公開課反思與總結(jié)

1、公開課反思與總結(jié) 通過上公開課是我更進一步的了解到自己的不足，要不斷的改變自己教學(xué)中出現(xiàn)的不足， 不斷的努力學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)水平。上完了公開課自己也知道了自己存在的不足，所以 在這里對自己的教學(xué)做一個自我反思，希望在成功入職后，能在以后的教學(xué)工作中盡量減 少這種錯誤的發(fā)生。希望通過這次的公開課能使自己更加努力學(xué)習(xí)去提高自己的能力。下 面是我對我這節(jié)公開課的自我反思。 1、 優(yōu)點：第一，對于板書設(shè)計合理，而且在講課過程中，保存了較完整的板書；第二， 教態(tài)落落大方，語氣清晰有條理；第三，講課語速適中。另外，在規(guī)定的時間里能將講義 中的內(nèi)容介紹完。 通過老師的點評，對于以上這些優(yōu)點要正真成為一名合

2、格的初中化學(xué)老師，還是遠遠不夠 的，但好的地方要繼續(xù)保持下去。 2、 缺點：首先是在課堂導(dǎo)入部分不夠精彩，不能夠激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二，在讓 學(xué)生自己完成題目的時候沒有進行巡堂批改，這是對于小班教學(xué)當中的重大失誤，同時， 在上課的過程中缺少激-情，不能吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)；第三，在選題上不符合新授課的標 準，對于上海的教材不夠熟悉；第四，對于新授課講義內(nèi)容較多，導(dǎo)致講課缺少重點，不 利于學(xué)生的理解吸收，對于重要的知識點沒有進行強調(diào)，不利于引起學(xué)生重視；第五，口 誤，在講課過程中出現(xiàn)口誤，不利于樹立老師的權(quán)威性。 3、 聽課老師的建議：首先在新課的引入上，可以利用教具來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，就溶

3、液這節(jié)課來說，可以利用帶顏色的汽水，讓學(xué)生來說汽水的顏色，吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)；第 二，對于新授課和小班授課不在意進度多少，主要目的是讓學(xué)生學(xué)會，講課內(nèi)容可控制在 溶液上，對溶液的相關(guān)知識點進行詳細講解，同時要多去看上海敎材的課本，看考綱，把 握好選題，同時多去聽優(yōu)秀老師上課 十分感謝諸位聽課老師給的建議，在以后的教學(xué)工作中要不斷的去改變自己存在的不足， 去不斷的提高自己的教學(xué)水平，多學(xué)習(xí)、多聽老教師的課，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。只有這 樣才能提高自己，發(fā)展和完善自己。 2017 年 6 月 17 日 公開課總結(jié)和反思 2017-03-31 14:06 | #2 樓 參加工作已經(jīng)一年了，感謝學(xué)校為青年

4、教師提供了各種展示自我才能的平臺，幫助我們更 好更快的成長起來。這是我作為老師以來第二次參加學(xué)校的青年教師公開示范課，相比第 一次公開課，不論是從準備階段還是到講課結(jié)束，最明顯的感覺是系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化，對一節(jié) 課的重難點以及活動涉及都更加的清晰并且具有目標。接下來我就對本次公開課逬行總結(jié) 和反思 C 我講的這一節(jié)課是新目標八年級英語上第五單元 Can you come to my party?的第一課時:， 本節(jié)課要求學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)句型有禮貌的邀請朋友參節(jié)聚會以及如何進行回答。從 剛剛得知公開課的日期我就開始逬行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，如何導(dǎo)入，如何講授，設(shè)計怎么樣 的活動，做怎么樣的教具，這節(jié)課的

5、高-潮在哪，成功與否的關(guān)鍵又在哪。經(jīng)過幾天的準 備，我的教學(xué)壞節(jié)是這樣安排的。 復(fù)習(xí)第四單元所學(xué)知識，第四單元主要的重難點在談?wù)撊绾蔚竭_學(xué)校。為了更好的復(fù) 習(xí)引起興趣，我現(xiàn)在黑板上畫簡筆畫幫助學(xué)生復(fù)習(xí)。 二. 導(dǎo)入壞節(jié),:看到這個單元的題目時，重點的字眼放到了 Party 上，那么通過生日歌曲 導(dǎo)入是不錯的環(huán)節(jié)。引出老師周六要過生日，你能來參加聚會嗎？學(xué)生會在以往的知識上 進行Yes,I can./No,I cant.的回答。我會告訴學(xué)生今天會學(xué)到其它的回答方式，吊起了學(xué)生 的想象力，到底本節(jié)課學(xué)什么呢。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)也來展示學(xué)習(xí)目標，讓學(xué)生有初步 的認知。 三. 講授新短語和練習(xí)新短語。把新短語

6、放到舊句型中，即復(fù)習(xí)了新短語，又復(fù)習(xí)了曾經(jīng) 學(xué)過的知識，剛開始就消除了學(xué)生對新知識的恐慎感。展示的圖片都來源于實際生活，有 教師本人的照片和同學(xué)的照片。接下來通過漂亮的卡片和書上 la 逬行鞏固。 四. 講授新句型和練習(xí)新句型。新課標要求提高學(xué)生的交際能力，要把課本知識與實際結(jié) 合起來。設(shè)計悄景至關(guān)重要。大家能來參加我的生日聚會嗎？如果不能來原因是什么呢？ 采取一問一答，對話，分組，男女生等各種方式練習(xí)。最后通過課本 lb 聽力,1c 對話進行 鞏固。 五. 現(xiàn)在的學(xué)生對明星特別感興趣，針對此，我設(shè)計了一個分組活動，提前做好教具（打 好表格）。假如姚明要邀請他的朋友來參加聚會，那些朋友能來，那

7、些朋友不能來呢？把 全班分成 8 組，用所學(xué)知識每個人都參加到活動中，完成表格，每組給一個報告，評出最 好的一組，把競爭也引入，學(xué)生更有興趣。 丸總結(jié)和作業(yè)總結(jié)和以往不同，這次我通過給出提示語讓大家自己總結(jié)，教師只做補 充。并且引出情感目標，體現(xiàn)了三唯目標。作業(yè)布置了悄最對話，減輕學(xué)生負擔(dān)，達到實 效。 在本節(jié)課講完之后我對此進行了反思： 總體上本節(jié)課達到了本來設(shè)想的效果，聽說讀寫都有訓(xùn)練到，學(xué)生興趣高張，與現(xiàn)實生活 緊密結(jié)合，小組活動加強了同學(xué)的友誼，體現(xiàn)了合作教學(xué)。大部分同學(xué)都能積極參與。但 是不足的是有同學(xué)不長口說不敢說， 在這一點上， 我要想辦法給他們足夠的自信， 讓學(xué)生 敢說敢大聲說:，應(yīng)該多設(shè)計分層問題，讓所有同學(xué)有問題可答。 在復(fù)習(xí)壞節(jié)，簡筆畫的引入，讓學(xué)生更加立體的感受所學(xué)知識，加深印象。本節(jié)課后我意 識到要多學(xué)簡筆畫，永遠不能停滯不懈。 在講授新知識方面，我的講解方式有些單一，在以后的教學(xué)中，我會多思考多請教多研究 提高自己教學(xué)能力。 最后的分組活動是非常重要的，從這里可以體現(xiàn)本節(jié)課的輸出結(jié)果,，效果不錯但美中不足, 以后要讓每一個同學(xué)都有機會做報告，而不是采取