián)系起來)。龜兔賽跑 在公園里散步時可能會遇上一只蝸牛,讓孩子觀察一會兒,然后看看天上飛過的鳥, 和孩子講座哪只動物爬或飛
24、得快,哪只慢。培養(yǎng)語言學(xué)習(xí)的能力,介紹快和慢的概念。味道真好! 在吃午餐時和孩子討論香蕉、豌豆和蘋果。描述一下它們的味道和口感。(比如說,甜和酸,脆和軟等等)這是一個進行比較的好機會。介紹新詞匯和新概念。培養(yǎng)喜愛音樂的活動活動名稱活動內(nèi)容益處慢慢地,慢慢地 坐在椅子上,并讓孩子臉朝前方坐在你的大腿上。邊念兒歌邊在他頭頂慢慢地畫圈。唱完后,給孩子一個擁抱。慢慢地,慢慢地,蝸牛在花園里爬,慢慢地,慢慢地,它爬上了木欄桿。促進語言能力和音樂意識的發(fā)展,同時給孩子一種舒服感。老鼠 坐在地板上快速念下面的兒歌,用手抓撓地板制造老鼠跑動的聲音。兩只老鼠,兩只老鼠,跑得快,跑得快,一只沒有耳朵,一只沒有尾巴
25、,真奇怪,真奇怪。促進語言、音樂意識和精細動作技能的發(fā)展。蝸牛盡可能慢地念下面的兒歌,用盡可能長的音調(diào)說出伸”字??吹揭恢晃伵?,它走的實在慢,它一縮一伸地前進,瞧!這是它要走的路。促進語言、音樂意識和精細動作技能的發(fā)展。去市場 準備去市場的時候,或在看食品圖畫書的時候,試著念下面這首兒歌:去市場,去市場,買些好水果,再回家,再加家,高高興興吃水果。促進語言能力發(fā)展和音樂意識,培養(yǎng)識字前能力。提高動作智能的活動活動名稱活動內(nèi)容益處吃豆子雖然你希望孩子在吃飯時用調(diào)羹,但在平時可以給他一些豆子或玉米作為零食,鼓勵他用手指抓來吃。告訴他如何用大拇指和食指拿食物。訓(xùn)練抓的技巧,鍛煉社交能力打保齡球 把3
26、個空的紙巾筒放成一排, 讓孩子從幾十厘米遠的地方把一個沙灘球滾過來,將它們撞倒。當孩子熟練掌握后,把圓筒放得遠一點,并且再增加幾個。培養(yǎng)大動作技能,增強自信心。我的帽子朝著你 和孩子面對面坐在地板上,頭戴一頂帽子,也給孩子一頂,并教他如何戴?,F(xiàn)在,轉(zhuǎn)動帽沿,使它朝右、朝左或朝后等。培養(yǎng)空間感,鍛煉社交能力,教孩子大小和形狀的概念。小豬寶寶找一只豬形儲蓄罐,幫孩子把硬幣往里塞,先是1元的硬幣,接著是 5角的硬幣,最后是1角的硬幣。 發(fā)展精細動作技能和社交能力,教孩子大小和形狀的概念。發(fā)展精細動作技能和社交能力米飯團 把手洗凈,做一些糯米飯,讓孩子自己做飯團當晚餐?;疖囃婢哂枚叹€把3只小盒子連在一
27、起,并在第一只盒子上拴上一根較長的線。在每只盒子中放一只填充式動物玩具。讓孩子去拉這輛小火車,注意游戲結(jié)束后,妥善處理繩子。發(fā)展大動作技能和精細動作能力, 激發(fā)想象性游戲。魔術(shù)地毯讓孩子坐在一塊毛巾或小地毯上,演示抓住四個角在房間里來回拖動。讓孩子感到仿佛是坐在一塊會動的魔毯上。展示因果關(guān)系,發(fā)展大動作和精細動作技能。變小的球分開雙腿和孩子面對面坐在地板上,前后滾動一只沙灘球。孩子掌握這個動作后,換一個小點的球直到換成一個高爾夫球大小的球。發(fā)展精細動作技能,介紹大和小的概念。擠海綿在戶外或廚房地板上,把3塊海綿放在一桶水里。當你把海綿放入水中后,讓孩子看到它們是如何 吸水的。再讓孩子看如何把水
28、擠出。把此過程重復(fù)一遍。展示因果關(guān)系,鍛煉手臂肌肉。直線走路 在人行道或空地上用粉筆畫一條約 1.5米長的直線。你先示范如何沿線走路,然后讓孩子試試看。當他熟悉了這一技巧后,把線畫長些,讓他再試一遍,當他能做得很好時,讓他自己也畫一條線。訓(xùn)練力量和平衡性,發(fā)展精細動作技能。促進社會行為和情感發(fā)展的活動 活動名稱活動內(nèi)容益處 孩子眼里的藝術(shù) 當孩子畫出自己的 藝術(shù)作品”之后,父母就該在他能欣賞到的高度展覽他的作品。廚房的 低柜應(yīng)是一個合適的地方,因為孩子能看到他自己的作品: 你每天在這里進進出出,畫也很容易被揭下。 發(fā) 展精細動作技能,是鼓勵藝術(shù)創(chuàng)作并予以回報的一種最佳模式。食物藝術(shù) 給孩子做一
