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1、正確地認識和評價自己教學(xué)目標知道正確認識和評價自己的重要性,初步掌握正確認識和評價自己的科學(xué)方法,并運用這些方 法,客觀地評價自己的優(yōu)缺點。重點科學(xué)地認識和評價自己難點科學(xué)地認識和評價自己教法討論法、活動法教學(xué)過程教一學(xué)內(nèi)容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動故事導(dǎo)入一群動物舉行大競賽。老牛走上擂臺,臺下一片歡呼聲: “大! ”。大象登場表演,臺下又一片歡呼:“大! ”。青蛙看在眼里,很不服氣,跳上一塊巨石,鼓起肚皮,神采飛揚地高喊:“我大嗎?” “不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙繼續(xù)鼓肚皮,“膨”的一聲,肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。你怎樣看待青蛙的行為?給自己畫個像學(xué)生討論回答學(xué)生填寫
2、回答學(xué)生回答姓名一一性別一一身高一一體重一一記憶力一一注意力一一交際力一一興趣一一好好一一,性格一一耐挫力進取心.性志學(xué)生根據(jù)表格內(nèi)容填寫,并根據(jù)表格內(nèi)容,用簡潔的語言說出自己 的優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點:_我的缺點:教師小結(jié)三、認識自身的潛能學(xué)生自讀P14“阿里的故事”回答:此故事說明了什么? 試問:我們身上也具有“埋藏寶石的土地”。我們發(fā)現(xiàn)了嗎?教學(xué)內(nèi)容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動教學(xué)過程小結(jié):每一個人都具有多方面的潛在能力。正確認識自己,努力發(fā) 現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能,這樣才能使自己得到充分的發(fā)展。四、科學(xué)地認識和評價自己方法:自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定等多種方法。.(1)說說自己曾用過.上述哪些方法。(2)還用什么好的方法?說出來和大家分享。教師總結(jié):正確認識自己有什么重要意義?試著運用一些正確的方法去客觀、全面地認識自己,我們就能逐步形成清晰的自我形象。充分認識自己,相信自己,超越自己,這是每一個成功者的基本素質(zhì)之一。時代在發(fā)展,社會在進步。面對變 化的世界,激烈的競爭,我們只有正確
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