《級寫人作文訓(xùn)練》word版

1、.寫人作文訓(xùn)練 1、 他有一張瓜子臉，烏黑明亮的眼睛像兩顆黑珍珠，眼睛上面有兩條柳葉眉，笑起來的時(shí)候還有一個(gè)小酒窩。 2、我有一個(gè)表妹，名叫惠子，她有一頭烏黑的頭發(fā)，愛扎成兩根長辮子，圓圓的臉蛋上長著淡淡的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛，最可愛的是櫻桃般的小嘴。3、我的弟弟，今年4歲，不高不矮的個(gè)子，有一雙小小的眼睛，笑起來瞇成兩條線，弟弟總是流口水，脖子上成天都帶著圍兜。4、我的哥哥一個(gè)瓜子臉上長著彎彎的眉毛，眼睛瞇笑起來變成一條線，一頂烏黑光亮的短發(fā)。5、我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰？他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。6、我的姐姐叫陳丹屏，

2、今年13歲，兩條彎彎的柳葉眉。一雙黑珍珠般的眼睛，高而大的鼻子，一張大大的嘴巴，一笑露出了一排整齊的牙齒。范文分析我的好朋友 我的同學(xué)王杰妮，有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。她是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。 記得有一天，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友童灝挑中一本心愛的書找到王杰妮，說：“王杰妮，我要借這本?！蓖踅?/p>

3、妮二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：童灝，借了一本巨人國。童灝等王杰妮登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。 下課啦，王杰妮剛準(zhǔn)備出去玩，陸瑞杰跑過來，說要借一本三國演義。王杰妮并沒有因此感到厭煩，反而朝他笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見王杰妮好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！王杰妮，別登記了，我們還玩不玩??？”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，快點(diǎn)！” 陸瑞杰見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦！算啦！王杰妮，你先去玩吧，我下回再借?！蓖踅苣輸[擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎？再說，老師讓我當(dāng)她的小助手

4、，我高興還來不及呢！”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經(jīng)意瞥見圖書角的書倒了，便又快步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒事后，才放心地離去。 別看王杰妮平時(shí)和同學(xué)一起嬉戲、打鬧，沒有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣?？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對她刮目相看。交這樣的朋友，真好！ 我最敬佩的人 他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉龐，濃密的眉毛，眼神中帶著老年人才有的慈愛，知道這個(gè)人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)?？刹灰p視我說的這個(gè)人喲！他可是最讓我敬佩的人！他雖然上了年紀(jì)，但干

5、事很認(rèn)真。無論春夏秋冬，每天練習(xí)書法是他必做的事，每次一寫就是一、二個(gè)小時(shí)，寫過字的那一摞摞宣紙，碼放在書櫥上，已經(jīng)都頂?shù)轿蓓斄??？吹侥瞧恋男】退氉謺r(shí)認(rèn)真樣我說：“您這么大年紀(jì)了還這么認(rèn)真練字，不怕辛苦嗎？”他笑了笑，摸著我的頭說：“傻孩子，練字能夠修身養(yǎng)性，實(shí)在是一件好事呀！而且人要活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少！我還要請你當(dāng)老師學(xué)習(xí)彈電子琴呢！收不收我這老年學(xué)員？”我趕忙調(diào)皮地說：“收！收！給您當(dāng)老師也是我三生有幸！”從那以后，電子琴旁總能看到他刻苦練習(xí)的身影?，F(xiàn)在的他已經(jīng)會(huì)彈好多首歌曲了。他很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)多就起床，只要天氣不下雨，他就要去游泳館游泳，游泳過后還要買菜、做家務(wù)