29、個玩具熊形狀的三明治,用葡萄干或堅果做眼睛和鼻子。讓午餐變得快樂有趣,激發(fā)想象性游戲。擁抱與吻 當孩子坐在你的大腿上時,給他一個熱烈的擁抱,并說單詞擁抱”;給他一個深深的吻,并說單詞親親”。然后再做其他動作,如 在臉頰上親一口 ”,冷”或者 緊緊的擁抱”等。促進語言能力發(fā)展和親社 會能力。我的地方 孩子自己也喜歡屬于他自己的安全的地方,在家里辟出一角,放上枕頭,孩子喜歡的玩具和書等,使之成為孩子的 避風(fēng)港”。讓他在特定的時刻或安靜的時候去那里。訓(xùn)練一種安全感和信心,促進情緒調(diào)節(jié)。眼睛長在哪? 讓孩子躺在一張大畫紙上,畫出他身體的輪廓,然后讓他把身體的各部分包括頭發(fā)、眼睛、鼻子等填畫進去。培養(yǎng)自
30、我意識,教孩子大小和形狀的概念。成長的鏡子把孩子在不同年齡階段拍的照片貼在長穿衣鏡上,讓孩子站在鏡子前,比較一下現(xiàn)在的他與以前的他的差別。 培養(yǎng)自我意識,增強記憶力。寶寶在哪兒? 假裝看不見孩子,說 寶寶在哪里? ”并在整個房間里尋找。 孩子會很樂意地說: 我在這兒!稍過片刻走向孩子,擁抱他,然后說原來你在這兒?。?”培養(yǎng)自我意識。促進智力發(fā)展的活動活動名稱活動內(nèi)容益處字母湯藝術(shù)把刻有凸起字母的積木在水性涂料中蘸一下,然后讓孩子在彩色美術(shù)紙上印出字母,以此教孩子學(xué)習(xí)字母。介紹字母的概念,發(fā)展精細動作技能和數(shù)數(shù)技能。動物餅干抓一把動物餅干放在盤里,幫孩子根據(jù)餅干的動物形狀分成幾堆。如獅子、老虎和
31、熊等等,結(jié)束時數(shù)一數(shù)哪一種動物最多。培養(yǎng)分類和數(shù)數(shù)的技能,激發(fā)想象性游戲。背包旅行 假想一次外出旅行,讓孩子把需要的東西放進背包。做完之后假裝向目的地出發(fā),在房間里走完幾圈,到達后,問孩子是否記得背包里放了什么,并鼓勵他把東西拿出來。發(fā)展記憶力,激發(fā)想象性游戲。晚宴 幫孩子用孩子的毛絨動物當客人開一個晚宴,除一個外,所有的玩具都是相同的(比如都是玩具熊),然后問他哪一位客人與眾不同。加強分類和社交能力。形狀各異的薄煎餅 早餐時做一個任意形狀的薄煎餅,問孩子它象什么?教給孩子大小和形狀的概念,激發(fā)想象性游戲。膨脹的海綿晚上把幾塊海綿晾干,最好是白色的海綿;在3個小碗里裝滿無毒的食用色素,然后把晾
32、干的 海綿放入碗里。 展示因果關(guān)系的小魔術(shù),教授色彩的概念和數(shù)數(shù)的技能。大型三明治 把一張棕色的紙剪成15cnX 15cm大小的正方形,再分別把黃褐色、桔紅色、白色的紙也剪成同樣大小的正方形?,F(xiàn)在就用這些紙來做三明治,棕色的紙當作面包,桔黃色的紙當作土豆,白色的紙當 作米飯,黃褐色紙代表燒雞等。激發(fā)想象性游戲,理解順序關(guān)系。準備菜單 把孩子喜歡吃的食物的圖片貼在一張紙上,當作早餐、午餐和晚餐的菜單。 吃飯時間讓孩子根據(jù)自己想吃的食物點菜。訓(xùn)練把物體和符號聯(lián)系在一起的社會能力和決策能力。一個鼻子,兩只眼睛 和孩子一起站在衣柜鏡前, 指著他的鼻子說:仝個鼻子”,然后指著你自己的鼻子說:個鼻子”。接
33、著指著他的耳朵、眼睛等,數(shù)出正確的數(shù)字。強調(diào)自我意識的同時發(fā)展數(shù)數(shù)技能。糊糊讓孩子幫你把玉米淀粉和水混合在一起,如果你喜歡,可以加些食用色素。這種混合物-或者叫糊糊”-在搟過后會變成固體,放著時會變成液體,拍打它時會發(fā)出很響的聲音。教授因果關(guān)系,給孩子以獨特的觸覺感受。他們出來了 將禮品包裝紙卷成一根大口徑的管子, 讓孩子看你如何把小玩具從這頭塞進去又從另一頭出來c 變換管子的角度,看看玩具運動的情況會有何變化。 教授物體的永存性特點和因果關(guān)系,發(fā)展精細動作技 能。調(diào)顏料 用孩子顏色最鮮艷的一個玩具作參照,選用一種顏料,并用水性涂料攪和,直至調(diào)出與玩具顏色相教授色彩知覺和因果關(guān)系,發(fā)展精細配的色彩為止。然
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