二泉映月課件

1、 快速瀏覽課文第快速瀏覽課文第2 2自然段，想一自然段，想一想小阿炳游歷二泉都聽到了那些聲想小阿炳游歷二泉都聽到了那些聲音？音？ 第一次：只聽到了淙淙的流水第一次：只聽到了淙淙的流水聲。聲。 第二次：深沉的嘆息，傷心的第二次：深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊 他他整天整天戴著墨鏡，操著胡琴，戴著墨鏡，操著胡琴，賣藝度日。賣藝度日。 在烈日炎炎的夏天的中午，他 -； 在大雪紛飛的冬天的夜晚，他依然- 但是生活的窮困和疾但是生活的窮困和疾病的折磨，泯滅不了阿炳病的折磨，泯滅不了阿炳對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的對(duì)音樂的熱愛和對(duì)光明的向往。他多么希望有一天向往。他多

2、么希望有一天能過上安定幸福的生活?。∧苓^上安定幸福的生活?。?但是但是生活的窮困和疾生活的窮困和疾病的折磨，病的折磨，泯滅不了泯滅不了阿炳阿炳對(duì)音樂的對(duì)音樂的熱愛熱愛和對(duì)光明的和對(duì)光明的向往向往。他。他多么希望多么希望有一天有一天能過上能過上安定幸福的生活安定幸福的生活??！啊！ 漸漸地，漸漸地，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊吶喊 漸漸地，漸漸地，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，他似乎聽到了深沉的嘆息，嘆息已失明的雙目；嘆息已失明的雙目； 傷心的哭泣，傷心的哭泣，哭泣命運(yùn)的悲慘；哭泣命運(yùn)的悲

3、慘；激憤的傾訴，激憤的傾訴，傾訴不幸的遭遇；傾訴不幸的遭遇；倔強(qiáng)的吶喊，倔強(qiáng)的吶喊，吶喊對(duì)光明的向往吶喊對(duì)光明的向往 漸漸地，漸漸地，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊吶喊 二泉映月二泉映月同桌交流合作完成：同桌交流合作完成： 用用波浪線波浪線畫出描寫琴聲變畫出描寫琴聲變化的句子，用化的句子，用直線直線畫出樂曲所畫出樂曲所表達(dá)的情感。表達(dá)的情感。 起初，琴聲委婉連綿，有如山泉起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。 這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉這似乎是阿炳在贊

4、嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道的師父，在思索自己走過的人生道路。路。 隨著旋律的升騰跌宕，步步隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。 它以它以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來的無的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。限向往。 月光照水，水波映月，樂曲月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，久久地在二泉池畔回響，舒緩舒緩而而又又起伏起伏，恬靜恬靜而又而又激蕩激蕩。 阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那告訴人們，他愛那支撐他

5、度過支撐他度過苦難一生的音樂，苦難一生的音樂，他愛那他愛那美麗美麗富饒的家鄉(xiāng)，富饒的家鄉(xiāng)，他愛那他愛那惠山的清惠山的清泉，泉，他愛那他愛那照耀清泉的月照耀清泉的月光光 隨著旋律的升騰跌宕，步步隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。 它以它以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來的無的抗?fàn)帲惆l(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。限向往。 阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛家鄉(xiāng)，他愛那

6、惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光那照耀清泉的月光 起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中起初，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對(duì)他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?，抒發(fā)了對(duì)美好未來的無限向往。月光照水，水波映了對(duì)美好未來的無限向往。月光照水，水波

7、映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲伏，恬靜而又激蕩。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光他愛那照耀清泉的月光二泉映月二泉映月榮獲榮獲20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品獎(jiǎng)；世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品獎(jiǎng)；二泉映月二泉映月是我國(guó)樂團(tuán)到外國(guó)演出的首選作品；是我國(guó)樂團(tuán)到外國(guó)演出的首選作品； 二泉映月二泉映月是法國(guó)總統(tǒng)密特朗一生的鐘愛；是法國(guó)總統(tǒng)密特朗一生的鐘愛； 二泉映月二泉映月使日本著名指揮家小澤征爾由衷傾倒。使日本著名指揮家小澤征爾由衷傾倒。享有盛譽(yù)享有盛譽(yù)闖關(guān)練習(xí)：闖關(guān)練習(xí)： 課文寫了盲人音樂家（課文寫了盲人音樂家（ ）創(chuàng)作二胡名曲創(chuàng)作二胡名曲 的過的過程，表現(xiàn)了他（程，表現(xiàn)了他（ ）、）、（ ）、（）、（ ）的精神。的精神。人在旅途，有苦有樂，人在旅途，有苦有樂，笑對(duì)人生，從容不迫，笑對(duì)人生，從容不迫，穿越痛苦，贏得生活！穿越痛苦，贏得生活！作業(yè)：作業(yè)： 通過上網(wǎng)，訪友，上圖書館查通過上網(wǎng)，訪友，上圖書館查閱資料，聽阿炳的音樂，開展閱資料，聽阿炳的音樂，開展“走走近阿炳近阿炳”活動(dòng)，進(jìn)