雪孩子_導(dǎo)學(xué)案

1、19 雪 孩 子 大源學(xué)校：李洪楓 導(dǎo)入新課 （3分鐘）展示課件雪孩子，通過(guò)課件，讓學(xué)生們活生生的體會(huì)雪孩子的圖片，知道雪孩子是下雪后，用雪堆成的一個(gè)雪人。知道雪遇熱會(huì)融化變成水，水蒸發(fā)變成云。這個(gè)物理變化的過(guò)程。自主學(xué)習(xí)（10分鐘）以小組長(zhǎng)為主，組員互查，提示朗讀。合作探究（15分鐘）教師引導(dǎo)，解決難題，突出重點(diǎn)。過(guò)關(guān)檢測(cè) 展示提升（15分鐘）第一關(guān)為大號(hào)同學(xué)必做題，答對(duì)小組加分第二關(guān)全體參與，深化重點(diǎn)第三關(guān)1，2號(hào)學(xué)生必做?？偨Y(jié)評(píng)價(jià)（2分鐘）使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)： 把課文中不認(rèn)識(shí)的字用筆畫(huà)出來(lái)，借助工具查閱或小組內(nèi)詢問(wèn)，反復(fù)朗讀。注意：雪孩子是如何變成云的？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字，

2、認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁：孑2、能寫(xiě)出“瓜、衣、來(lái)”的三個(gè)生字。3、正確流利地朗讀課文。4、了解課文內(nèi)容，懂得當(dāng)別人有困難的時(shí)候，要勇于伸出援助之手。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10個(gè)生子，知道雪會(huì)變成云。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 識(shí)字、寫(xiě)字和朗讀課文。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、 預(yù)習(xí)交流：（教師明確本節(jié)課的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)，將展示任務(wù)分列各小組）二、 明確目標(biāo)：（教師帶領(lǐng)學(xué)生在朗讀中找出本課的生子，并能說(shuō)出本節(jié)課的內(nèi)容。）三、 分組合作：1、小組內(nèi)找出本課帶生字的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)上橫線。2、小老師教一教帶生字的詞語(yǔ)，正音。3、互讀本課生字，注意讀準(zhǔn)“讓、往、燒、知、著”。4、玩一玩生字卡片，小組展示：我們是這樣記住這些生字的（借助圖畫(huà)、

3、猜讀、查生字表、問(wèn)別人）。用字組詞并用自己喜歡的詞語(yǔ)練習(xí)說(shuō)話。5、隨生字“孩”，認(rèn)識(shí)偏旁：孑 認(rèn)識(shí)多音字：著6、一起跟老師寫(xiě)好：瓜、衣、來(lái)7、說(shuō)說(shuō)每幅圖上都畫(huà)了些什么，再圖文對(duì)照，練讀旁邊的句子。8、看最后一幅圖，想想說(shuō)說(shuō)：小白兔望著白云會(huì)說(shuō)些什么？你想對(duì)雪孩子說(shuō)什么？9、朗讀課文，想想雪孩子還會(huì)回來(lái)嗎？四、 展示提升：第一關(guān)：字詞練兵場(chǎng)，我來(lái)顯身手。1、聽(tīng)寫(xiě)“瓜、衣、來(lái)”四個(gè)生字2、認(rèn)讀詞語(yǔ)：孩子、讓開(kāi)、起來(lái)、來(lái)往、好玩、睡覺(jué)、燒著、知道、化開(kāi)3、辨字組詞：花（ ）化（ ）讓（ ）認(rèn)（ ）往（ ）?。?）4、“瓜”的第三畫(huà)是（ ），“衣”的第五畫(huà)是（ ）第二關(guān)：我讀我入境。利用不同的語(yǔ)氣朗讀

4、課文。（小組讀、小組派代表讀、指定各小組內(nèi)固定學(xué)號(hào)比讀）第三關(guān)：入情入境，品味其中。1、下了一天一夜的大雪， 、 、 一片白。他和雪孩子又 又 ，玩得很 。 2、雪孩子變成了 ，它 會(huì)回來(lái)。3、選擇正確讀音。雪孩子看見(jiàn)小白兔家著（zháo zhe ）火了。我背著（zháo zhe）書(shū)包上學(xué)去。第四關(guān)：化人化文，學(xué)以致用。1、照樣子，填一填。又唱又跳 又_又_ 又_又_ 又_又_明白 明明白白 說(shuō)笑 _ 高興 _ 漂亮 _2、快把不同類的詞劃掉吧。 云 魚(yú) 風(fēng) 雨 目 手 家 口 小鳥(niǎo) 烏鴉 大馬 樹(shù)葉 月亮 太陽(yáng) 大風(fēng) 星星3、連詞成句。 小白兔 玩的 和 很 雪孩子 開(kāi)心_ 好孩子 文文 愛(ài) 的 學(xué)習(xí) 是 個(gè) _五、 達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、填 空 。 “瓜”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。 “衣”字共( )畫(huà)，第五畫(huà)是( )。 “來(lái)”字共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。2、抄 詞。 瓜田_ _ 毛衣_ _ 走來(lái)_ _3、給音節(jié)加聲母。 ( )ái ( )àng ( )án ( )ng ( )iào ( )o ( )ào ( )uà孩 讓 玩 往 覺(jué)