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1、英語學科（七年級上）滲透法制教學經(jīng)驗交流材料在我的英語教學工作中滲透法制教育，有一些教學經(jīng)驗和大家探討和分享，不足之處還請大家指正。 一、扎扎實實備課，尋找融入法制教育時機  在教學中我經(jīng)常與其它英語教師探討，也常到網(wǎng)上查找相關的教學課件、教學設計等，吸取他人的教學經(jīng)驗使自己能夠更快速地成長起來。二把課堂真正還給學生，讓學生體會到法制教育的樂趣這個口號喊了很多年了，但我覺得今年是我在這方面做得最好的一年，因為我意識到，對于我們的學生課堂上是不能貪多的，貪多他們會出現(xiàn)信息消化不良，適得其反。所以這學期我不是一味的追求擴大課堂容量，而是小步子，低起點，讓絕大部分學生每節(jié)課都能接

2、受到法制知識的熏陶。三充分發(fā)揮家長和小組協(xié)作學習的作用，共同加強學生法制觀念 大家知道，背單詞一直是英語學習中的一大難題，我在以前的教學中，也曾花很大的氣力在背單詞，考單詞上，但效果也并不是很好。今年我借助了家長和小組協(xié)作學習的方式幫我很好的完成了這一任務，并且還取得了很好的效果。我為什么會想到這個以前不常用的辦法呢？說句實在話，真是被逼的，初當班主任，工作實在是太忙了，根本沒有批單詞的時間。情急之下，想起了劉老師很久以前傳授給我的方法，小組協(xié)作學習，一試果然不錯，這才發(fā)現(xiàn)原來我手里一直握著劉老師給我的一個法寶，我卻一直沒用，真覺得有點對不起劉老師。四實行真正民主、平等的教育，讓學生開心學習法制知識 今年，我在教學上有一個大膽的嘗試，讓優(yōu)秀生拿出一些時間去幫助中下等學生進行開導，而我在課堂上更關心思想上有困難的學生，主要以他們?yōu)橹行恼归_教學活動。這和我以前始終把有望升學的學生的學習生活放在第一位去安排教學活動是大相徑庭的。不知這個側重的轉變對嗎？真心想和各位老師，領導去探討這個問題。我覺得中差生就好像是我們社會中的弱勢群體，我更應該去關注他們，幫助他們，我覺得我們教師、學校有這個義務去做。所以我就在我的課堂上試行了，也正是堅持了這一點，我想我才能把差生人數(shù)控制在最小，雖然差生人數(shù)依然不少，但我盡力去幫助他們了，幫助差生將是我下學期工作的一個重點。 以上就是我這學期

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