6、，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對他說：“您要注意身體呀！”他卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！”他是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，是一個(gè)熱愛生活的人，是一個(gè)充滿愛心的人。從他身上我學(xué)會(huì)了很多生活的道理，是我最敬佩的人。對了，忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺呢！怎樣編寫作文提綱題目：我忘不了的一個(gè)教訓(xùn)中心思想：因?yàn)槲液脛俪褟?qiáng)，違反了交通規(guī)則，使老人受了傷，自己也險(xiǎn)些丟了命，這個(gè)教訓(xùn)我一定要牢記。材料安排：1、姑姑送給我一輛新自行車，我在小伙伴們面前逞強(qiáng)，騎出了大院，上了馬路（略）2、馬路上車來人往，我著了慌，為避一輛車竄上了人行道，撞傷了一位老人。（詳寫）3、在醫(yī)院里，老人教育我以后不要逞能。（

7、詳）4、在回家的路上，我決心永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。（略） 把人物寫“活”例1:我的牙松動(dòng)了，媽媽連哄帶騙的把我?guī)У搅搜揽漆t(yī)院?？吹侥敲炊嗟娜?，我的心才稍微踏實(shí)了一點(diǎn)，當(dāng)醫(yī)生叫我名字的時(shí)候，我慢吞吞的向那張?zhí)梢闻踩?。我剛躺下，醫(yī)生就開始給我的牙周圍噴藥水，好難受啊！終于開始拔牙了，隨著我的一聲大叫，牙掉了。例2:我的牙松動(dòng)了，媽媽連哄帶騙的把我?guī)У搅搜揽漆t(yī)院。看到那么多的人，我的心才稍微踏實(shí)了一點(diǎn)，可手心里還是冒著冷汗。當(dāng)醫(yī)生叫我名字的時(shí)候，我心里“咯噔”了一下，才慢吞吞的向那張?zhí)梢闻踩?。我剛躺下，醫(yī)生就拿著一個(gè)小針筒朝我的牙周圍噴藥水，我難受得立刻坐了起來。終于開始拔牙了，我嚇得趕緊閉上了眼睛。醫(yī)

8、生先用小夾子夾著我的牙試著輕輕晃了晃，真疼呀！只聽醫(yī)生用柔和的語氣對我說：“小朋友，不用怕，馬上就好。”說完醫(yī)生輕輕往上一撥。“??！”我忍不住大叫一聲，牙成功被拔掉了。 同學(xué)們，你們覺得哪一段寫得好呢？好在哪里呢？朱老師的眼睛朱老師的眼睛是雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)瞅一陣子，嘿，朱老師的眼睛會(huì)說話。 我懂得朱老師眼睛講的話，小朋友也懂得朱老師眼睛講的話。一天自習(xí)課上，朱老師站在教室門口和家長談話，小朋友隨隨便便地聊了起來。這時(shí)朱老師回過頭來，用眼睛盯住我們，仿佛在批評我們：”怎么又講小話了！“小朋友們馬上靜下來，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。有一次，朱老師在公開課上給

9、我們上烏鴉喝水這一課，有三百多位老師聽課呢。朱老師提問：”烏鴉為什么能喝到水？“我馬上把手舉得高高的，朱老師請我發(fā)言，我看這么多老師聽課，心里很慌，那顆心啊，咚咚直跳，說話很輕。朱老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光，似乎在說：”聲音響亮點(diǎn)，沒錯(cuò)！“我看著老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來 記得有一回，我生病住院了，過了一個(gè)星期才上學(xué)。上課時(shí)，朱老師不時(shí)用眼睛看著我，仿佛在說：“小宇，吃的消嗎？身體舒服嗎？”我病剛好，精神打不起來，但一看到朱老師的眼睛，精神就又提起來了 下課了，朱老師和我們一起玩的時(shí)候，他的眼睛也會(huì)說話。一次，我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，朱老師當(dāng)老鷹，眼睛睜得大大的，好像提醒我們：“我要捉到你們了?！彼幌屡艿綎|，一下跑到西。真糟糕，末尾一只“小雞”跑的太慢，被捉住了，這時(shí)候呀，朱老師笑的可真歡，眼睛似乎在說：“哈哈，這回可被我捉住了！” 現(xiàn)在朱老師